Educateur au chomage

[almerla]

Bonjour,

Je suis tout de même étonnée de certains commentaires....définir le chomage comme étant simplement chiant??? (hervé). Donc le chômage ce n'est pas grand chose juste chiant.....Bon on va aller loin avec ce genre de réfléxion.
Nous conseiller de postuler sur des poste de AS, ESF...je pense que la pluspart d'entre nous nous le faisons déjà depuis un petit moment.
Déménager la ou il y'a du travail!!Oui c'est bien lorsque l'on est seul mais pour ceratin qui ont une famille c'est beaucoup plus compliqué que cela. Pour ma part mon ami est dans un secteur rare en province, je ne vais pas lui demander de rompre son CDI pour moi!!!!Avec tout cela, c'est à peine si l'on doit pas cumpabiliser de ne pas trouver du travail....c'est louche!
En ce qui concerne de faire des remplacement de 2 3 jours, je le fais mais c'est usant, car nous ne sommes pas vraiment vu par l'équipe comme faisant partie de l'équipe (dans certaines institutions nous n'allons pas au réunion d'équipe), et puis souvent il n'ya pas grand chose à la clé!Moi je les accepte mais bon j'y crois pas trop à une perenité dans le temps.
Peronnellement à 30 ans, je souhaite me poser!!
En tout cas, j'espère Hervé que tout le monde n'a pas de la même vision de l'éduc. Car la vision de celui qui a des beaux discours et ne fait pas grand chose, ne correspond pas forcément à tout les éducs.

Bon courage à tous!!

[Mel]

Almerla,

Ce qui me semble fou, c'est que nous, en formation CESF, on nous disait de postuler sur des emplois d'ES comme on vous le dit pour AS et CESF.

Ca tourne pas rond !

[Carole]

Merci pour les témoignages.

ce serait bien aussi que les educs en formation nous rapportent la position du centre de formation sur l'emploi des éducs et que ces mêmes éducs en formation nous disent ce qu'ils font du critères débouchés/chômage..

[JIM]

Moi je suis d'accord avec Hervé, le blabla des ES est de "la branlette intellectuelle" qui ne permet pas d'avancer.... l'intellectualisation du travail social ne fait en rien avancer... effectuer des discours "théoriques" pour sembler être "supérieur" aux autres professions relèvent de la malhonnêteté intellectuelle. En effet, je ne souhaite plus embaucher d'ES (sauf au cas par cas) car ils sont contre productifs.... il faudrait que la profession s'interroge sur la plus value qu'elle peut apporter par rapport à des diplômes considérés moins qualifiés....

Et je suis ES de formation !!!!

[kar1ne]

" branlette intellectuelle;discour théorique pour être supérieur; contre productif, value...."
C'est du discour de commercial, a la pause café, non?
Je ne sais pas quel poste vous occupez Jim mais c'est bien navrant d'avoir une image si négative de l'éduc.

A se demander si il n'y a pas de la frustration, de la jalousie, des complexes...Oups zut je deviens supérieure et je me masturbe mon cerveau d'éduc, psy de comptoire!
hi hi hi

[almerla]

Mel,

Oui je suis d'accord avec toi cela ne tourne pas très rond, tout cela!!!

Jim,
c'est bizzare, lorsque je travail je suis sur le terrain entouré de peronnes que j'accueille et accompagne en fonction de mes missions ( MECS, IME, AEMO) au moins 34 heures par semaine reste 1 heure ou 2 en réunion d'équipe. Dit moi quand est ce que tes éducs trouvent le temps de parler parler parler....leur association est bien laxiste dit moi. moi je n'ai pas vraiment le temps de blablater mais en réunion oui, car, j'ai besoin de mettre un peu de réfléxion sur ce que je fais. Etre contre une certaine réfléxion comme tu le sous entend va un peu à l'encontre de notre travail. Et je pense que tout les travailleurs sociaux seront d'accord comme quoi il faut mettre un peu de réfléxion dans notre pratique.Dans ce cas ne prend pas de diplômés tu fera en plus des écomomies dans ton association. Je trouve cela grave en tant que responsable ou proffessionnel d'avoir une vision aussi étriquée des éducateurs spécialisés (les éducs sont méchants, les autres sont gentils), et tu arrives a travailler en partenariat avec des éducs? en toute neutralité?.
Tu es éduc de formation donc tous étaient comme tu le présente dans ta formation? Franchement!!!Moi je n'ai pas de souci, je suis avant tout travailleur social avec ma spécialité éducateur spé. je travaille avec des AS, ES, ME c ESF, non diplômé (j'ai fais des remplacement sur des poste d'ESF). Tous ont leur richesse, nous sommes tous avant tout travailleur sociaux avec notre petite spécificité. Des gueulard, des dépressifs, des légèrement foutiste, des beaux parleur tu en as partout dans tous les métiers et corporation....
Si je reprend le début du forum qui est sur le chomage des éduc. Tu penses que c'est normal puisque l'on blablate et personne veut de nous? C'est pour cet argument que tu intervient!!!!Peux tu m'éclairer?

[loutre]

Non, mais ça devient vraiment n'importe quoi !!!!!!! c'est quoi ses discours !!! Kar1ne je te rejoins pour le coup !!! Pff, je sais même pas quoi répondre à ce genre de paroles ....

Comme quoi, on peut vite retourner sa veste et se retrouver du côté obscur de la forçe JIM!!!

Fait pas bon s'éloigner du terrain. C'est sur que confortablement assis derrière son bureau de directeur ou de chef de service, la réalité du terrain est bien loin...

Donc donner du sens à notre métier, nos actions, réflechir au pourquoi des situations, à des pistes d'évolution, analyser les différents enjeux, ça s'appel de la "branlette intellectuelle" ??

Oui c'est sur, posons notre cerveau avant d'aller au boulot, et faisons tout et n'importe quoi, sans réfléchir, les publics accompagnés iront bien mieux comme ça ...

Desespérant ...

[la noiraude]

ça parait fou, mais quelque part je suis rassurée par vos messages...
Je culpabilise et me dévalorise depuis des mois car je ne trouve pas d'emploi, mais là je me rend compte que ce n'est pas de ma faute, qu'il n'y a pas plus d'emplois pour les autres éducs. je suis ME et Es, diplomée depuis 2007 et 2009. Depuis, j'ai accepté les remplacements de 15 jours, même en tant qu'AMP, même à 50km de chez moi, même à mi-temps. En tout, en mettant bout à bout tous ces remplacements précaires, j'ai travaillé 5 mois à temps plein en plus de deux ans! je désepère, pas d'offre d'emploi de l'anpe depuis 4 mois, même pour AMP. Je pense à me reconvertir, mais ça fait mal, car j'adore mon métier.
Je vais me mettre à dos quelques personnes, mais je comprend quelque part la personne qui dit que les éducs sont parfois inéficaces et intellectualisent trop. Soyez honnêtes, on en a tous croisé au cours des remplacements (moi j'en ai vu plein), de ces éducs qui passent 4 heures de réunion à se branler la tête sur un détail, ou plutot qui passent 1 heure à se branler la tête et les 3 autres à raconter des conneries qui n'ont rien à voir avec les usagers. Je me suis mis toute une équipe à dos dans une institution parce qu'apparement "j'en faisais trop"! ça me gonfle car ces gens là n'ont rien à faire dans le social et prennent les places disponibles pour de meilleurs éducs.
Pour info, j'habite en zone rurale, et il n'y a rien ici non plus.

[Jack]

Je pense qu'il faut prendre en compte les dynamiques locales d'emplois.

Forcément, il est plus compliqué de trouver du travail lorsqu'il n'y a que quatre ou cinq structures aux alentours.
Souvent en Province le turn over est moins important car le faible nombre de structures ne permet pas aux professionnels qui le souhaiteraient de changer régulièrement d'emploi. Ce qui réduit les possibilités d'emploi pour les éducs au chômage.

A cela il faut rajouter la question du profil, de l'expérience, du diplôme...qui vient influer sur le recrutement.

Ce qui j'imagine dans certains zones rend la recherche d'emploi assez complexe.

Pour avoir fait un certain nombre d'institutions en Province et en Ile de France, la plupart avait du mal (surtout en internat) à trouver du personnel compétent et diplômé. Il y avait toujours des trous dans les équipes.
Souvent d'ailleurs des gens mettaient les pieds sans être diplômés et restaient un an ou deux puis l'institution finançait une formation.

Le réseau reste également important dans le travail social. Je dis bien réseau et non pas piston qui sont deux choses bien différentes. Afin d'obtenir des informations sur des postes vacants ou des recommandations.

[kar1ne]

Attention, on ne va pas faire de l'éducatif bradé parce qu'une poignées de bureaucrate ne connaissent rien au métier et pense gérer des cartons.
Les éducs doivent apprendre a s'exprimer sur leurs missions, leurs compétences, leurs objectifs.
On peut revenir à une gestion collective des personnes handicapées, a 50 dans les dortoires, avec punitions corporelles, douches froides, petite piqures qui calme...

A quand des institutions coté en bourse? Après les maison de retraite, le social. On y est presque, déjà l'aide à domicile bientot le reste.