Le Social

c'est tout à fait ça! il y a ceux qui bossent, qui encadrent les gamins, qui sont toujours là, qui n'ont AUCUNE reconnaissance et ceux qui s'arrangent pour être tout le temps partis ! ce que je regrette aussi le plus c'est d'être aussi la tête dans le guidon, parer au plus pressé, répondre un maximum et je n'ai plus de temps de réflexion tellement je suis crevée ... il faut dire qu'il n'y a plus de temps avec les psys ... dès fois qu'on réfléchisse ! ( même les psy le regrettent mais eux aussi manquent de temps car eux aussi en sous effectif)
c'est pas la joie .. mais j'essaie de prendre du recul je fais comme je peux sans me prendre la tête

bonjour les collègues!!

je suis choquer ... dans mon établissement, les condition de vie des enfants est affolante. Il y règne une violence et un fatalisme terrifiant... Une bonne partie des "édducs" est non diplômé donc il savent qui si la situation s'arrange il seront largués... La direction pousse le personnelle à garder le secret sur la réalité de la vie des enfants... dernière info en date... réduction du budget pour le noël des gamins de 40 à 15 euros par têtes... à savoir qu'il nous est interdit d'acheter des jouets chez les hard disconteurs car ... ça fait "mauvais genre" ...
Si quelqu'un peu me donner des conseillés pour avoir les bon arguments ... S.V.P

bonjour,

je suis une étudiante à lyon,
je prépare un mémoire sur les éducateur spécialisé.
je cherche des personnes qui ont des expériences dans le domaine

merci de votre réponse

Bonjour Lili,

Je suis horrifiée par ton témoignage. Mais voilà...

Pendant quelques années, tout en étant éducatrice. J'ai travaillé pour une association pour des enfants en bénévolat. Bref. Nous avons fait plusieurs lettres afin de récolter des dons. Auprès de personnes qui se sont montrés très généreuses. (argent, cadeaux etc)

Nous avons aussi fait 2 fois par mois, de petits gâteaux à vendre dans des marchés. Cela tout au long de l'année nous a permis de se faire un peu d'argent. Bien sûr l'investissement est important.

Pour les enfants est- ce que un fabriquant de jouets seraient d'accord de vos donner, ou bien de faire un prix spécial. si vous achetez en grande quantité?.

Pour un Nöel adéquat sais - tu quel budget il faut avoir?

Je n'ai pas de solution toute faite, juste un partage et quelques expériences.

J'espère que cela pourra te donner d'autres idées.

Après, j'ai encore une autre idée mais cela fait un peu tiers- monde. Mais rien qui sortirait de l'éthique. Juste une petite créativité.....
Restons en contact si tu souhaites afin d'échanger à ce sujet.
Courage.

Indra

Bonjour Sarah

Personnellement, je suis aussi en formation, donc bcp à faire. Mais est- ce que tu peux préciser tes questions ou besoins. Peut- être je pourrai te donner un coup de pouce.

Je suis dans le social depuis 13 ans.

A très bientôt.

Indra

Bonsoir ,et courage aux réfractaires de toutes sortes qui se battent pour une meilleure utilisation des biens publics.Que faire ?Attendre l'installation d'éducateurs auto-entrepreneurs et l'implosion du système d'aides, de soins et de soutiens sociaux ou réinstaller , et vite,la démocratie dans les institutions et les services.Car le gros problème ne vient pas de l'extérieur mais de l'exercice de l'égo, du MOI-JE-PERSONNELLEMENT.C'est vrai que les finances sont âprement discutées auprès des baileurs que sont le département,le Cepom,la région mais de grace n'oubliez pas le sens de votre travail,la solidarité et le partage. Pointez les anomalies comme la préférence pour les formations,l'installation des coordinateurs,la surcharge de travail donné aux stagiaires,les magouilles sur les dossiers"Files moi celui ci ,il a l'air intéressant" entendu lors du partage des dossiers de situations...Tout ce qui vous parait contraire à votre savoir et le paquet que vous y mettez,cette hargne d'arriver à dénouer les situations les plus dingues, les plus sensibles en risquant la rupture jour à près jour,allez au plus profond de votre conscience de travailleur social,militant et citoyen.Amen
Gardez le sourire.A plus

merci, indra

Tes conseilles son louable mais ont déjà été proposé, la direction refuse toute proposition en bloc sous le prétexte justement que ça fait tiers- monde... Je suis dans un foyer public qui a déjà un très lourd passif ... et aujourd'hui seul l'apparence a de l'importance... donc les gamins ...

apparence, apparence,

on entends que ça dans les institution en ce moment ou plutôt le terme image
yen a marre de bosser dans un monde de faux semblants

je pense que ça va mal finir

Bonjour Morzhol,

J'ai trouvé très intéressant, donc la manière qui tu as de voir les choses. Surtout qui t' as cette fonction qui te permets d'avoir un certain recul. Je suis entièrement d'accord avec toi lorsque tu affirmes que L'Ego personnel est devenu très présent dans ce métier.

Je crois comme tu avais dit une autre fois, nous sommes dans un moment de grands changements dans le métier d'éducateur.Je crois qui cela a crée une grande confusion. Je n'essaie pas de dire ici, qui je suis contre la professionnalisation, juste qui nous sommes dans un moment de transition. Je dirai même de crise )Pas seulement financière mais aussi identitaire....)

Quel est la "nouvelle identité de l'éducateur?". D'un côte il faut fournir une prestation, et nous devenons par ainsi dit, des petits- fonctionnaires. A telle point que nous sommes prêts a dénoncer nos collègues. Afin d'obtenir une reconnaissance illusoire de la part des responsables. "voilà un bon éducateur!!!"

Le corps du métier était divisé par formés et non- formés. Nous arrivons plus (selon la politique de l'institution) à se rejoindre dans un travail cohérent sur le terrain.

Dans mon établissement, ils (direction) ont l'intention de créer une grille pour distinguer les "bons des mauvais éducateurs" dernière nouvelles.... Comme si cette identité était quelque chose figée et immuable. C'est une grande pression!!!

Je suis en formation, après quelques années de route dans le social. Et puis j'ai proposé comme sujet de mémoire. La tension qui existe entre "le côté administratif et la relation éducative" (qui n'est pas une prestation, dictée par l'état, ou pour les formulaires etc). Mon intention était de maintenir un regard critique, sur ce qui se passe actuellement.

La personne qui me "guide" dans ma formation à l'intérieur de mon institution, m'a déconseillé fortement de ne pas toucher à ce sujet. Je suis allée plus loin. J'ai donc présenté ce sujet à l'école qui n'a pas validé le sujet!!. Par ailleurs j'ai eu le conseil bienveillant, de faire attention. Car ma personnalité pourrait me mettre en danger. (En conclusion ne pas obtenir le diplôme).

En quelque part, les écoles sont bien attentives
au formatage. Le bon éducateur est un prototype qui ne pose pas ou presque pas de questions. Mais le meilleur éducateur est celui "qui ne pose pas des problèmes."

Le problème vient de l'intérieur, oui!!! nous le éducs avons des difficultés à regarder la situation sur un angle plus systémique. On a la tête dans le guidon. Comme affirmait un des nos collègues sur ce poste.

Je crois que la collectivité fait la force, et qui nous devrions pas accepter l' inacceptable. Mais ce qui j'ai constaté c'est qui parmi les éducs, certains sont déjà dans la résignation!!!
Difficile de dire à l'autre qu'il doit sorti de son silence mental. Et agir en corporation. ......

salut les collègues.
des nouvelle fraiche du front !

aujourd'hui au menu ...
violences physique,et verbal des enfants entre eux et avec nous , agression verbal(avec insultes) d'un veilleur de nuit sur un éduc qui a eu le malheur de lui demandé de ne pas parler fort devant les chambres où les enfants dorment.
Maitresses de maisons qui font faire leur boulot par les gamins ( avec manipulation de produits)!
et une réunion d'enfants où ils ont exprimé leur rejet de ce "foyer"...
Mais selon la directrice tous va de mieux en mieux...
quand à "l'équipe" nous avons eu une petite réunion de crise où une partie des agents ont peu faire par de leur sentiment de faire du "gardiennage" et pour les autres de proposer rien ...

heuuu... des suggestions svp ... :triste: :triste: