Re: EVS? Quel avenir
Publié : 14 mars 2008 13:44
Bonjour à tous et à toutes, voici la dernière réponse de notre cher ministre de l'éducation nationale. Sur le lien figurant ci-dessous, vous pouvez lire la mobilisation demandée.
La dernière réponse de Xavier Darkos aux EVS
samedi 8 mars 2008, par *, AC ! 54
http://www.ac.eu.org/spip.php?article1877
Suite à l’audience accordée début février au Collectif EVS 54, soutenu par le SNuipp54, Sud-Education Lorraine et AC ! 54, Michèle Pilot, Vice-Présidente du Conseil Général de Meurthe-et-Moselle demandait à Xavier Darcos d’apporter des réponses claires aux questions que se posent les EVS, dont l’utilité n’est plus à démontrer tant leur intégration et leur professionnalisme sont salués par les équipes éducatives dont j’ai la conviction de croire qu’ils sont membres à part entière.
Elle soulignait que les liens créés avec les enfants et les complémentarités développées avec les enseignants montrent combien la pérennisation de ces postes est indispensable, et réclamait pour les EVS actuellement en place une intégration définitive au sein de l’Education Nationale.
Elle rappelait par ailleurs qu’en juillet 2007, le Conseil Général de Meurthe-et-Moselle avait conditionné le renouvellement des CAV des allocataires du RMI à un engagement ferme à proposer et mettre en œuvre un véritable plan de formation, regrettait que rien de probant n’ait été réalisé, quand bien même la formation professionnelle constitue une obligation formelle de l’employeur et demandait quel était l’accompagnement prévu pour celles et ceux dont le contrat ne serait pas renouvelé.
Dans sa réponse, qui vient de nous être communiquée, Xavier Darcos annonce que les CAE et CAV arrivant à échéance au cours de l’année 2008, seront renouvelés lorsque les bénéficiaires exercent des fonctions d’assistance administrative aux directeurs d’école ou d’accompagnateur d’élèves handicapés. Un nouveau contrat pourra donc être conclu pour les mêmes fonctions si cette solution est la plus appropriée.
Les contrats employés par l’Education Nationale et afférents à d’autres emplois de vie scolaire dans les établissements scolaires du second degré, seront pour leur part reconduits dans les mêmes conditions, à hauteur de un pour deux départs.
Le ministre déclare également que l’Education nationale propose des actions de formation en adéquation avec les besoins du poste et le projet professionnel de la personne (…) dans le cadre du plan académique de formation des contrats aidés qui mobilisera l’ensemble des potentialités du système éducatif (GRETA,…), que l’accès à la VAE est proposé notamment par la diffusion des dossiers de VAE aux agents en exercice par les services académiques, et par l’organisation d’entretiens de sensibilisation au moment du recrutement ou du renouvellement et qu’afin de permettre aux bénéficiaires de capitaliser leurs compétences, ceux-ci reçoivent une attestation de compétence établie par les rectorats qui leur permette la valorisation de leur expérience professionnelle.
Il précise qu’une convention conjointe Education nationale-Service public de l’emploi formalisera notamment :
les modalités d’information de chaque salarié tout au long de son contrat aidé,
les modalités de suivi et de pilotage des mesures d’accompagnement et de formation,
la désignation de référents à l’Education nationale ainsi qu’à l’ANPE chargés de concourir notamment à l’adaptation au poste, l’appui à l’élaboration du projet professionnel du salarié, et la réalisation d’entretiens trois mois avant la fin du contrat.
Xavier Darcos conclut en affirmant que la collaboration étroite des services académiques et du service public de l’emploi doit permettre d’accompagner, dans les meilleures conditions possibles, les salariés en contrats aidés à l’échéance de leur contrat.
La dernière réponse de Xavier Darkos aux EVS
samedi 8 mars 2008, par *, AC ! 54
http://www.ac.eu.org/spip.php?article1877
Suite à l’audience accordée début février au Collectif EVS 54, soutenu par le SNuipp54, Sud-Education Lorraine et AC ! 54, Michèle Pilot, Vice-Présidente du Conseil Général de Meurthe-et-Moselle demandait à Xavier Darcos d’apporter des réponses claires aux questions que se posent les EVS, dont l’utilité n’est plus à démontrer tant leur intégration et leur professionnalisme sont salués par les équipes éducatives dont j’ai la conviction de croire qu’ils sont membres à part entière.
Elle soulignait que les liens créés avec les enfants et les complémentarités développées avec les enseignants montrent combien la pérennisation de ces postes est indispensable, et réclamait pour les EVS actuellement en place une intégration définitive au sein de l’Education Nationale.
Elle rappelait par ailleurs qu’en juillet 2007, le Conseil Général de Meurthe-et-Moselle avait conditionné le renouvellement des CAV des allocataires du RMI à un engagement ferme à proposer et mettre en œuvre un véritable plan de formation, regrettait que rien de probant n’ait été réalisé, quand bien même la formation professionnelle constitue une obligation formelle de l’employeur et demandait quel était l’accompagnement prévu pour celles et ceux dont le contrat ne serait pas renouvelé.
Dans sa réponse, qui vient de nous être communiquée, Xavier Darcos annonce que les CAE et CAV arrivant à échéance au cours de l’année 2008, seront renouvelés lorsque les bénéficiaires exercent des fonctions d’assistance administrative aux directeurs d’école ou d’accompagnateur d’élèves handicapés. Un nouveau contrat pourra donc être conclu pour les mêmes fonctions si cette solution est la plus appropriée.
Les contrats employés par l’Education Nationale et afférents à d’autres emplois de vie scolaire dans les établissements scolaires du second degré, seront pour leur part reconduits dans les mêmes conditions, à hauteur de un pour deux départs.
Le ministre déclare également que l’Education nationale propose des actions de formation en adéquation avec les besoins du poste et le projet professionnel de la personne (…) dans le cadre du plan académique de formation des contrats aidés qui mobilisera l’ensemble des potentialités du système éducatif (GRETA,…), que l’accès à la VAE est proposé notamment par la diffusion des dossiers de VAE aux agents en exercice par les services académiques, et par l’organisation d’entretiens de sensibilisation au moment du recrutement ou du renouvellement et qu’afin de permettre aux bénéficiaires de capitaliser leurs compétences, ceux-ci reçoivent une attestation de compétence établie par les rectorats qui leur permette la valorisation de leur expérience professionnelle.
Il précise qu’une convention conjointe Education nationale-Service public de l’emploi formalisera notamment :
les modalités d’information de chaque salarié tout au long de son contrat aidé,
les modalités de suivi et de pilotage des mesures d’accompagnement et de formation,
la désignation de référents à l’Education nationale ainsi qu’à l’ANPE chargés de concourir notamment à l’adaptation au poste, l’appui à l’élaboration du projet professionnel du salarié, et la réalisation d’entretiens trois mois avant la fin du contrat.
Xavier Darcos conclut en affirmant que la collaboration étroite des services académiques et du service public de l’emploi doit permettre d’accompagner, dans les meilleures conditions possibles, les salariés en contrats aidés à l’échéance de leur contrat.