Le Social

Bonjour

j'ai travaillé pendant 4 ans dans collège comme assistante d'éducation. Après quelques mois de chômage j'ai trouvé du travail comme nounou à domicile. Un métier très passionnant. Sur les trois enfants que je garde, j'ai une petite fille de 8 ans handicapée. Tout se passe très bien , je suis trop contente de faire ce nouveau métier. J'ai comme même 10 ans d'expérience avec les enfants de 5 à 18 ans. Et cette 1ere expérience avec un enfant handicapée me comble énormément et je voudrai savoir comme pourrai je faire pour me spécialisée dans ce domaine . Je tiens à signaler que je suis la maman d'un enfant handicapé: troubles envahissants du comportement, scolarisé dans une école privée avec AVS et en hôpital de jour 2 après midi par semaine. Tout se passe bien pour le moment. Il est en projet personnalisé de scolarisation depuis 2 ans. Son école pense l'orienter vers une SEGPA mais son pédopsychiatre et moi nous refusons. Quels recours pourrai-je faire pour avoir gaie de cause. Merci de me répondre.
Amicalement
Nadine

on me propose un poste d'aide a la scolarisation d'enfant handicapé en CAE
en quoi cela consiste exactement? cela consiste a conduire l'enfant a l'ecole aussi? on intervient qu'a l'ecole?

je suis ne en france 19\06\1986

a montpellier des parents etrangers "egyptiens"

et je restais en france jusqua l'age de 3 ans et apres je retournais avec mes parents a l Egypte

et depuis cette datte 1989 Je ne suis pas allé à la France ni moi ni mes parents

ET MAINTENANT j ai 22ans

S’il vous plaît noter que je suis très malade quand j'avais 11 ans (a été détenu pendant 3 mois

obsolètes de soins intensifs a appareil respiratoire), ce qui m'avait empêché de se rendre à la
France pour completer mon sejour a onze ans et la maladie(GUILLAN BARRE SYNDROME) a

continué à me frapper jusqau l'age de17 ans (me rend polio quadriple)

conserve avec moi tous les documents officiels du ministère de la Santé EN EGYPTE qui provent

tous les evenements de mon maladie dans cette periode…
c'est pour cela il a été impossible de venir en France, d'autant plus que ma famille qui voulait

prendre soin de moi

S’il vous plaît noter que j'ai reçu un enseignement dans les écoles Françaises

y a t il une possibilite de surmonter la probleme de sejour??????????????

s'il vous plait noter encore que j'avais recu mon education maternelle ,primaire , preparatoire et secondaire dans un établissement enseignant en langue française.

EN ATTENDANT VOTRE REPONSE.....
Avec un profond respect et gratitude et la reconnaissance

mon email : alaa_abouzeid3@maktoob.com

bonjour
existe t il une formation particuliére pour devenir avs ??

merci

Bonjour,
Je suis assistante d'éducation sous contrat de 6 ans. j'entame ma seconde année. Au départ il faut être titulaire du BAC. Sinon avoir trois enfants et un peu d'exprérience auprès des enfants. La fonction de cet emploi n'est pas toujours bien compris auprès des profs. C'est parfois difficile car nous sommes souvent confrontés à une sorte d'isolement. Les atsems sont entre elles et les profs entre eux. Généralement nous sommes seule par établissement. Acompagner un enfant Handicapé n'est pas toujours facile voir parfois très épuisant. Pour ma part j'ai deux enfants que j'encadre dans deux écoles différentes. un qui a des soucis de motricité et le second des déficiences visuelles et neurologiques ce qui est pour le dernier très frustrant car l'enfant a une mémoire volatile et parfois convulse. Nous sommes formés très superficiellement. Nous sommes très mal payé. Et les frais d'essence sont peu remboursés. Sur 860 euros net je dépense 200 euros d'essence, j'suis remboursée 43 euros. Je suis seule avec deux enfants à charges. J'espérais sur une formation paralèlle mais dans le concret peu réussisse la VAE d'éducatrice. Cela est très compliqué. Nous sommes très limités aussi dans la formation que l'on souhaiterait faire. Je souhaiterai faire psycho le rectorat ne prend pas en charge. J'avais une très forte dynamique au départ de mon contrat mais avec le temps et les réunions entre AVS nous parlons de nos soucis et nous constatons que nous ne sommes pas reconnus dans l'éducation nationale, mon énergie a baissé. Nous sommes là mais sans plus avec peu d'égard. Nous nous battons pour être titularisés avec un meilleur salaire. Les avantages sont que nous avons nos vacances scolaires nos WE et le mercredi.
Peut-être que cette année nous aurons un peu plus d'ouverture sur cette fonction indispensable pour ces enfants qui sont dans l'épreuve en permanence et que leur seul souhait est d'être comme les autres enfants.
Ce qui me fait tenir encore à ce poste c'est les étoiles dans les yeux de Tom qui me font dire que je lui apporte quelque chose. Il est heureux quand il finit premier ses excercices. Où qu'il a réussit sa poèsie.
Le rôle d'assistant d'éducation n'est pas un rôle de prof. Nous sommes à côté de l'enfant. Il faut savoir s'effacer au moment où l'enfant montre de l'autonomie. Nous ne faisons pas ses devoirs. Nous l'aidons dans la compréhension des cours. Nous synthétisons au maximum pour qu'il puisse comprendre l'essentiel. Etre vigilant sur sa fatigue. A ce moment là nous prenons à sa place les cours. Nous n'avons pas d'autorité sur lui. Je te conseillerai si je puis me permettre de rentrer dans une sorte de complicité amicale. Et là tout marche. L'enfant se sent bien. Aussi parler avec les autres enfants de sa classe. Ne pas hésiter à les faire rentrer dans le monde de l'enfant en difficulté. Autant que les enfants peuvent être très mesquins entre eux mais lorsqu'on leur explique notre rôle ils deviennnent solidaires et certains viennent aidés l'enfant handicapé. J'ai la chance d'être avec un gamin formidable espiègle et intelligent. Nous rions beaucoup. Il est parfois moqueur et il est d'une générosité incroyable. Super leçon sur le plan humain.
Voilà en gros notre fonction. Je te souhaites bon courage et si tu souhaites faire cela fonce.... Amicalement Nadège

bonjour,de formation je suis amp(aide medico psy)actuellement je travaille dans une ephad aupres de personnes agées,mes fonctions sont donc plus celles d'une aide soignante.mes postes precedent etaient dans des centres spécialisés(reeducation et readaptations)avec des enfants de 3 a 18 ans.de part ma formation et mon experiences pratique pourrais je trouver un poste d'avs ou faut il vraiment le bac?a qui dois adresser ma candidature?merci pour vos reponses et conseils.carole

réponse a nada.
je te comprend car moi ossi jss AVSI en collège aupré d'un autiste et je me sens imcopnprise, puis c clair les prof sont en true et moi je doi fr le lien entre les prof, les assistant déduc, le directuer et j'ai limpression ke sa va ke dans un sens, je me sen submergé de travail
a u ds conseil pour moi stp

bonsoir,

j'ai été embauchée comme avs-i dans une ecole maternelle pour aider une enfant aveugle de 5 ans, et dans une école primaire dans une clis.
j'ai commencé cette semaine mais je ne me sens pas bien, l'enfant ne parle pas,n'est pas autonome (porte des couches) et ne veut pas "travailler" (elle lance les objets à la renverse et cri) je ne sais pas quel comportement adopté avec elle. j'ai peur de ne pas y arriver et çà m'embête vis-à -vis de l'enfant.

pourriez vous m'aider j'en ai vraiment besoin.
merci

Salut Maud, moi je suis avs-i depuis maintenat 3 ans. Je m'occupe depuis les début d'un enfant sourd et d'un autre avec des problèmes de comportement (depuis 2 ans). Au départ, c'est vrai que j'ai eu du mal à trouver ma place avec les enfants. l'enfant sourd était très instable avec moi, refusait aussi de faire son travail et criait également. Il ne parlait pas du tout, j'ai dû apprendre son mode de communication. Petit à petit on s'est conctruit une relation de confience et maintenant on est très complices. Il faut que l'enfant accepte et comprenne que tu es là pour lui ou pour elle, une fois que c'est compris, tu verras tu aimeras ce que tu fais et te sentiras très utile et l'enfant te le rendras bien. Avec ce petit garçon, on essaie de se voir au moins une fois à chaque vacances et les parents sont supers avec moi.
Ne désepères pas. Il faut être très patiente, observer l'enfant. Ces enfants angoissent beaucoup dès qu'il y a un changement dans leur vie et ils le font savoir. C'est une chose à prendre en compte.
Bon courage.
Laetitia.

Bonjour,

je m'occupais un enfant reconnu handicapé, en cp, il devait faire cp et ce1, et ils l'ont mis la veille dela rentrée dans une cliss..

Je m'étais beaucoup attachée à cet enfant...et lui aussi...

je ne sais pas si le fait d'aller le voir chez lui une fois de temps en temps peut le perturber maintenant qu'il est en cliss???

on s'attache beaucoup et il me manque... cette année .....