Le Social

Janusz KORCZAK
(Henryk GOLDSZMIT, Pologne 1878-1942)

Éducateur, médecin, écrivain,
Une vie et une ½uvre consacrées au respect de l'enfant et à la reconnaissance
des droits actifs de l'enfant

http://korczak.fr/

Janusz Korczak était en Pologne, avant la guerre, la personnalité scientifique la plus en vue et la plus respectée dans le domaine de l’enfance. Ami des enfants, médecin-pédiatre et écrivain, il est entré dans l’Histoire le jour de sa déportation au camp d’extermination de Treblinka, avec les enfants du ghetto de Varsovie qu’il n’avait pas voulu abandonner (cf. le film de A. Wajda : Korczak, 1989).

« Le fait que Korczak ait volontairement renoncé à sa vie pour ses convictions parle pour la grandeur de l’homme. Mais cela est sans importance comparé à la force de son message », disait Bruno Bettelheim.

Si je suis bien la conversation : je dirai pour ma conclusion que nous (professionnels de tout poils !)pouvons demander à l'enfant s'il souhaite créer pour ensuite offrir à sa mère et à son père ce qu'il a fait TOUT SEUL.

Merci Tourloupette de clore ce débat.
Que chaque enfant y trouve son compte.

(Pour lolotte :
Pour préciser ma pensée, je trouve qu'il est bien plus sage de citer des auteurs que de les "rapporter".
C'est en ce sens qu'il me gêne de lire des contenus de psychanalyse "transformés" et donc vidés de leur sens dans les propos de mes consoeurs.
Il est important d'être très précis quand on manipule des concepts. Et ce n'est pas toujours le cas dans nos débats.)

Mais au DE tu vas devoir te débrouiller toute seule chere Poulette!!! ( ou alors comment tu as fait si tu as ton DE !!! Je doute que tu aies ton DE d'ailleurs....elles sont bizzares tes reflexions pour une EJE je trouve....)
Tu n'auras pas tes bouquins avec toi pour citer les auteurs constamment. Tu seras bien obligéé d'en parler. Quand tu vas rediger ton mémoire tu ne vas pas recopier des pages et des pages d'auteur !!!! Tu vas te faire flinguer !!!!


Et que font les étudiants le jour du bac de philo. Ils ne se présentent pas avec leur bouquins pour citer les auteurs... ils n'apprennent pas par coeur des pages et des pages...

On est pas débiles. On est capable de reformuler ce que l'on comprend !!

Si tu as besoin de citation c'est que tu n'as rien assimilé du tout ! C'est grave ! J'ai eu 4/5 à ces fiches en ayant eu besoin de citer personne ! Mais en me basant sur ce que j'ai APPRIS en théorie et sur mes observations. Si ça ne te plait pas tu n'es pas obligé de lire !!

Redescend sur terre Poulette!! c'est pas très clair ce que tu dis !!

Au fait ce n'est pas de la psychanalyse mais de la psychopédagogie. Aie aie aie....dur, dur

Je suis éducatrice mais à part ça je raconte que des conneries ! Bravo pour la confiance !!


Comme Makaso, je me casse de ce post. C'est tout sauf interessant...

A bon entendeur salut.

La seconde année correspond, selon Freud, au stade sadique-anal. C'est pas moi qui le dit c'est Freud.....


L'enfant investit le contrôle sphinctérien et la maîtrise des relations (en particulier avec la mère). Il devient capable de propreté diurne. Durant ce stade sadique-anal, se met en place l'opposition actif-passif (Wallon note également qu'à cet âge apparaissent les jeux d'alternance qui fonctionnent sur l'opposition et la permutation des rôles actif-passif : donner-recevoir, cacher-découvrir, etc.)... Wallon, H. (1956). Les étapes de la personnalité chez l'enfant. Enfance, 1963, 1-2, 73-78.
.....

Encore ??

no comment...


ups!: :AieAieAie!: :za!ar: h!:

(parce qu'à chaque fois que je répond à des Makaso et des Isabelle je m'en prends plein la tête! gratuitement en plus, donc en effet c'est inintéressant...
c'est pathétique même.) :arc:

au fait : bonne fête à toutes les mamans tous les jours ! et encore plus le 28 mai !!

aaaaah l'occident et ces prises de tête...et on parle de progrès...
voyagez si vous pouvez, vous verrez que la majorité de la planète est heureuse psychopédagogiquement sans Freud,Wallon et tutti quanti...

certes la majorité est malheureuse matériellement mais à en croire l'histoire c'est à cause des occidentaux, alors !!!

A quand la publication d'un guide "comment être une bonne EJE" !?! ça permettrait d'appuyer par des jolies citations, entre belles guillemets, les propos de certaines ici que je trouve assez jugeant... qui sommes nous pour juger des compétences professionnelles (ou de future pro) de quelqu'un ?

Néanmoins, Isabelle, félicitation pour ton "4/5 à ces fiches en ayant eu besoin de citer personne" !... no comment...


Mi

PS: et pour le 28... BONNE FETE MANMAN !

bonjour

c'est sûr qu'avoir 4 sur 5 ça fait toute la différence entre une bonne et une mauvaise EJE.

(qu'est ce qu'il na faut pas lire sur ce forum parfois, ça dépasse l'entendement !) :crazy2:

"citer personne" ou s'approprier des pensées sans mettre de guillemets telle est la question... :crazy:

A tourloupette

????? je m'en suis pris à toi ???? Ah bon !!

Heu, désolé vois pas quand et à propos de quoi. A moins que toi et Poulette ne fassiez qu'une !!!

J'ai trouvé au contraire que ta référence à KORCZAK étaient sympa...

Dommage...

oh là là mais je n'ai pas dit que tu t'en été prise à moi...où vas tu chercher ça ?

cool, j'ai juste préférer ne pas répondre au cas où, c'est tout, j'ai pris mes précautions et non je ne suis pas schizo je suis Tourloupette ça me suffit !
j'ai le droit de me méfier.

on se calme, y'a pas de quoi faire un ramdam !

Il est nullement question de critiquer qui que ce soit! Les esprits s'échauffent mais recentrons nous, au dela de toute théorie à nous de considérer l'enfant comme un etre singulier capable de donner son avis, de dire ce qu'il veut ou non!

Quand je relis tout ce thème, je réalise que eux au moins sont francs et directs! Leur avis tranché facile notre travail dans ce sens ou ils sont honnetes et ainsi on les comprend! Prenons exemple en nous écoutant les uns les autres sans juger comme fait, avant d'etre induit par la société, un jeune enfant!

Gardons ce naturel que j'observe chaque jour et préservons leur spontanéité en les encourageant à communiquer dans le respect!


Ce forum n'est pas un jeu de ping-pong mais un lieu d'échange entre adultes responsable, sinon on ne travaillerais pas auprès de tout petits...

J'aime entendre différents avis, c'est ce qui nous enrichit professionnellementet qui nous fait évoluer...