Le Social

salut tsetse
ton message est bien sympa il m a reboustée car a vrai dire j avé laché prise tellement que j etais pomméé..tu m as ouvert quelques portes, je t en remercie...si ton sujet de memoire avance je veux bien savoir ou tu en é...merci encor, et courage à toi pr cette derniere ligne droite, si je peux t apporter mes qelques idees concernant ton sujet n hesit ps ce sera avec grand plaisir ...bye

Je suis en 3° année ES en Placement Familial: je vais faire mon mémoire sur: "Les enjeux de l'échec: les institutions, responsables de leur avenir"
si quelqu'un a des idées...

salut, jsuis en deuxieme année et mon sujet de mémoire est le transfert ( séjour) éducatif: quels enjeux, quels objectifs dans la relation éducative?

mon sujet de mémoire est en quoi le positionnement de l'es face à une demande d'amour d'un individu dertermine la nature de la relation éducative?
je compte parler des différentes réponses que peut apporter l'es face a une quète affective de l'usager.
je pense etudier les différentes réactions des jeunes et donc la nature de la relation éducative en fonction de la réponse apportée à la demande d'amour par l'es.
si quelqu'un a des conseils ou infos je serais contente de pouvoir echanger

merci par avance

Bonjour, j'ai recu ton message directementsur ma messagerie car j'ai posté un message sur ce forum.

Je suis éduc, j'ai terminée ma formation y'a deux ans et je suis en train d'écrire un livre sur l'information et l'éducation affective des jeunes ( +de14 ans et jeunes majeurs) en situation de handicap. Mon livre comprend l'histoire d'un tabou handicapant sur le culte de la norme e du moulage sociale a travers l'histoire, une étude sur l'estime de soi et la confiance en eux de ces jeunes et comment cette confiance peut etre altérée aux fils des évènements qu'ils ont vécu ou a travers des mots qu'ils ont entendu, percu négativement, des paroles...pour faire qu'a un moment donné ils ne se considèrent plus capable d'etre des sujets de désirs, ni d'aimer ni d'etre aimé. J'y ajoute ensuite un point sur le role de l'es dans ce parcours de réappropriation de la confiance en soi et a travers l'autre a travers les actes du quotidien, dans un groupe d'expression et dans un atelier que j'ai mis en place (question du corps, vestimentaire, apparence physique, regard de l'autre, sentiment, qu'est ce que l'amour, etre amoureux...et le vivre)

Et en fin, ce que l'on peut faire d'une telle demande provenant d'un usager et comment peut se positionner l'es dans cette relatino éducative ; ce qu'il en fait comment il y réagit, comment et avec quoi.



Voila, si je peux t'accompagner dans ton cheminement, laisse moi un mail et on pourra en rediscuter



Alex

Bonjour, je réalise mon stage à responsabilité en IME auprés d'enfants déficients intellectuels, quelqu'un aurait-il des idées de thème pour mon mémoire qui serait un peu original? Mon mail est : ldar34@free.fr

bonjour a tous
je vien de découvrir ce site très interessant, je suis actuellement en 1er année d'éducateur specialisé et je suis en recherche d'un titre de mémoire.
C peut être un peu tot ms maintenant avec la nouvel reforme nous devons faire notre stage long en deuxième année.
j'ai rendez vous dans un jardin d'enfant specialisé ( enfant ayant des troubles du comportement 18 mois 6ans) et j'aurai voulu ciblé mon mémoire sur l'evolution de l'enfant dans la vie social quand il part avec un handicap.
Je vous remercie part avance si quelqu'un cible son mémoire sur cette idée.

Salut jb, peux tu me faire passer ton ecrit car je planche sur les ados avec leur devenir d'adulte. merci d'avance
mon email: baloo.menvielle@libertysurf.fr

je vais également faire mon mémoire sur la séxualité des adultes handicapés.
Effectivement, le film Nationale 7 traite du sujet et peut etre un bon support.
J'ai aussi trouvé une prof géniale qui pourra m'aider et elle va me donner une petite liste de bouquins intéressants sur le sujet !

Bonjour à tous les lecteurs et lectrices,

Je suis actuellement en 3ème année de formation d'ES en contrat d'apprentissage. Je travaille avec des jeunes adultes handicapés mentaux pouvant intégrer soit un ESAT soit un foyer selon les capacités.
Je bloque complètement pour le mémoire. J'aimerai faire un rapport avec le journal de bord que je tiens depuis 3 ans et l'activité journal que j'ai mise en place.

Tous vos avis, remarques... sont les bienvenus.
Merci