Le Social

aaaaaaaaaaa!!! c'était horrible pour tout le monde!! et en même temps, un peu rassurant de voir que tout le monde est dans le même état... au début je pensais que si c'était le RSA, le jury aurait été très exigeant vu qu'on se doutait bcp bcp de ce sujet... Mais là maintenant, après ce qu'ils nous ont pondu... complètement paumée... Mais on y croit, y a pas de doutes, on a fais 3 ans de formation, on a des compétences, on y croit!! courage à vous les "collègues"!!

Maintenant je vais essayer de me remotiver pour l'oral mais je serai déprimée de le repasser la semaine prochaine...


La semaine prochaine ??? Vous avez un rattrapage ???


Si c'est le cas, pourquoi toutes les écoles ne le font pas ?

Je donnerai cher pour savoir combien on a eu... La moyenne nationale.

Notre école ne nous a pas du tout préparé à cette nouvelle question 3 ...
C'était vraiment tordu quand j'y pense.

J'ai envie de pleurer aussi, un véritable couteau dans le dos ...

Pour réponde à une question qui a été posée !!!!!
Les résultats sont le 2 juillet !!! voir apparement le 1er après midi sur leur site internet

en meme temps ca fait un an que vous saviez que ce serait sur le RSA forcement ils allaient pas pondre un truc bateau surtout que maintenant vous avez quand meme le contôle continu et ca ils en prennent compte aussi!!
l'année derniere c'etait la meme panique apres vu le sujet sur les tutelles, les ecoles et centres de formations avaient fait des courriers pour demander une correction clemente et rappeller que le lien entre tutelle et clic n'est pas forcement evident!

vont ils bouger cette année??

Sujet qui était pas mal compliqué en effet !!!!
Cependant j'ai été pas mal inspiré...
pour la question 1: J'ai décidé de la jouer philosophe et de poser au jury d'autre question. C'est quoi être exclus... ça dépend selon moi d'une norme.. ensuite je distingue deux normes.. une objective faite de lois, de valeurs morales imposé par la société (age, sexe, revenu moyen,...) et norme personnelle, individuelle, propre a chacun de nous... j'ai fait une tite métaphore avec un cours de santé publique... c'est quoi la santé... pour une personne de catégorie moyenne ou riche, c'est être en forme, avec un travail qui rapporte, avec un appartement confortable... pour un SDF la santé se résume à rester en vie...
J'ai donc parler de différent seuil d'exclusion...
Puis j'ai aborder la prise en charge de l'exclusion à travers le temps... a l'époque cétait la charité, la bienfaisance, l'assistance.... aujourd'hui c'est l'état...
Et j'ai expliquer mon analyse... pourquoi l'état prend désormais ce phénomène en charge ... j'ai expliquer que d'un point de vue sociologique cela pouvait s'expliquer à cause de l'évolution de la famille... en effet avant système communautaire... aujourd'hui individualisme qui à entraîner d'avantage de processus d'exclusion... obligation pour l'état de réaffirmer un principe de solidarité au travers des lois...
après j'ai fait la distinction entre politique transversale (ville, logement... qui touche plusieurs public) et politique catégorielle (personnes agée, personnes handicapé, protection de l'enfance....)
Vous en pensez quoi?????
Espérons que ça passe !!!!

Question 2 : .... difficile pour moi de citer tout les acteurs et dispositif... j'ai donc classer mes idées par niveau d'intevention...
l'état avec les lois...
les CG chef de file sur son département.... décentralisé sur les territoires pour etre au plus proche de sa population...
puis Maire et commune au niveau local.... qui intervention par délégation de l'état (ex prévention de la délinquance ..)
Et j'ai bien préciser que ce n'était pas les seules.... que les politiques de lutte contre les exclusions rassemblaient un grand nombres de professionnelle du corps social, justice, santé, ....
en illustant par des lois...date... dipositif...
j'ai bien insisté sur l'importance de coordonner les actions... travailler en partenariat...

Question 3: la plus simple selon moi...
AS au CG qui intervient auprès des bénéficiaire du RSA... j'interviens au CG donc mes missions sont définies et réglementé par mon cadre institutionnel.. rappel de la loi RSA avec la date...
Rappel du contexte qui amène les usagers à mon bureau... un diagnistic socio professionnel qui les a orienté vers moi... insertion social.... lever les freins.. travail de partenariat... médition, expertise social...
Secret professionnel , non jugement, respect du rythme des personnes... enfin dire qu'il est possible de mettre en place des action co si un besoin se ressent...
exemple d'action co !!!
et fini !!!! au bout de 4h....
j'aimerai avoir des retours...
que pensez vous de mon écrit...
courage à toutes !!!!
on va l'avoir ce DEASS !!!!

Sujet particulièrement vicieux en effet:(
Personnellement, sur la question 1 et 2, je n'ai parlé que du RSA et du RMI, en gros, j'ai traité le dixième de la question...
En ce qui concerne la question 3, grosse surprise également! Au final, j'ai fait ISAP et ISIC, mais pas du tout de DSL; En gros, j'ai suivi la trame que l'on nous a apprise tout au long de ces 3 années...

Voila je suis particulièrement écoeurée et n'espère plus obtenir mon DE cette année

Bonjour,
Je n'ai pas passé le DE cette année,mais pouvez vous m'indiquer quels était le sujet...les 3 questions.

Merci d'avance

Sujet de merde, on ne nous a pas du tout preparer à ça! les documents étaient centrés sur le RMI et RSA alors même qu'il fallait aborder les politiques sociales de l'exclusion: logement (DALO), santé (CMU) et emploi(RSA).
Depuis hier, je n'arrête pas de me dire qu'avant de se taper tous ses dispositifs à a apprendre, j'aurais du commencer par apprendre à lire! ça m'aurait permis de comprendre la question 2.
Pour la question 3, on nous demandais de mettre en place un diagnostic, prenant en compte : le territoire, les partenaires et les usagers. C'est un ISIC (developpement social local), apres on pouvait opter pour un travail social de groupe toujours en collaboration avec les partenaires.
Je suis degoutée, donc à l'année prochaine.

ça fait peut etre un an qu'on se prépare sur le RSA,

Mais surtout, ça fait un an qu'on se prépare à une certaine méthodologie et surtout idéologie de devoir....

Pour au final tomber sur un devoir complétement en dehors des clous, en dehors de tout positionnement d'ass et d'une philosophie DC4 fourvoyée, basée sur le contrôle connaissance et l'appel à une vision globale complétement loin des réalités de terrain.

C'est ça qu'ils veulent nous voir devenir ? Des techniciens de l'intervention sociale englués dans des enjeux institutionnels ?
Pour moi ça veut dire un truc : quand on fait rentrer la fac dans les écoles (cf. Les doubles certifications et les trafics entre les écoles et les fac pour se faire mousser et surtout servir leurs propres enjeux) ça fait peur, on perd l'identité du métier.

Bonjour à tous,

Au lendemain d'une telle épreuve, dur de s'en remettre...

Si notre école nous avez préparer à la nouvelle formulation de la question 3, on ne s'attendait pas du tout ni à un tel sujet, ni au manque d'info totale dans les docs.

Pour répondre à carinne, si on pouvait s'attendre au RSA, il y avait quand même plusieurs autres sujets d'actualité et les contrôles continus rentrent tout de même peu en compte...

J'espère que les critères de correction seront aussi larges que le sujet!!!

bonne continuation à tous!!!!