Le Social

bonjour, je viens de visiter ce forum et ta proposition de DC5 m'intéresse, peux tu me l'envoyer s'il te plait
merci

je serai ravi que tu m'envoye des exemple d'étude de cas car je galère merci

salut si tu peux m'envoyer tes ecrits en df5 je galere merci .

Je vous mets la trame de ce que j'ai fait pour mon étude de cas
1/ Présentation de l'établissement
Le motif du choix de la personne
2/Histoire de vie de la personne,de la naissance à son entrée en institution.Ses capacités,besoins,désirs. Sa vie dans l'établissement
3/Projet personnalisé
4/Rôle de l'AMP,dans la mise en oeuvre du projet
5/Evaluation,envisager une suite.Dire ce que cela vous à apporté,les ?que vous vous posez

bonjour,

je dois présenter mon df5 demain à l'oral mais je ne sais pas dut tout comment m'y prendre est ce qu'il existe un plan pour pouvoir le présenter et ainsi ne pas me planter, car je suis très stressée et je perds mes moyens lorsque je suis devant un jury

merci de m'aider à plus isabelle

Bonsoir, je suis en formation amp 2 années et je galère sur mon étude de cas merci de votre aide pourriez - vous me faire parvenir vos documents Merci Nathalie mon adresse luceemile.remy@free.fr

bonsoir

je viens de passer l'oral blanc du df5 mais je ne fais pas le lien avec le projet individualisé et la loi du 2 janvier 2002 pourriez vous m'aider à y voir plus clair me donner de bonnes informations sur ce projet


merci

isabelle

coucou Isabelle
Le lien avec la loi 2002 se fait en reprenant les 12 principaux articles de cette loi,en y rapportant les éléments de ton étude de cas qui y font référence.Exemple:si tu parles de la famille ,il s'agit "du principe du respect des liens familiaux"de la loi 2002.J'éspère t'avoir aidé,bonne continuation.Gene

contenu




Voici sans doute le point qui fait le plus de difficulté pour les praticiens. Comment formaliser, contractualiser une pratique éducative ? Le législateur a tranché en imposant la notion de prestation. En effet, l’une des orientations fondamentale de la loi 2002-02 est de chercher à clarifier les prestations des établissements de manière à mieux les évaluer 7 , les comparer et surtout pour que les usagers de ces institutions puissent avoir une meilleure connaissance de l’action proposée par ces établissements. D’où cette importance donnée aux prestations des établissements sociaux et médico sociaux.




Car ce sont les prestations de l’établissement qui vont faire l’objet d’une évaluation 8 Ce sont aussi les prestations de l’établissement qui doivent figurer sur le contrat de séjour ou le document individuel de prise en charge. En effet le contenu du contrat de séjour est détaillé dans l’article D311 du Code de l’action sociale et des familles. Il doit y figurer :




1º La définition avec l'usager ou son représentant légal des objectifs de la prise en charge ;
2º La mention des prestations d'action sociale ou médico-sociale, éducatives, pédagogiques, de soins et thérapeutiques, de soutien ou d'accompagnement les plus adaptées qui peuvent être mises en oeuvre dès la signature du contrat dans l'attente de l'avenant mentionné au septième alinéa du présent article ;
3º La description des conditions de séjour et d'accueil ;
4º Selon la catégorie de prise en charge concernée, les conditions de la participation financière du bénéficiaire ou de facturation, y compris en cas d'absence ou d'hospitalisation ;
5º Pour l'admission en centre d'hébergement et de réinsertion, les conditions de l'application de l'article L. 111-3-1.




Le document individuel de prise en charge est un peu moins formel et plus souple il est décris de cette manière dans ce même article D311 :




Le document individuel de prise en charge comporte l'énoncé des prestations mentionnées aux 1º et 2º et, en tant que de besoin, les éléments mentionnés aux 4º et 5º du V. Il peut contenir les éléments prévus au 3º de ce même V.




Le projet personnalisé figure dans ce dispositif comme avenant, soit au contrat de séjour, soit au document individuel de prise en charge. Son contenu est lui aussi parfaitement définit :




Un avenant précise // les objectifs et les prestations adaptées à la personne. // Le contrat est établi, le cas échéant, en tenant compte des mesures et décisions administratives, de justice, médicales et thérapeutiques ou d'orientation, préalablement ordonnées,




Il faut noter d’emblée la différence entre le contrat de séjour ou le document individuel de prise en charge et leur avenant, le projet personnalisé. Dans le premier document, les prestations doivent figurer, mais de manière globale. Elles doivent être toutes mentionnées mais dans leur généralité. Par contre dans l’avenant, le projet personnalisé, il convient de préciser les « objectifs et les prestations adaptées à la personne ». Donc en clair, il faut engager un véritable travail d’élaboration et de mise à jour de la manière dont chaque prestation peut être déclinée en fonction de la situation personnelle de tel ou tel.




De manière concrète, il est possible de prendre l’exemple d’une prestation très générale, la prestation hébergement. Les établissements qui accueillent des personnes sur des temps plus ou moins longs sont concernés par cette prestation. Dans le contrat de séjour, elle doit, bien sûr être mentionnée, mais de manière globale. Les conditions d’accueil et de séjour (demi internat, internat…) mais aussi le type d’accueil (foyer collectif, appartements semi collectifs…)


Par contre dans le projet personnalisé, il s’agit de parler de la manière dont cette prestation est adaptée à la singularité de cette personne (le choix de la chambre convient il ? Les rythmes de vie..)




Ce qui est lié dans la loi, à la question des prestations des établissements, ce sont les besoins des usagers qu’elles ont pour mission de satisfaire. Ce terme « besoins » est cité 19 fois dans la loi 2002-02 ce qui montre bien l’importance de cette dimension pour cette loi. Ainsi, il est demandé dans son l’article 7 de mettre en œuvre «une prise en charge et un accompagnement individualisé de qualité favorisant son développement, son autonomie et son insertion, adaptés à son âge et à ses besoins, respectant son consentement éclairé qui doit systématiquement être recherché lorsque la personne est apte à exprimer sa volonté et à participer à la décision. A défaut, le consentement de son représentant légal doit être recherché »




Le contenu du projet personnalisé est donc bien énoncé par la loi. Il s’agit, avec la personne accueillie et sa famille (ou ses représentants légaux) de définir la manière dont doivent être déclinées, pour cette personne en particulier, les différentes prestations proposées par l’établissement.

Bonjour, je suis actuellement élève AMP , je passe mon DF5 dans 2 mois, j'ai 2 semaines pour le rédiger, pourrais tu me donner un exemple, si t'as eu 15 !! félicitation ! en plus je suis en stage en maison de retraite et avec les personnes âgées j'ai un peu du mal, plus tard je suis plus intéressé par le handicap ! merci d'avance ! si tu peux m'aider c'est cool !!!! :bye: