Bonsoir Flo !
Tu devrais avoir un exemple d'étude de situation dans ta boîte dans les minutes qui viennent, mais comme elle est présentée sous forme de tableau, à toi de retravailler pour pour la rédiger avec les nouvelles directives de ton centre de formation...
Cordialement ,
Bonne soirée
Rem
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Fraîchement dilpômé !
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ludo
Re: Fraîchement dilpômé !
bonjour !
Je suis diplomé depuis décembre 2004. Est ce que quelqu'un pourrait m'envoyer son cours sur la loi 2005 ? guerlainludovic@yahoo.fr c mon e-mail.
Merci beaucoup
Je suis diplomé depuis décembre 2004. Est ce que quelqu'un pourrait m'envoyer son cours sur la loi 2005 ? guerlainludovic@yahoo.fr c mon e-mail.
Merci beaucoup
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?????????????
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Rem
Re: Fraîchement dilpômé !
Bonsoir Ludo,
Normalement, tu as maintenant le cours de la loi du 11 fév 2005 dans ta boîte mail.
Bonne lecture et bonne soirée.
Rem
Normalement, tu as maintenant le cours de la loi du 11 fév 2005 dans ta boîte mail.
Bonne lecture et bonne soirée.
Rem
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FLO
Re: Fraîchement dilpômé !
bonsoir si tu peux me conseiller je te remercie d'avance
je dois faire mon stage court et je voulais le faire auprès des enfants en difficultéees mais je travaille auprès des personnes avec déficences mentales crois tu que cela peut me pénalisée car je n'ai jamais fait de toilettes au lit?
de plus j'ai une 1ere étude de réflxion et je nesais pas comment m'y prendre voici le sujet
en quoi le moment du repas peut il etre un temps fort pour les résidants d'un ets médico social?
comment l'amp va t'il y contribuer?
QUELS OBJESTIFS POURSUIT 'il et quels moyens spécifiques utilise t'il? MERCI ET BONNE SOIR2E
je dois faire mon stage court et je voulais le faire auprès des enfants en difficultéees mais je travaille auprès des personnes avec déficences mentales crois tu que cela peut me pénalisée car je n'ai jamais fait de toilettes au lit?
de plus j'ai une 1ere étude de réflxion et je nesais pas comment m'y prendre voici le sujet
en quoi le moment du repas peut il etre un temps fort pour les résidants d'un ets médico social?
comment l'amp va t'il y contribuer?
QUELS OBJESTIFS POURSUIT 'il et quels moyens spécifiques utilise t'il? MERCI ET BONNE SOIR2E
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michel
Re: Fraîchement dilpômé !
bonsoir flo,
tout d'abord, comme tu l'annonces toi-même, tu es en stage, donc en apprentissage. tu seras en doublure les premiers temps, profite pour observer, poser des questions, puis des propositions. prends des notes et intéresse toi à la vie de ces résidents dont tu découvres un accompagnement spécifique.
pour ta note de réflexion :
la vie en institution peut paraitre parfois monotone, par un manque d'activité, par la lourdeur d'une vie en communauté, avec toutes les règles qu'il faut respecter.
afin que chacun des résiedents trouve au foyer un sens à sa vie, le temps est jalonné d'animations, d'ateliers spécifiques, de sories à caractère socialisant, divertissements,...
le repas fait partie des besoins fondamentaux que l'on retrouve dans la pyramide de Maslow,se nourrir en est même le premier degré (beoins physiologiqe).
mais ma fonction d'amp me permet de dynamiser ce moment, qu'il ne soit pas qu'un repère temporel pour certains.
en collaboration de l'équipe pluridisciplinaire, le repas est synonyme de moment de plaisir, convivialité.
objectivement, il est nécessaire que le repas soit pris dans le calme : nous aurons pris soins au cours des réunions pluriprofessionnelles de partager nos observations sur les troubles compormentaux des résidents, de leur souhaits, de leur degré d'accompagnement dont ils ont besoins, des troubles de la déglutition (fausse route), de régime particulier (mixés, sans sel,...)
à partir de là, l'amp trouvera une implantation harmonieuse des résidents à table, afin que sa surveillance soit optimale sur le groupe dont il a spécifiquement la charge, afin d'y assurer la sécurité.
l'amp veille à ce qu'une ambiance chaleureuse, détendue, règne en amenant des sujets de discussions, déchanges, encouragera, valorisera les usagers, aidera en faisant utiliser les ustensils spécifiques d'une manière optimale,
incitera les résidents à atteindre les objectifs de leurs projet de vie (garder son autonomie par example, sa mobilité, ...), tout cela en évitant de mettre le résident en situation d'échec face à ses difficultés.
l'amp observe et échange auprès de l'équipe puridisciplinaire, par le biais de réunions qu'elles soient formelles (transmissions écrites, analyses de pratiques,...) ou informelles (pendant la pause,déjeuner,...)
l'appétit est un indicateur de l'état de santé, psychologique, d'une personne, et manger est un plaisir de la vie.
voilà, tu peux développer la-dessus, et j'espère ne pas être hors sujet.
à bientôt,
michel
tout d'abord, comme tu l'annonces toi-même, tu es en stage, donc en apprentissage. tu seras en doublure les premiers temps, profite pour observer, poser des questions, puis des propositions. prends des notes et intéresse toi à la vie de ces résidents dont tu découvres un accompagnement spécifique.
pour ta note de réflexion :
la vie en institution peut paraitre parfois monotone, par un manque d'activité, par la lourdeur d'une vie en communauté, avec toutes les règles qu'il faut respecter.
afin que chacun des résiedents trouve au foyer un sens à sa vie, le temps est jalonné d'animations, d'ateliers spécifiques, de sories à caractère socialisant, divertissements,...
le repas fait partie des besoins fondamentaux que l'on retrouve dans la pyramide de Maslow,se nourrir en est même le premier degré (beoins physiologiqe).
mais ma fonction d'amp me permet de dynamiser ce moment, qu'il ne soit pas qu'un repère temporel pour certains.
en collaboration de l'équipe pluridisciplinaire, le repas est synonyme de moment de plaisir, convivialité.
objectivement, il est nécessaire que le repas soit pris dans le calme : nous aurons pris soins au cours des réunions pluriprofessionnelles de partager nos observations sur les troubles compormentaux des résidents, de leur souhaits, de leur degré d'accompagnement dont ils ont besoins, des troubles de la déglutition (fausse route), de régime particulier (mixés, sans sel,...)
à partir de là, l'amp trouvera une implantation harmonieuse des résidents à table, afin que sa surveillance soit optimale sur le groupe dont il a spécifiquement la charge, afin d'y assurer la sécurité.
l'amp veille à ce qu'une ambiance chaleureuse, détendue, règne en amenant des sujets de discussions, déchanges, encouragera, valorisera les usagers, aidera en faisant utiliser les ustensils spécifiques d'une manière optimale,
incitera les résidents à atteindre les objectifs de leurs projet de vie (garder son autonomie par example, sa mobilité, ...), tout cela en évitant de mettre le résident en situation d'échec face à ses difficultés.
l'amp observe et échange auprès de l'équipe puridisciplinaire, par le biais de réunions qu'elles soient formelles (transmissions écrites, analyses de pratiques,...) ou informelles (pendant la pause,déjeuner,...)
l'appétit est un indicateur de l'état de santé, psychologique, d'une personne, et manger est un plaisir de la vie.
voilà, tu peux développer la-dessus, et j'espère ne pas être hors sujet.
à bientôt,
michel
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sandrine
Re: Fraîchement dilpômé !
salut!
j'ai pris un conges sans solde pour commencer une nouvelle experiences ASH. Pour avoir une experience professionnel en AMP. J'ai une epreuve en novembre 2007.J'ai peur de loupé car j'ai un manque de connaissance. Alors je cherche de l'aide pour pouvoir réussir dans ce domaine.By
j'ai pris un conges sans solde pour commencer une nouvelle experiences ASH. Pour avoir une experience professionnel en AMP. J'ai une epreuve en novembre 2007.J'ai peur de loupé car j'ai un manque de connaissance. Alors je cherche de l'aide pour pouvoir réussir dans ce domaine.By
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mat
Re: Fraîchement dilpômé !
Salut
Voilà j'envisage la formation amp depui un bout de temps mais plus je m'y interesse plus je m'y perds.
Je voudrais passer cette formation en tant que stagiaire amp mais on me dit qu'il est dur de trouver une structure prête à payer un stagiaire. Ce que je veux bien croire.
Dans ce cas comment faire ? Quel est le prix de la formation ? Ou trouver de l'aide pour remplir les dossiers de demande ou du moins, comprendre un traite mot de leur charabia ?
Ensuite je veux savoir comment fait on lorsque la structure accepte la candidature mais que l'école la refuse, et inversement.
Merci de tes réponses à mes questions quelque peu variées.
mat
Voilà j'envisage la formation amp depui un bout de temps mais plus je m'y interesse plus je m'y perds.
Je voudrais passer cette formation en tant que stagiaire amp mais on me dit qu'il est dur de trouver une structure prête à payer un stagiaire. Ce que je veux bien croire.
Dans ce cas comment faire ? Quel est le prix de la formation ? Ou trouver de l'aide pour remplir les dossiers de demande ou du moins, comprendre un traite mot de leur charabia ?
Ensuite je veux savoir comment fait on lorsque la structure accepte la candidature mais que l'école la refuse, et inversement.
Merci de tes réponses à mes questions quelque peu variées.
mat
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SANDRINE
Re: Fraîchement dilpômé !
bonjour je passe mon diplone en decembre sa fe 17ans que je travail aupres des personne alzheimer j aimerai bien corespondre avec toi?
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Rem
Re: Fraîchement dilpômé !
Bonjour Sandrine,
Pas de problèmes, je vois que tout le monde est au courant que Rem et Rémy sont une seule et même personne.
Mon adresse MSN Messenger t'es communiquée par mail, sinon, tu peux me contacter aussi sur ma rubrique : "Prise en charge Alzheïmer"
A bientôt.
Cordialement,
Rem
Pas de problèmes, je vois que tout le monde est au courant que Rem et Rémy sont une seule et même personne.
Mon adresse MSN Messenger t'es communiquée par mail, sinon, tu peux me contacter aussi sur ma rubrique : "Prise en charge Alzheïmer"
A bientôt.
Cordialement,
Rem