Le Social

Excuse moi cerise, mais c'est bizarre cette façon d'affirmer les choses et de clore le débat...

En gros les adultes savent, les enfants sont petits donc insensibles et subissent, alors continuons et ne nous posons plus de questions....

Désolé je peut paraitre utopiste et naïve mais pour moi nous devons justement etre vigilants parce que nous sommes adultes et qu'ils sont petits, nous devons prendre garde de ne pas devenir dominant mais accompagnant, c'est différent.

Un peu d'humilité et "hissons nous à la hauteur des enfants" comme le dit Korzcak.....(ca ma beaucoup marqué et je trouve ca tres beau!!!)

C'est peut-être bizarre pour toi, mais c'est mon positionnement...
A trop se remettre en question, on finit par ne plus savoir quelle direction prendre. Et là commence le manque de cohérence...
Pour ma pratique, j'ai tranché.
Je ne peux me mettre à la place de chaque enfant rencontré, et je part donc de ce postulat.
Il ne faut pas oublier que l'enfant est un être "en devenir", en devenir, d'être adulte.
Si le geste est fait de façon respectueuse et professionnelle, je ne vois pas où est le problème.

bonjour,
je te rejoins tout à fait cerise.
La manière dont "l'acte" est fait est déterminante dans le ressentit de l'enfant. Ce n'est pas l'acte en lui même qui peut être traumatisant mais la façon dont il a été fait et qu'il est effectué à l'heure actuelle.
Et c'est vrai pour tout: lavage de nez,nettoyage lacrymal.
Question sur l'intimité: quand vous faites peinture au corps, dans quelle tenue sont les enfants ? Demande t-on son avis à l'enfant avant de le déshabiller?
En cette belle periode hivernale, chacun pourra mettre en oeuvre son positionnement.
bon courage à tous et à toutes.
françois

Moi Cerise j'ai tranché dans l'autre sens. Puisque je ne peux me mettre à la place de l'enfant, je fais pour tous comme si j'accueillais un enfant plus fragile! je sais ça peut paraitre thérapheutique ...mais c'est tellement rassurant, même pour un enfant qui va bien. Oui trés belle phrase Rose, je te reconnais bien là!!!!

Ben oui tu vois... la toute puissance de l'adulte j'ai toujours du mal...

ben oui Francois Gael avant de faire de la peinture au corps je demande à l'enfant s'il est d'accord. d'ailleurs un jour un petit garçon m'a dit non alors il est resté habillé et a fait de la peinture au mur!!!!! Pourquoi tu ne leur demande pas toi???????????????? c'est comme les jeux d'eau en piscine evidemment qu'on demande d'abord aux enfants s'ils sont ok pour se mettre en maillot... et on respecte!!!!!!!!!!!!!!!!

ben voyez moi aussi je considère le plus fragile avant tout...car justement on ne sait pas forcément ce que peut ressentir un enfant alors dans le doute....ce n'est pas pour ca qu'on fait rien mais c'ets une question de logique et de considération.

Et quant à l'"etre en devenir"...ben justement il a tout le temps de devenir adulte et de dire non...Laissons les s'exprimer même quand ils sont bébé car dans ce cas la plus ils sont petits mois on leur demande leur avis, sous prétexte qu'ils ne peuvent pas parler????????? ca m'horripile!!!!!!!! bien sur parfois on a pas le choix et dansces ca sla eh ben je m'excuse c'est la moindre des choses

je suis bien d'accord avec toi rose, mais quand je fais des visites de stage ou que je parle avec mes collègues, nous remarquons que des enfants de 10 à 12 mois font de la peinture au corps. Ma question était l'enfant est-il d'accord et l'exprime t-il toujours?
ne rien dire ne signifie pas que l'on soit d'accord.
L'enfant doit être acteur et auteur de son évolution guidée par l'adulte.
Voilà ce n'est pas le débat ici, puisqu'il s'agit de la fièvre.
NB: on ne dit pas qu'un enfant à de la tempèrature, nous avons toujours de la température mais de la fièvre, le choix des mots........

Chère Rose,
J'ai du mal avec la "fragilité" dont on parle dès qu'il s'agit de Petite Enfance...
A considérer les enfants, comme fragiles, inadaptés, traumatisables...ne les rend t'on pas comme tel ???
Cela dit, chacun sa pratique,
c'est quand même l'adulte qui a en charge la santé et l'éducation de l'enfant...donc, c'est lui qui montre le chemin.

non mais quand meme.. comment vous sentirez vous le jour où, n'ayant pas voulu prendre la température de l'enfant "rectalement" il convulsera et restera handicapé à vie ?

n'oublions pas qu'on ne prend pas la température de l'enfant pour le plaisir mais pour évaluer sa température et la fièvre qui peut être dangereuse !

ne prenons pas ce risque ! et il faut appeler les parents dès que l'enfant a de la fièvre, point, tout comme leur demander de quelle manière ils préfèrent que la température de leur enfant soit prise.

pas besoin d'un psy pour assumer notre rôle concernant la santé de l'enfant avec tout le respect qui lui est dû.

personnellement, pour un enfant qui présente un etat fievreux, je ne lui demande pas si il veut que je lui prenne ou non la température. Ma priorité c'est sa santé. Ceci étant dit, je le fais avec beaucoup de tact,lui donne un jouet, lui parle et j'explique ce que je fais.Je dédramatise la situation.

Quand je parle de fragilité je ne le prends pas pour de la faiblesse, ce n'est pas rabaissant. "Fragile" est pour moi sinonyme de "précieux"

Et selon moi oui les enfants sont "traumatisables" par des mots ou des actions qui nous semblent anodins à nous adulte.

Et ta dernière phrase revient encore au même constat : l'adulte sait... Désolé j'ai du mal. Oui je sais certaines choses du fait de mon expérience de la vie qu'ils n'ont pas, je ne vais pas laisser un enfant se faire mal ou avoir mal, mais j'essaie de prendre le maximum de recul pour éviter que ce savoir fasse abstraction au respect de cette petite personne qui elle aussi sait des choses que moi je ne sais pas forcément

M'enfin c'est pas le débat comme dit FG