Le Social

bonjours!! je vien de finir mon ecrit du DF2, sur le quotidien de l'amp!

mais en cours mercredi la prof nous a demander de rajouter une question qu'on se pose sur notre situation!
j'ai pas vraiment d'idée ...

ma situation, parle d'une toilette aupres d'une personne Alzheimer.

je pensais sur : Qu’elle est le bon accompagnement lors d’une toilette pour une personne Alzheimer ?

mais apres je bloque et je sais pas vraiment quoi ecrire de plus ...


HELP

saloute,

Insiste sur la stimulation
Sur la présence d'un objet transisionnel/ intermédiaire pour calmer la personne et porter son regard sur autre chose que "la toilette".
Sur la communication verbale et non verbale.

voili voilou quelques idées. je sais pas si je t'ai bien aidé mais bon... lol

merci c'est deja un bon debut!! quelques point que je peu parler dans mon ecrit!!

merci

quelques pistes de réflexion :

- la verbalisation avant tout acte surtout dans le rapport au corps
l'explication du geste que l'accompagnant est amené à effectuer
permet le réancrage de la personne dans l'ici et maintenant et donc de se sentir moins agressé

- la communication sur des sujets passerelles permet une relation de proximité moins intrusive dans le rapport au corps

- stimuler et encourager et motiver la personne dans les actes qu'elle accomplit lors de la toilette même si l'acte n'est accompli que partiellement et surtout éviter les situations d'échec

Le RESSENTI est un élément primordial pour le bien être psychologique des personnes atteintes de Démences de Type Alzheimer


Il me semble que LE TOUCHER JUSTE est un élément aussi important dans le rapport au corps - c'est la "bonne distance" dans le rapport étroit au corps (ce qu'il y a de plus intime)-
C'est une notion "palpable" mais qui trouve sa vérité dans le savoir faire et le savoir être du professionnel

Et Là il y a l'histoire de la personne, son vécu, sa personnalité, son intra-psychique, la relation interpersonnelle.... etc... (je


En espérant t'avoir aidé dans ta réflexion

N'hésites pas si tu as d'autres questions

merci !

La toilette de la personne atteinte de la maladie d'Alzheimer est un soin relationel, un merveilleux moment pour communiquer.
A l'AMP de s'adapter à chacun et au jour le jour.
Je crois qu'il est important que le plus longtemps possible, la toilette s'effectue debout et que la personne fasse seule ce qu'elle est en capacité d'effectuer. Notre rôle est alors de préparer le nécessaire, de stimuler, d'expliquer,de montrer, d'accompagner le geste. Parfois le résident va juste se coiffer ou étaler la crème sur son visage. Je crois qu'il est vraiment important de ne pas faire à la place, même si c'est une chose qui nous parait anodine. Attention également à ne pas mettre en échec et à accompagner la regression.
Voici le cas d'une dame, le matin elle se lève seule, s'habille seule (sans culotte, chausettes de laine sur collants, gros gilet même par temps chaud), elle a un sac qui ne la quitte jamais et fait son marché dès le réveil, les protections des chariots, les cadres des murs(cadeaux pour ses enfants), les serviettes de table...Elle déembule toute la matinée, lorsqu'arrive son tour pour la toilette,elle peut s'y refuser car pour elle, elle l'a déjà fait et il est l'heure d'aller à l'école chercher ses enfants. Je reviens alors un peu plus tard. J'utilise des mots précis pour décider cette dame à aller au cabinet de toilette. ça peut être "j'aurais besoin de vous pour m'aider" plûtot que "il est l'heure de la toilette" puis on parle de tout et de rien, le temps, le menu,la visite de sa fille. tout en papotant, je l'aide à se dévétir, lui tend le gant savonné, la brosse à dents en lui montrant le geste de se brosser et elle fait seule.
Lorsque la personne devient plus dépandante et ne peut plus faire sa toilette au lavabo, l'explication et la description de notre acte avec une voie douce permet de rassurer la personne qui se rétracte dés qu'elle est touchée. Il faut un peu oublier la toilette technique comme on nous l'enseigne mais commencer par une zone du corps ou le résident ne se sentira pas "agressé".
Et puis être là dans l'esprit d'aider et le dire, de passer un moment d'échange avec le résident.
Faire que la toilette ne se fasse pas qu'à l'eau et au savon mais avec son regard, son toucher, sa sensiblité, son envie de partager et de faire que la personne soit "considérée".

Bon travail

merci!!

salut, j'ai lu ton résumé, très interressant, je suis en formation d'amp, je dois rendre un écrit sur la toilette, je travail avec des personnes psychotique, peux-tu m'aider à faire ce devvoir
merci