Le Social

Je trouve cette initiative géniale!

"On façonne l'argile pour en faire des vases, mais c'est du vide interne que dépend leur usage." Lao-Tseu, Tao tö king.

" Coupée de la pratique, la théorie devient simple verbalisme. Séparée de la théorie, la pratique n'est qu'un activisme aveugle." Paolo FREIRE

deux autres mais dont je n'ai plus les auteurs en tête :

" L'autorité n'est pas la condition de l'échange mais son premier résultat."

"Sans attachement, pas d'éducation"

"Ce n'est pas l'impossible qui désespère le plus, mais le possible non-atteint !" A.de St Exupéry
"Tu me dis...j'oublies ; tu m'enseignes...je me souviens ; tu m'impliques...j'apprends" B.Franklin
"On peut inventer tout seul, on innove qu'à plusieurs" Hervé Sérieyx
"Le tableau d'un artiste est toujours mis en valeur par un cadre, ce n'est pas par hasard"
"La réussite n'a pas le même goût pour tout le monde"
Une ES en recherche désespérée pour un stage de 3ème année dans le 44

celle ci je l'aime bien:
"rêve de grandes choses cela te permettra au moins d'en faire de petites"

Dans le sens de Lilo:

"Il faut viser la lune car même en cas d'echec, on tombe toujours dans les étoiles" O Wilde

L'expérience est une bougie qui n'éclaire que celui qui la porte.
(Confucius)

A tous les éducs:
La grande tentation et la grande tragédie de la vie est que nous autorisons si souvent l'extérieur de nos vies absorber l'intérieur de nos vies.
(Martin Luther King)

j'en ai lu quelques unes ... j'ai pas eu le courage de tout lire !!!


voici la mienne :

"L'expérience est une lanterne que l'on porte dans son dos"
Joseph Rouzel

je veux devenir éduc spé , je passe le concours en guadeloupe mardi et je sui un peu sur les nerfs mai bon loool ! je remerci bcq les personnes ki ont mi leurs citations car cela nous aide bcq ! MERCIIIII et continuéé come sa !

ps : malheur a moi je nai pa de citation

"vous ne parviendrez jamais a faire des sages si vous ne faites pas avant des polissons" Jean Jacques Rousseau

"Un éducateur n’a jamais éduqué personne. Ce sont les personnes qui s’éduquent. Si le processus éducatif réside dans un travail d’élaboration psychique, affective, relationnelle, sociale, personne ne peut alors élaborer pour et à la place d’autrui. Et pourtant, personne ne peut s’éduquer seul. Chacun se forme et s’éduque dans la rencontre des autres et dans la confrontation à la réalité du monde, qui, résistant à la toute puissance de son imaginaire, le conduit à tester sa puissance créatrice et/ou destructrice dans ses essais de transformation au monde" J. Marpeau, le processus éducatif

- à propos des activités éducatives :
"Grâce au partage authentique de périodes quotidiennes de vie, l’éducateur appuie sa relation non seulement sur un échange verbal mais surtout un réseau d’activités susceptibles de développer un ensemble de potentialités" Capul et Lemay de l'éducation spécialisé

"Donner un sens à l’activité, c’est d’abord donner un sens à la parole : il faut parler des choses, articuler la parole avec l’activité. Il faut en parler pour que le langage vienne s’accrocher à quelque chose, pour lui donner une signification " Tony Lainé, Activités et Médiations

"L’activité va permettre à un sujet en difficulté de se construire et de se structurer"Joseph Rouzel, Le travail d’éducateur spécialise