Dc1, Dc4, Dc6 1 mars 2010 rhone alpes
Publié : 02 mars 2010 07:17
Dc1 Quelles peuvent être les conséquences physiques, psychologiques, relationnelles d'une entrée en EHPAD. Pour une personne âgée.
Citez trois caractéristiques de l'IMC(infirmité motrice cérébrale) et leurs incidences sur le quotidien de la pesonne.
Quels sont les troubles du comportement alimentaire possibles à l'adolescence et quels en son les risques?
Il arrive qu'un enfant souhaite avoir près de lui une peluche, un mouchoir, uo objet particulier. Que représente cet objet pour cet enfant.
DC6 Définissez les sigles suivants FAM et MAS. Pour chacun de ses établissements vous indiquerez leurs missions, le type de financement et la population accueillie.
Que signifie ASPA?
Vous direz depuis quand cette prestation a-t-elle été créée, quelles prestations elle a remplacé et qui en sont les bénéficiaires.
Que permet d'évaluer la grille AGGIR?
Qu'en résulte t_il pour l'établissement pour l'établissement concerné?
Question à réponse développée
Dans un cadre institutionel( maison de retraite, foyer, maison d'accueil spécialisée...)
Quel importance donnez vous aux transmissions écrites.
Précisez les formes possibles de ces transmissions,leur intérêt, les conséquences d'une défaillance à ce niveau.
Vous illustrerez votre propos par des exemples.
DC4Dans les établisements accueillant des personnes dépendantes, le temps du repas est pensé comme favorisant la vie relationnelle et groupale.
Pourtant il peut également être source de conflits voire de tensions notamment lorsque cetaines pesonnes doivent suivre un régime alimentaire.
A partir d'exemples tirés de votre expérience professionnelle présentez les différentes options qui peuvent être prises afin de gérer ces situations. Quelles limites et quelles difficultés repérez vous?
Comment l'AMP peut il accompagner et expliquer cela aux personnes.
Le travail de l'AMP implique un mode d'accompagnement individuel et suppose aussi de porter attention au groupe.
En vous appuyant sur des exemples de votre pratique, expliquez comment vous prenez en compte la dimension individuelle et la dimension collective.
Voilà bossez bien pour nous c'est fini reste l'oral DC2
Citez trois caractéristiques de l'IMC(infirmité motrice cérébrale) et leurs incidences sur le quotidien de la pesonne.
Quels sont les troubles du comportement alimentaire possibles à l'adolescence et quels en son les risques?
Il arrive qu'un enfant souhaite avoir près de lui une peluche, un mouchoir, uo objet particulier. Que représente cet objet pour cet enfant.
DC6 Définissez les sigles suivants FAM et MAS. Pour chacun de ses établissements vous indiquerez leurs missions, le type de financement et la population accueillie.
Que signifie ASPA?
Vous direz depuis quand cette prestation a-t-elle été créée, quelles prestations elle a remplacé et qui en sont les bénéficiaires.
Que permet d'évaluer la grille AGGIR?
Qu'en résulte t_il pour l'établissement pour l'établissement concerné?
Question à réponse développée
Dans un cadre institutionel( maison de retraite, foyer, maison d'accueil spécialisée...)
Quel importance donnez vous aux transmissions écrites.
Précisez les formes possibles de ces transmissions,leur intérêt, les conséquences d'une défaillance à ce niveau.
Vous illustrerez votre propos par des exemples.
DC4Dans les établisements accueillant des personnes dépendantes, le temps du repas est pensé comme favorisant la vie relationnelle et groupale.
Pourtant il peut également être source de conflits voire de tensions notamment lorsque cetaines pesonnes doivent suivre un régime alimentaire.
A partir d'exemples tirés de votre expérience professionnelle présentez les différentes options qui peuvent être prises afin de gérer ces situations. Quelles limites et quelles difficultés repérez vous?
Comment l'AMP peut il accompagner et expliquer cela aux personnes.
Le travail de l'AMP implique un mode d'accompagnement individuel et suppose aussi de porter attention au groupe.
En vous appuyant sur des exemples de votre pratique, expliquez comment vous prenez en compte la dimension individuelle et la dimension collective.
Voilà bossez bien pour nous c'est fini reste l'oral DC2