Re:
Publié : 12 juil. 2016 13:42
Bonjour,
Je travaille en CAMSP depuis bientôt 5 mois. J'y a ai fait mon stage DC3 (Communication professionnelle) il y a quelques années.
Se dire qu'il faut toujours partir des enfants et de ce qu'ils donnent à voir (le travail d'observation est très important. Va voir du côté d'Esther Bick). Les observations croisées et partagées sur l'enfant et sa famille sont essentielles et c'est ce qui va te permettre de te mettre en exergue ton regard et ton positionnement d'EJE. Tu peux parler du soin dans une équipe de soignants dans ta pratique d'EJE (tu peux chercher du côté d'Emmi Pikler. C'est avec tous ces éléments que vous allez proposer en équipe des prises en charge individuelles et/ou en groupe pour les enfants que tu accompagnes. Le partenariat avec la famille de l'enfant et son environnement direct (crèche, HG, école, PMI, ASE quand enfant placé...)est super important. Les ateliers diffèrent en fonction de l'enfant. Tu as une très grande liberté dans le choix des supports éducatifs pour éveiller, stimuler, permettre des explorations diverses et variées à l'enfant (manipulations sensorielles, contes, musique, peinture, piscine, poney, jeux libres, des espaces dînette/symboliques, jeux plus axés sur le cognitif, jeux de socialisation avec consignes, etc.)Bon entretien !
Je travaille en CAMSP depuis bientôt 5 mois. J'y a ai fait mon stage DC3 (Communication professionnelle) il y a quelques années.
Se dire qu'il faut toujours partir des enfants et de ce qu'ils donnent à voir (le travail d'observation est très important. Va voir du côté d'Esther Bick). Les observations croisées et partagées sur l'enfant et sa famille sont essentielles et c'est ce qui va te permettre de te mettre en exergue ton regard et ton positionnement d'EJE. Tu peux parler du soin dans une équipe de soignants dans ta pratique d'EJE (tu peux chercher du côté d'Emmi Pikler. C'est avec tous ces éléments que vous allez proposer en équipe des prises en charge individuelles et/ou en groupe pour les enfants que tu accompagnes. Le partenariat avec la famille de l'enfant et son environnement direct (crèche, HG, école, PMI, ASE quand enfant placé...)est super important. Les ateliers diffèrent en fonction de l'enfant. Tu as une très grande liberté dans le choix des supports éducatifs pour éveiller, stimuler, permettre des explorations diverses et variées à l'enfant (manipulations sensorielles, contes, musique, peinture, piscine, poney, jeux libres, des espaces dînette/symboliques, jeux plus axés sur le cognitif, jeux de socialisation avec consignes, etc.)Bon entretien !