Le Social

un de mes formateurs a dit que le sujet proposé aux écoles cette année était envoyé conjointement à toutes les écoles de la région, question d'économie ! Est-ce que quelqu'un connaît le sujet proposé à la DRASS de rhone-alpes ? même si ce n'est pas sur qu'il soit choisi par le ministère cela nous guiderait et nous permettrait de ne pas faire l'impasse sur tel ou tel sujet. Une autre question : pensez-vous que les sujets des autres années risque de retomber?
Concernant les révisions, l'année dernière la protection de l'enfance tout n'était pas dans les textes, la 3ème question tordue, et obligé d'avoir des connaissances. Bon courage.

Pour rhones alpes le sujet est: politiques d'insertion (et RSA dans une moindre mesure)

@ étudiante 3ème année : peux tu me donner l'intitulé de l'épreuve de DC4 ? si tu regardes bien, il est LOGIQUE qu'il faut avoir des connaissances pour répondre aux questions... si se serait une simple épreuve de synthèse

Sollicitée pour corriger des devoirs de DC4, je confirme qu'il est préférable d'avoir des connaissances sur le sujet.
Il ne faut cependant pas en mettre trop car on pourrait douter que vous ayez lu les textes.
L'essentiel est de repondre de maniere precise a la question et les principales données importantes sont dans les textes. Parfois les connaissances permettent de les étayer, mais les bonnes copies ne sont pas forcément celles ou il y a le plus d'apports extérieurs, sinon on ne s'embeterais pas à rechercher et à fournir des documents.....S'il s'agit de connaissances qui développent les idées des textes, attention à ne pas trop s'éparpiller.
Il est préférable d'apporter une précision sur un des dispositifs abordé dans un texte, par exemple, plutôt que de faire l'historique intégrale de la politique d'immigration si ce n'est pas ce que l'on vous demande.
Le correcteur pourrait avoir l'impression que vous recherchez à tout pris à caser ce que vous savez...
Le tout est de savoir placer ses connaissances là ou il faut et qu'elles apportent un plus nécessaire à la bonne compréhénsion du sujet et qui garantit la pertinence de la réponse.
Pour répondre au dernier post, même sans connaissance, le DC4 ne ressemble en rien à la synthèse, la finalité n'est pas la même et la grande différence réside essentiellement dans le fait que dans le DC4 nous devons voir apparaître votre positionnement professionnel. Et celui - ci ne résulte pas forcément d'apports théoriques.

hello

Juste pour savoir comment êtes vous au courant des sujets proposés par région??? Et dans les autres région ke rhônes alpes kels sont les sujets ki ont été proposés???

Merci annick pour tous ces éclaircissement et ces conseils.

Leone : merci pour le renseignement, cela nous guidera un peu, en tout cela reste très vaste ! et RSA pas encore mise en place, que pourrait être les questions ?

Pour lili : ne t'inquiète pas je sais très bien ce qu'est cette épreuve de politiques sociales, j'ai dit qu'il fallait apprendre et avoir des notions car si tu lis un peu plus haut, une des personnes disait que cela ne servait pas à grand chose d'apprendre par coeur. Voilà c'est tout.

slt à tous
attention, l'essentiel des infos ne se trouve pas forcement dans les texte . la preuve le logement, je n'ai quasiment rien retenue du contenu des textes et si je ne connaisais pas le lgm presque par coeur j'aurais certainement échoué si je devais faire un pronostic pour juin 2009, je dirais les tutelles, vous remarquerez que les ASH ont consacré un numero special sur les sujet qui sont tombé au
DC4 le dernier etant les tutelles.
bon courage à tous

comment vous y prenez vous pour les révisions ? est-il nécessaire d'apprendre tout par coeur, et sinon combien de temps à l'avance ? moi je m'y suis mise maintenant mais je pense que le fait de retenir par coeur est beaucoup trop tôt. Et le fait d'apprendre par coeur ne me réussit pas car j'ai beaucoup de mal à mémoriser, j'en ai marre de ces révisions.

Perso je ne pense pas qu'il faille apprendre par coeur toutes les lois, le tout est de comprendre le sens de la loi, ses objetifs et mesures, de la resituer dans un contexte global (les lois précédentes qui l'amènent),d'identifier les principaux acteurs et le rôle de l'ASS.

bonne periode de revision: fin mai debut juin, en plus on en saura plus et puis il n'y aura quelque sujets a reviser et pas toutes les politiques sociales!