Le Social

Bonjour à tous et toutes!

Oui en effet, ce sujet n'était pas simple et très vaste.
Mais il faut se dire que c'était pour tout le monde pareil.
Que NON on ne pouvait pas tout dire, mais à priori pour être hors sujet, il faudrait avoir parler de protection de l'enfance ou de prévention de la délinquance...

Sinon tout était bon à dire. On va sans doute être évalué plus sur la pertinence des choix qu'on a fait, que sur une réponse complète.

Alors ne déprimez pas! et préparez vous pour la suite!

Bon courage tout le monde, et MERDE MERDE MERDE !!!!

Bonjour à tous !!!

Est ce que vous etiez au courant d'une nouvelle question 3 , d'une "reforme"?
Pour ma part , notre école ne nous a preparé qu'à une question "individuelle et collective"

Comme pour tout le monde sujet très merdique!!! J'en avais les larmes aux yeux...
Moi je me suis centrée uniquement sur rmi/rsa. Pour moi, j'ai pensé qu'étant donné que la question 3 + texte 2 évoquaient ce thème, je devait parler uniquement du rsa...
En effet pour moi, sujet tellement large qu'on ne peut pas tout évoquer sur 2 pages!!
Bon courage à tous pour le reste... En ce qui me concerne j'espère avoir 9 pour valider ce DC.

Salut à tous,
Je viens d'apporter ce super sujet à mon école pour tenter de comprendre ce qu'il fallait répondre et eux aussi était étonné du sujet. Après ils ont essayé de nous rassurer en nous disant qu'ils allaient contacter les autres écoles de la région pour faire remonter nos inquiétudes que les correcteurs en tiennent comptes. Donc on essaye de se remotiver comme ça. Moi aussi je suis restée baser que sur le RSA donc bon, je me dis que j'ai oublié la moitié des choses et la troisième question je ne l'ai pas comprises du tout donc comme ça au moins c'est clair. Bon courage en tout pour les oraux en tout cas !!!

Je me demande ce qu'on peut faire ...

Franchement, quand je vois des commentaires appelant à se soumettre et à appliquer des dispositifs je me demande si je suis bien sur un forum d'ass ...

absolument dépitée....On se questionnait pour savoir sur quelle politique sociale ça allait tomber mais en fait c'était toutes!!!!!

Bonsoir,

Je me permets d'intervenir. Je ne suis qu'en deuxième année.
Je trouve que la "méthodologie" du DC4 n'a pas été respectée. Sujet vaste + type de question inhabituel. De quoi en effet être déboussolé. Pas sympa quand même.
Pour ma part, j'aurai préféré de pas avoir de contrôle continu du tout. En effet, dans notre école, le CC c'est un peu n'importe quoi. Un vrai contrôle continu doit porter sur des épreuves tout au long de l'année, hors ce n'est absolument pas le cas. Le CC porte sur quelques devoirs aléatoires et c'est aussi aléatoire que le passer en une seule fois au diplôme.

Donc, en résumé, je trouve qu'on est mal barré quand même : un diplôme de plus en plus dur, un métier difficile pour un salaire dérisoire quand on a la chance de trouver un poste. Pas très motivant quand même quand on voit tous les efforts qu'il faut fournir.

Salut à tous,

Dites vous que l'obtention du DE est aléatoire.

Eh oui, c'est difficile à attendre par certains mais la réalité est celle-ci.

Je m'explique : vous donnez à 15 professionnels une copie du même écrit, chacun donnera un avis différent.

Pour certains vous êtes au top et donc compétent(e) donc apte à exercer en tant qu'AS. Pour l'autre moitié vous êtes nul.

Donc ne vous prenez pas la tête. Faites de votre mieux en espérant que ça va payez.

Bon courage pour les oraux.

Commentaire d'un formateur, responsable de la méthodo DC4 à l'IREIS de l'Ain

La DGAS nous avait habitués à des gros à-peu-près; la nouvelle DGJSCS relève le défi et propose, pour ses débuts, du grand n'importe quoi.

Trois arguments à développer:
Primo, ce sujet, c'est tout sauf un sujet de DC4
Deuxio, ne vous en faites pas, le taux de réussite au DE ne changera pas, vous ne serez donc pas, collectivement désavantagé(e)s
Tertio: J'apprends, par ce forum, que certaines écoles savaient qu'il y aurait cette année un "nouveau DC4". première nouvelle pour moi.

Primo:
jusqu'à présent, les sujets DC4, c'était pas folichon folichon, il y avait toujours une question bancale (ex. tutelles et clic l'an dernier). Cette année, les 3 questions sont "hors-sujet":
- la première, c'est globalement une question de concours d'entrée à Sciences Po (je sais de quoi je parle). Il faut pour répondre à çà en deux pages un esprit de synthèse exceptionnel, que seuls les "crânes d'oeuf", ex-lycéens premiers de la classe possèdent peut-être. Or, c'est pas vraiment le profil que les centres de formation souhaitent valoriser.
- question 2: On fait habituellement remonter l'origine des politiques de lutte contre l'exclusion à 1974, date de publication du rapport (puis livre) de René Lenoir, "Les exclus". Tous les dispositifs produits depuis lors peuvent être considérés comme faisant partie de la lutte contre les exclusions... Référez-vous aux ASH: ça fait 90 pages, pas 2.
- question 3: le summum! Qu'on me cite un département qui confierait, aujourd'hui ou dans dix ans, un tel rôle à une AS. Je suis convaincu qu'une bonne connaissance des politiques sociales est nécessaire à l'AS pour qu'elle (il, pardon messieurs) puisse contextualiser son accompagnement, en ISAP ou en ISIC. Mais ce n'est pas à elle de piloter un diagnostic territorial et à inventer un dispositif partenarial ambitieux de lutte contre les exclusions. Je ne pense même pas que ce soit une question possible en CAFERUIS, peut-être en DEIS.

Deuxio:
Ne vous en faites quand même pas, le DEASS affichera cette année, comme les autres, un taux de réussite de 80 à 85%. Les DRJSCS vont s'employer à remonter les notes pour qu'il n'y ait pas de vagues. Donc, globalement, c'est pas un problème. Individuellement si. Parce que cette épreuve DC4 de cette année s'apparente à une loterie: ce n'est pas le mérite qui va faire le partage, mais la chance. Je pense à nombre de mes étudiantes qui ont joué le jeu de se former aux Politiques sociales, avec sérieux, rigueur, et souvent abnégation, et qui, aux échos d'aujourd'hui, se sont trouvées tétanisées par ce sujet à la con. Et je sais combien leur travail a été rentable: ce sont des professionnelles très prometteuses. Mais soumises à ce jour aux appréciations aléatoires d'un jury. Valérie, Simi, Clénence, Lucille, Sophie,Laetitia etc.. que cette incertitude ne vous fragilise pas: elle témoigne surtout de l'incompétence de ceux qui nous encadrent. Et restez mobilisées pour les DC1 et DC2, c'est là que vous montrerez votre vraie valeur, et dieu sait qu'elle est grande et sure.

Tertio:
J'apprends donc que certaines écoles ont été informées qu'il y aurait une nouvelle forme de DC4. Ici, en Rhône-Alpes, la DRJmachin ne nous a informés de rien. Je demande aux participants de ce forum qui témoignent avoir eu des infos par leur école, de préciser de quelle région et école il s'agit. Nous avons vraiment un besoin urgent, nous, centres de formation, de savoir ce qu'il en est de cette information, pour, par exemple, tenter de neutraliser cette épreuve (c'est pas gagné) s'il s'avérait que le principe d'égalité entre les écoles n'avait pas été respecté.

Bon courage à tous et à toutes pour la suite

je te trouve bien contente de toi CARINNE , dire que la question 3 était la plus simple et la rater autant me paraît sidérant, la manière dont tu as abordé la première question montre que tu as des connaissances globales mais pas assez pointues , ni affinées sur les politiques sociales , attention à cette apparente suffsance!!!!!!!!!!
bonne chance pour la suite