Re: travail auprès de personnes sourdes
Publié : 27 mai 2010 09:53
Moi je bosse depuis un an dans un institut de jeunes sourds en tant qu'élève éducatrice.
J'ai des groupes d'enfants âgés de sept à onze ans et de plus grands âgés de treize à quinze ans.
Je bosse dans un internant, avec donc des horaires particuliers (amplitude horaire : 7h-22h/23h).
Le monde de la surdité est très particulier et très enrichissant. La maîtrise de la LSF permet un travail d'une meilleure qualité et les jeunes apprécient beaucoup. Or elle s'acquière au bout de plusieurs années (voire jamais pour certains qui ont plus de difficultés). Je te conseille de te renseigner sur tout cela (Le cri de la mouette est pas mal).
Sinon comme environnement éducatif on trouve donc des internats, des écoles de jours, des accompagnements de jeunes scolarisés en école normale.
Pour communiquer au début, il faut savoir la dactylologie (alphabet LSF) qui te permettra de signer les mots et donc d'apprendre les signes!
Et puis, tu verras, tous ne sont pas sourds profonds, beaucoup oralisent et connaissent les signes, ils t'aideront beaucoup à tes débuts.
Tu vas beaucoup entendre parler d'un débat sans fin chez les personnes sourdes : l'appareillage, les implants. Certains sont implantés petits et le rejettent à l'adolescence. Un "vrai" sourds, n'a pas d'appareil car quelque part, cela reviens pour lui à rejeter sa surdité.
Ce n'est point un handicap pour eux, néanmoins, les difficultés d'apprentissage sont bels et bien présentes.
Là où je travaille (Bourg en Bresse) les relations avec les parents sont très difficiles. Beaucoup de ces enfants ont des troubles associés et les parents sont suivit socialement.
Voilà, je ne peux pas tout te renseigner sur les possibles lieux de stage par contre mais je t'encourage vivement à découvrir ce milieu!
J'ai des groupes d'enfants âgés de sept à onze ans et de plus grands âgés de treize à quinze ans.
Je bosse dans un internant, avec donc des horaires particuliers (amplitude horaire : 7h-22h/23h).
Le monde de la surdité est très particulier et très enrichissant. La maîtrise de la LSF permet un travail d'une meilleure qualité et les jeunes apprécient beaucoup. Or elle s'acquière au bout de plusieurs années (voire jamais pour certains qui ont plus de difficultés). Je te conseille de te renseigner sur tout cela (Le cri de la mouette est pas mal).
Sinon comme environnement éducatif on trouve donc des internats, des écoles de jours, des accompagnements de jeunes scolarisés en école normale.
Pour communiquer au début, il faut savoir la dactylologie (alphabet LSF) qui te permettra de signer les mots et donc d'apprendre les signes!
Et puis, tu verras, tous ne sont pas sourds profonds, beaucoup oralisent et connaissent les signes, ils t'aideront beaucoup à tes débuts.
Tu vas beaucoup entendre parler d'un débat sans fin chez les personnes sourdes : l'appareillage, les implants. Certains sont implantés petits et le rejettent à l'adolescence. Un "vrai" sourds, n'a pas d'appareil car quelque part, cela reviens pour lui à rejeter sa surdité.
Ce n'est point un handicap pour eux, néanmoins, les difficultés d'apprentissage sont bels et bien présentes.
Là où je travaille (Bourg en Bresse) les relations avec les parents sont très difficiles. Beaucoup de ces enfants ont des troubles associés et les parents sont suivit socialement.
Voilà, je ne peux pas tout te renseigner sur les possibles lieux de stage par contre mais je t'encourage vivement à découvrir ce milieu!