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Re: Fraîchement dilpômé !

Publié : 11 févr. 2008 10:16
par Rem
Bonjour Sandrine,

Pas de problèmes, normalement, tu devrais avoir maintenant deux documents sur la théorie piagétienne dans ta boîte mail.

Cordialement,
Rem

Re: Fraîchement dilpômé !

Publié : 11 févr. 2008 11:57
par sandrine
bonjour rem
je voudrais te remercier pour piaget et je voudrais savoir si tu pourrais m'aider a faire des nrpp
cordialement
sandrine

Re: Fraîchement dilpômé !

Publié : 11 févr. 2008 15:44
par Rem
Rebonjour Sandrine,

Je ne sais pas si les consignes ont changé, mais voici un plan type en fonction du sujet de NRPP :

Introduction :
Définitions des mots clés et annonce du développement de ton devoir

Développement : en trois parties
J'observe (observation)
Je comprends (analyse : éléments théoriques : livresques ou de ta formation AMP)
J'agis (différentes actions entreprises)

Si dans le sujet, on te demande deux exemples : tu peux les séparer par une transition où tu expliques que chaque cas est unique (exemples : quelle est la différence entre l'aide et l'assistance; donnez deux exemples de votre pratiques professionnelles où l'agressivité peu subvenir suite aux contraintes institutionnelles, etc...)

Conclusion : rappel des différentes points de ton développement avec ensuite une question ouverte sur l'avenir

J'espère t'avoir mise sur les rails
Cordialement,
Rémy

Re: Fraîchement dilpômé !

Publié : 14 févr. 2008 07:06
par kachetir
Bonjour,

tts mes félicitations ! peux tu me les envoyer merci ++++
emaail : kmeriem69@gmail.com

Re: Fraîchement dilpômé !

Publié : 15 févr. 2008 11:48
par brigitte
bonjour si tu peu me dir ce que je doit apprendre du df1 pour être sur de comprendre le df1 merci beaucoup!!!

Re: Fraîchement dilpômé !

Publié : 15 févr. 2008 21:51
par fany
Bonsoir Rémi

Félicitation pour ta réussite et MERCI pour l'aide que tu apporte à chacun!

J'aimerais que tu m'aide, j'ai rédigé une journée AMP, avec les moments clés: lever, repas, coucher, atelier. Ma référente me dit que je ne mets pas mon ressenti. Qu'est-ce que tu comprends par là?

J'ai aussi à développer "un acte dans mon accompagnement à la personne", je choisi la toilette. Je dois développer aussi la technique, est-ce quand je prends le gant de toilette et tous les gestes qui suivent ou est-ce autre chose?

Merci d'avance à bientôt
Fany

Re: Fraîchement dilpômé !

Publié : 18 févr. 2008 15:53
par CHRIST
bonjour,
je suis entrain de faire les demarche auprés de l'irts pour faire ma formation amp.Je pense que je vais devoir passer l'oral et l'écrit. Peut tu me dire ou puis je trouver des livres pôur reviser et me dire quoi bosser le plus et si c'etait dure; As tu passer oral et écrit? Merci pour tes renseignements il me seront trés utile. :bounce:

Re: Fraîchement dilpômé !

Publié : 19 févr. 2008 19:39
par Rem
Bonsoir Fany

Tu peux me contacter pour t'envoyer un document sur la toilette en institution que j'ai réalisé: Les 8 objectifs de la toilette (dont la communication vebale et non verbale), ainsi que le décryptage de plusieurs cas concrets.

Ton ressenti : comment tu ressens la personne à qui tu fais sa toilette : as-tu une appréhension du corps à corps (c'est aussi celà la toilette !), mets-tu une distance professionnelle suffisante entre toi soignante et le résident, etc...
J'espère t'avoir mise sur les rails.
Cordialement,
Rem

Re: Fraîchement dilpômé !

Publié : 19 févr. 2008 21:07
par laetitia
bonsoir,j'ai deux compte remdue d'intervention (cri),je pense prendre mr x pour la douche,mais ne ses pas comment faire ,on ns a pas reellement expliquer comment mettre sur ecrit,merci pour votre aide

Re: Fraîchement dilpômé !

Publié : 20 févr. 2008 20:53
par fany
Bonsoir remy

je te remercie de tes infos,
je te laisse mon adress email: gr08.49rc@yahoo.fr

Merci et bonne soirée

fany