Re: préparation au concours d'AS
Publié : 01 mai 2008 09:51
salut béné et fanny!
Je viens de me relire et bon sang que mes profs de français seraient verts!
concernant votre jury, je ne sais pas de quelle Mme FONTAINE il s'agit. Concernant Mme JUE, j'en connais 2 qui sont toutes deux d'excellentes professionnelles (j'entends par là que leurs valeurs professionnelles correspondent à ce que j'attends perso d'un AS).
AAaaaaaaaaaaahh Fanny, la grande et magnifique question sur ce qui diffère entre un AS et un ES.
Je te conseille de te pencher sur le référentiel de compétences des ES puisqu'ils viennent tout comme nous d'être réformés. Tu verras que nous avons deux domaines de compétences dites "tranversales" (qu'AS; ES; EJE - eux même en cours de réforme - ont en commun).
Nous dirons donc que toute la différence se joue dans les deux autres domaines de compétences dites "socles".
Nous (les AS) n'avons pas de cours sur les techniques éducatives. Les ES ont aussi plus de cours sur le développement Psy et Neuro.
Je peux te donner ma version simpliste des choses : l'AS part du "haut", càd l'environnement puis nous recentrons sur le système familial jusqu'à l'individu. L'ES cible immédiatement la personne (pas que les enfants contrairement à ce qu'on pense souvent) et remonte vers son environnement. Nous nous croisons à un moment ce qui permet de dire que nous sommes de vrais partenaires car nous croisons à ce moment nos analyses, nous par notre vision globale et eux par leur vision fine des individus. Je t'avoue que c'est un plaisir de faire des évaluations en bînome, très constructif.
Je bosse souvent avec la même collègue ES et on dit de nous que : j'ouvre les frigos tandis que ma collègue visite les chambres. (je sais pas si ça peut t'aider).
A bientot vous deux!
Je viens de me relire et bon sang que mes profs de français seraient verts!
concernant votre jury, je ne sais pas de quelle Mme FONTAINE il s'agit. Concernant Mme JUE, j'en connais 2 qui sont toutes deux d'excellentes professionnelles (j'entends par là que leurs valeurs professionnelles correspondent à ce que j'attends perso d'un AS).
AAaaaaaaaaaaahh Fanny, la grande et magnifique question sur ce qui diffère entre un AS et un ES.
Je te conseille de te pencher sur le référentiel de compétences des ES puisqu'ils viennent tout comme nous d'être réformés. Tu verras que nous avons deux domaines de compétences dites "tranversales" (qu'AS; ES; EJE - eux même en cours de réforme - ont en commun).
Nous dirons donc que toute la différence se joue dans les deux autres domaines de compétences dites "socles".
Nous (les AS) n'avons pas de cours sur les techniques éducatives. Les ES ont aussi plus de cours sur le développement Psy et Neuro.
Je peux te donner ma version simpliste des choses : l'AS part du "haut", càd l'environnement puis nous recentrons sur le système familial jusqu'à l'individu. L'ES cible immédiatement la personne (pas que les enfants contrairement à ce qu'on pense souvent) et remonte vers son environnement. Nous nous croisons à un moment ce qui permet de dire que nous sommes de vrais partenaires car nous croisons à ce moment nos analyses, nous par notre vision globale et eux par leur vision fine des individus. Je t'avoue que c'est un plaisir de faire des évaluations en bînome, très constructif.
Je bosse souvent avec la même collègue ES et on dit de nous que : j'ouvre les frigos tandis que ma collègue visite les chambres. (je sais pas si ça peut t'aider).
A bientot vous deux!