Le Social

Je n'ai jamais dit que les ES ne font pas de bon boulot... je dis simplement qu'ils leur est difficile d'en parler, qu'ils se retranchent sur les valeurs, l'éthique, etc. pour dire que ce qu'ils font n'est pas évaluable, etc. Les ES sont issus du militantisme et ce que demandent actuellement les financeurs ce n'est pas du militantisme. Alors beaucoup sont contre l'évaluation de l'action du fait qu'il n'est pas possible d'évaluer le qualitatif... Or, de nombreuses autres formations ont intégré cela (lire les ASH d'il y a 15 jours sur le désarroi des ES). Donc il y a concurrence... enfin, je persiste, les ES lisent peu, écrivent peu même pendant la formation. Je corrige actuellement des mémoires d'ES et je suis toujours stupéfait de la pauvreté de nombreux écrits. Les ES ne peuvent revendique un BAC + 3. La nouvelle concurrence c'est la FAC. Alors, certes, ils peuvent être en désaccord, être contre, mais c'est aussi prendre le risque d'être "écarté" par les établissements. Enfin, il me semble normal que les financeurs, avec l'argent public, demande un minimum de comptes aux actions engagées. Je précise que je suis ES de formation, j'ai travaillé 15 ans en tant qu'ES en internat. Maintenant je suis Chef de Service et j'ai du respect pour les ES. C'est d'ailleurs pour cela que j'interviens sur ce post... je pense qu'il ne faut pas louper les mutations qui interviennent au risque de se retrouver en grosse difficulté. De nouveau, je vous invite à lire la littérature à ce sujet, ainsi que le nouveau référentiel ES....

Bonjour à tous,

Je me pose simplement une question. Avant de rentrer en formation, avez-vous demander aux éducateurs de votre département, les débouchés en sortant de l'école?
Une chose dont on peut être sur à propos de notre futur emploi c'est de ne pas demander à l'école s'il y a des débouchés par la suite car on a jamais vu une école dire que vous passerez surement par des périodes de chômages et de galère avant de trouver un emploi.
Les écoles de travailleurs sociaux, c'est devenu un business. IL suffit simplement de regarder le prix des prépas et des sélections.
Bon courage pour vos recherches d'emploi.

ok avec toi josé, il faut suivre son temps et se former tout au long de sa carrière, c'est une compétence sinequanone à développer: s'adapter!

Mat, oui je me suis renseignée.. mais ce qui n'étais pas prévu finalement c'est que les postes des éducs partant en retraite sont supprimés ou "transformés" en poste d'AMP...j'admets, j'ai pas été visionnaire sur le coup. )

Je pourrais être en accord avec toi sur le fond José, mais quand il y a dérive et qu'on te demande de passer de plus en plus de temps à évaluer, quantifier, cocher, compter... bref pondre des comptes rendus qu'a "travailler" sur la relation éducative, je m'interroge fortement sur la viabilité de ces évaluations et la confusion de nos missions...
Je suis sceptique sur cette volonté de voir se développer de ce que l'on pourrait appeler "les éducateurs aux gants blancs". Théoriciens, grands prosateurs mais le terrain ? Le contact,l'échange, le frottement avec l'autre déstructuré, perdu, autiste, vagabond... ça reste prioritaire et c'est ça le coeur de notre taf, non ?
Je te dis celà et je suis éduc diplômé mais également universitaire qui aime lire et s'enrichir par la socio, psycho, psychanalyse, ethno, anthropo...

Mutations certes mais on a notre mot à dire et une vision du terrain à défendre que les politiques publiques voient parfois de loin, voire de très loin et je sais de quoi je parle.

Oui Fouya, mais tu peux lire "le travail social au singulier" de J. ION. ce livre a plusieurs années et, déjà, il évoque "la mosaïque des travailleurs sociaux" notant au passage que les + diplômés sont de moins en moins en contact avec le public...
Enfin, l'incapacité des ES à défendre la qualité de leur travail résume tout de suite ce qui va se jouer... quand j'étais en MECS, combien de fois ai-je entendu que "le travail d'un ME était similaire sauf dans la façon de réfléchir".... si j'étais financeur, il n'y a pas photo, aucun intérêt de prendre un ES !!!!

Et oui, moi aussi je suis au chômage ! En Ile de France en plus ! (réputée pour ses opportunités d'embauche ...)
Entre les directeurs qui n'acceptent pas les jeunes diplômés et ceux qui ne se donnent même pas la peine de rappeler, moi je dis : Il est beau le social !!!

diplômée depuis juin 2009 au chômage dans le nord pas de calais c'est pas faute de faire des courriers!!!!!!!!

pareil pour moi, fraîchement diplômée de cet été je cherche du travail en ile de france. il y a beaucoup d'offres d'emploi mais c'est assez frustrant de passer de nombreux entretiens et de ne rien avoir. Nous sommes très nombreux à postuler et les places sont donc chères. il faut savoir être mobiles, être patients...mais parfois c'est dur. je rêve parfois de me réorienter, le social est difficile. Nous allons tous devenir des cas sociaux.lol.
bon courage pour le futur. moi je vais me coucher, la nuit porte conseil.

Hello!
Diplômée depuis juin 2009 en Alsace et en galère pour trouver! entre la conjoncture actuelle, mon jeune âge (22 ans), pas de permis, et une expérience qui ne semble pas suffisante aux employeurs, pas grand chose à me mettre sous la dent...
Donc me voila devenue assistante d'éducation pour augmenter mon expérience auprès des ados...
Mais quelle frustration de ne pas pouvoir me lancer comme éducatrice!

J'ai eu mon DEES en 2005. J'ai enchainé CDD et remplacements en alternance avec des périodes de chomage. puis j'ai trouvé un poste de travailleuse familiale : rien à voir avec mon diplome. Aujourd'hui je commence une préparation auconcours de prof des ecoles. Je reside en lorraine mais j'ai l'impression que c'est partout pareil