Re:
Publié : 06 avr. 2011 18:13
Mimi, je vais essayer de te répondre et j'espère que je vais être assez claire et concise car en effet, la question des différences entre les métiers est complexe....
Pour te rassurer de suite, la plupart de mes collègues et moi avons eu du mal à saisir les différences, et encore aujourd'hui! Effectivement, sur le "terrain" les frontières sont parfois peu significatives, et on s'y perd un peu...! D'ailleurs les formateurs en ont conscience et c'est pourquoi en tout début de formation, ils nous font faire des exercices de groupe dans le but de faire des restitutions pour chaque métier du secteur et y voir un peu plus clair.
Selon moi les différences sont :
Un animateur : anime (ha ha c'est bien foutu n'empêche!!) sérieusement, il n'a pas à priori de visée éducative dans la prise en charge des personnes mais plus une approche de "loisirs", d'activités. Il agit que sur les activités ou vacances, c'est donc ponctuel. Il peut très bien penser une activité et la mener, mais elle n'a pas de but éducatif. Par contre, si tu as déjà fait des colos en vacances adaptées par exemple, tu peux dire que tu as réalisé des écrits (bilans de séjours) afin de transmettre les informations de prise en charge, ce qui est un bon point pour ton futur métier.
Un Moniteur Educateur : anime la vie quotidienne, met en place des activité à visée éducative en s'appuyant sur le PROJET INDIVIDUEL de la personne (bien insister sur le projet), il mène l'activité. Il gère la vie quotidienne : toilettes, repas, temps calme, activités quotidienne, transports, accompagnement.... Il a aussi pour rôle d'écrire le projet individuel de la personne(avec ou sans un éducateur spécialisé) et surtout, il prend le temps d'observer et d'analyser son comportement afin d'ajuster le projet. A noter : depuis la loi 2002 - 2 , il est important d'insister sur le fait que "l'usager est au centre du dispositif", c'est-à-dire qu'il est acteur de sa prise en charge et c'est donc avec lui que le ME ou référent quel qu'il soit va monter ce projet. L'usager doit être à l'initiative de celui-çi.
L'éducateur Spécialisé : il a également en charge l'écriture du projet individualisé et sa mise en place. Il accompagne les personnes mais est aussi en charge de la coordination de l'équipe éducative.
(Très dur de lui donner des missions spécifiques car sur le terrain, certaines structures ne font pas la différence, mais ce n'est pas à dire devant le jury). Par ailleurs, l'éducateur Spécialisé a accès a davantage de structures que le ME : AEMO, Hopitaux psy, tutelle...
Comme le ME et l'AMP, on peut préciser qu'il est en étroite collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire de la structure.
L'A.M.P : comme son nom l'indique , a une spécificité médicale. Il gère la vie quotidienne et s'occupe de la partie soin des personnes prises en charge. Par conséquent, on le retrouve plus dans les structures médicalisées : IME, MAS, FAM....
J'espère que c'est compréhensible!! Dis moi si ce n'est pas le cas, ou si tu as d'autres questions, je serais ravi de tenter d'y répondre!
Et puis le 14 avril, si vous vous donnez rendez vous, je pourrais être là si vous voulez, je vous payerais le café! (oui autant s'y habituer tout de suite , les éducs (au sens large) et le café, c'est une grande histoire d'amour!!
Pour te rassurer de suite, la plupart de mes collègues et moi avons eu du mal à saisir les différences, et encore aujourd'hui! Effectivement, sur le "terrain" les frontières sont parfois peu significatives, et on s'y perd un peu...! D'ailleurs les formateurs en ont conscience et c'est pourquoi en tout début de formation, ils nous font faire des exercices de groupe dans le but de faire des restitutions pour chaque métier du secteur et y voir un peu plus clair.
Selon moi les différences sont :
Un animateur : anime (ha ha c'est bien foutu n'empêche!!) sérieusement, il n'a pas à priori de visée éducative dans la prise en charge des personnes mais plus une approche de "loisirs", d'activités. Il agit que sur les activités ou vacances, c'est donc ponctuel. Il peut très bien penser une activité et la mener, mais elle n'a pas de but éducatif. Par contre, si tu as déjà fait des colos en vacances adaptées par exemple, tu peux dire que tu as réalisé des écrits (bilans de séjours) afin de transmettre les informations de prise en charge, ce qui est un bon point pour ton futur métier.
Un Moniteur Educateur : anime la vie quotidienne, met en place des activité à visée éducative en s'appuyant sur le PROJET INDIVIDUEL de la personne (bien insister sur le projet), il mène l'activité. Il gère la vie quotidienne : toilettes, repas, temps calme, activités quotidienne, transports, accompagnement.... Il a aussi pour rôle d'écrire le projet individuel de la personne(avec ou sans un éducateur spécialisé) et surtout, il prend le temps d'observer et d'analyser son comportement afin d'ajuster le projet. A noter : depuis la loi 2002 - 2 , il est important d'insister sur le fait que "l'usager est au centre du dispositif", c'est-à-dire qu'il est acteur de sa prise en charge et c'est donc avec lui que le ME ou référent quel qu'il soit va monter ce projet. L'usager doit être à l'initiative de celui-çi.
L'éducateur Spécialisé : il a également en charge l'écriture du projet individualisé et sa mise en place. Il accompagne les personnes mais est aussi en charge de la coordination de l'équipe éducative.
(Très dur de lui donner des missions spécifiques car sur le terrain, certaines structures ne font pas la différence, mais ce n'est pas à dire devant le jury). Par ailleurs, l'éducateur Spécialisé a accès a davantage de structures que le ME : AEMO, Hopitaux psy, tutelle...
Comme le ME et l'AMP, on peut préciser qu'il est en étroite collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire de la structure.
L'A.M.P : comme son nom l'indique , a une spécificité médicale. Il gère la vie quotidienne et s'occupe de la partie soin des personnes prises en charge. Par conséquent, on le retrouve plus dans les structures médicalisées : IME, MAS, FAM....
J'espère que c'est compréhensible!! Dis moi si ce n'est pas le cas, ou si tu as d'autres questions, je serais ravi de tenter d'y répondre!
Et puis le 14 avril, si vous vous donnez rendez vous, je pourrais être là si vous voulez, je vous payerais le café! (oui autant s'y habituer tout de suite , les éducs (au sens large) et le café, c'est une grande histoire d'amour!!