Le Social

vous devriez aller consulter le site de Me Claire Brisset qui a remis un rapport concernant la scolarisation des tout petits c'est trés édifiant et ça explique peut être certaines évolutions ! mais ne rêvons pas le système ne changera pas en quelques années même si beaucoup d'enfants en payent leprix.

Qu'en pensez-vous vous? PEnsez-vous que fermer les écoles maternelles au profit de jardins d'enfant seraient bénéfique pour les enfants?
Moi je pense ne suis pas vraiment pour! D'accord pour les 2-3ans si dans le jardin d'enfant, on leur apprend déjà des bases (comme il le ferait a l'école. je ne parle pas de travail scolaire, mais de pré apprentissage (tenir un crayon, des ciseaux, savoir mettre un sybole ou autre marque pour reconnaitre leur dessins...). Mais à supprimer les moyenne sections et grande section...je ne vois là aucun interet!
Sinon, attention, ne confondez pas les fermetures de classes au profit de jardin d'enfants et les fermetures de classes à cause du manque d'effectif, et alors au profit de regroupement scolaire -> surtout visible en campagne!)
Voilà pour moi! J'attends vos récations

Les jardins d'enfants que je connais son payants or l'école publique est gratuite en France et permet ainsi à la population (99%) d'enfants scolarisés à la maternelle (plus de trois ans) de bénéficier d'un accompagnement extérieur à la famille dans leurs apprentissages.
Si les jardins d'enfants étaient gratuits soit.
Je suis EJE et mon fils est à l'école de la République car je crois en certaines valeurs, notemment l'éducation gratuite.
Il cotoie au quotidien des enfants issus de milieux socio économiques, ethniques divers et ce grâce à cette gratuité.
C'est un des aspects qui me fait dire que l'école publique est nécéssaire, elle évite (malgrél'émergence d'école privée) de ghettoiser certianes populations.

Je vais vous raconter une petite histoire que vous ne connaissez peut-être pas!!
remontons 6 ans(environ) en arrière et rapellons-nous l'époque des emplois-jeunes de l'éducation nationale.. Et bien figurez-vous que lorsque ces contrats furent arrivés à échéance,l'éducation nationale fut obligée de former ces emplois-jeunes!!!Et ils pensèrent bien sur aux formations d'EJE ou de ME qu'ils ne connaissent absolument pas en temps normal!!On leur proposa donc,tout en continuant à bosser pour l'éducation nationale,en étant logés et payés de venir effectuer leur formation dans nos écoles du social(bien pratique ,n'est ce pas??)Mais,le deal était qu'ils pouvaient venir dans les IRTS à condition qu'ils soient ensuite embauchés par l'éducation nationale(ils fallait perréniser ces emplois-jeunes!!!)
Mais cherchez maintenant l'erreur????Aucun EJE ni ME n'est embauché dans une école maternelle ou primaire au même titre qu'un instit!!!
Je vous rappelle que notre formation d'EJE se tourne vers les 0-7 ans!!Ces enfants ne sont-ils pas aussi dans les écoles???
Des enfants de 2ans font leur entrée à l'école maternelle...Tout le monde(parents,instits,EJE...)s'accorde à dire que ce sont encore des "bébés" alors pourquoi ne travaillons-nous pas avec ces enfants que nous connaissons bien et pour qui nous avons été formés???
A méditer....