Le Social

Salut,
Je trouve cette discussion intéressante. Effectivement, est ce que l'enfant a besoin d'être stimuler par le biais d'une activité ?
Est ce que vous faites une différence entre mettre à disposition du matériel sensoriel et mener une activité auprès d'un enfant ? Est ce que lorsque que le professionnel met à disposition des jouets, du matériel (et qu'il lui laisse le choix), il le surstimule ?

Dernière question : Est ce que André Bullinger à travaillé uniquement sur les enfants avec des déficiences sensorielles ?
A bientôt :bye:

Bonjour Christine,

Si tu es d'accord, ton projet m'intéresse aussi, pourrais tu me l'envoyer ?
Un grand merci d'avance !!!

Bonjour Anne,
Proposer des ateliers aux enfants, c'est leur proposer des moyens d'expresion autre que la parole, leur permet de découvrir leurs potentialités, leurs compétences , mais aussi de se rassurer sur leurs potentialités et faire l'expérience de la vie en petit groupe (habiletés sociales).
Maintenant, un professionnel qui propose activité sur activité surstimule l'enfant. L'activisme, le faire pour faire, c'est se donner l'illusion de se rendre utile et c'est fatiguant pour tout le monde.
Mieux vaut privilégier l'alternance temps calme, temps d'ateliers, à chaque fois ritualisés dans le temps et dans l'espace, pour permettre à l'enfant de se repérer et de pouvoir anticiper les différents moments de sa journée.
Laisser le choix à un enfant, ne revient pas forcémément à mettre tous les jouets et jeux à disposition. C'est répondre à sa demande, tout ayant une présence bienveillante. Mais effectivement, une pièce de vie tout le temps remplie de jeux au sol, peut amener des réactions chez les enfants, car ils n'arrivent plus à se poser pour se construire.
La question sous-jacente est comment le professionnel se positionne t-il quand les enfants sont en jeux libres et lors d'ateliers qu'il propose? Discute -til avec ses collègues? A t-il une présence bienveillante? Est-il interventionniste?
Voilà, j'espère t'avoir un peu aiguillée.
En ce qui concerne Bullinger, je ne le connais pas plus que ça!!!
Bonne journée
Freia

Bonjour,

La discussion est très intéressante et soulève différentes réflexions sur l'éveil sensoriel de l'enfant et la place du professionnel auprès d'un ou plusieurs enfants.
Merci, christine, de prendre le temps de nous faire partager ton expérience et tes connaissances dans ce domaine. Je suis jeune diplômée EJE et mon mémoire a porté sur l'éveil sensoriel de l'enfant polyhandicapé. Je serai très intéressée par ton projet, si tu le souhaites, peux-tu me l'envoyer à cette adresse: krolmuxu@aol.com. Merci d'avance et à bientôt
KROL

Bonjour,

Je vous propose de m'envoyer votre demande pour le projet d'éveil sensoriel et je vous le renvoie par retour de mail.
Je ne sais plus à qui j'ai écris ou non, excusez moi.....
A+++
Christine

Bonjour Christine,

Ton projet m'interesserait aussi, je te remercie d'avance!!!


Bel

Merci Christine de m'envoyer ton projet
Zélie

Salut,
Merci Freia pour ta réponse, c'est toujours très intéressant d'avoir l'avis des autres pour interroger sa pratique.

Est ce que tu peux Christine (ou quelqu'un d'autre d'ailleur!), SVP, m'éclairer sur les idées de Bullinger ou sur le concept SNOEZELEN ? Merci
A bientôt :bye:

:tv) si l'une d'entre vous ou même christine pouvait m'envoyer le projet sur l'éveil sensoriel ce serait super. mon adress apparaitra en cliquant sur mon nom. merci à bientôt

de même pour moi je suis actuellement en deuxième année et je vais travailler autour de l'eveil sensoriel pourrais tu m'envoyer aussi ton projet si ca ne te dérange pas

merci d'avance