DEAMP 2010 picardie

[Samy]

DF1
Question 1
Enumérez, avec une brève explication, les réflexes archaïques.

Question 2
Dans certaines maladies psychiques précoces,
on retrouve des troubles importants du développement psychomoteur,
une absence avec des troubles importants du langage, ainsi qu'une difficulté extrême des relations aux autres.
a) Que vous évoque ces différents symptômes ?
b) Expliquez brièvement les conséquences de ces symptômes.

Question 3
Quelles sont les grandes phases du développement psychoaffectif chez l'enfant ?

Question 4
Qu'appelle t-on syndrôme de glissement du sujet âgé ?

[amandine]

merci por té sujets...
moi je le passe en septembre jss en pleine révision!!!
par contre je n'aurai pas été capble de réponsdre a la 2eme kestion et vite fait a la 1ere.
tu lavé vu en détail ds té cours?
as tu ds piste de solution?
merci

[chimili77]

Bjr c'est pour le DEAMP tout cela ? Dur! dur! g commencé ma formation en juin 2910. Quels conseils pourrais-tu me donner ? Merci.

[Samy]

Pour la question N° 2 il fallait parler de psychose infantile, d'autisme de Kanner (Bleuler,Asperger) avec problèmes scolaires, de socialisation, prblm avec le corps (où est le dedans, le dehors)...
J'ai répondu à la 1 la 2 et la 4, pour la question 3 les phases (ou stade) sont les différents stade décrit par Freud (oral,anal, phallique, oedipien) et situer par rapport à l'âge, voilà.
j'ai eu le diplôme en juin.
Bon courage !

[amandine]

ok , merci mais tu ne pas pas répondu si tu avait vu en détail cé keqstion?
g bien vu lautisme, mé les psychose infantile on en a pa parlé, et les reflex archaik on les a jsute citer...


Pourchimli le seul conseil ke jepu donné c de revr ses cours régulièremet...

[Samy]

Oui, j'ai eu la chance d'avoir des cours très complet sur l'ensemble des pathologies rencontrées en institution, de l'enfance à la personne âgée.

Pour la solution il faut réviser, que ce soit en médecine ou en psychologie et psychopatho, que ce soit la déglutition, les psychoses, les névroses, les maladies génétiques, le dévellopement psychomoteur, les démences, etc.. il faut bien faire la différence entre le "normal" du "pathologique", attention à bien lire les questions.
Je donne quelques conseils en vrac : bien se positionner dans son équipe (savoir se remettre en question, pourquoi je fais ce travail?), ne JAMAIS oublier de donner du sens à votre pratique,
j'ai fais ma formation sur 22 mois dans un IME pour enfants polyhandicapés, et l'école de formation a été stricte, rigueur, respect et ne pas oublier de penser à penser. Le DF1 n'est pas facile ou difficile, il faut réviser ses cours et bien observer sur son lieu de travail, voir dévelloper son sens de l'observation, prendre des notes (qui resserviront plus tard), j'espère vous encourager...
Samy

[amandine]

Les questions que tu as eu, sont ds kestions vu en cours , car les formateurs se réunissent par région pour définir ds kestion pr le DE.
c'est donc normal ke je né pa u les mem cours car ya certaines chose ke je né pa vu ds mes cours contrairemt a toi.

c'est clair ke le df 1 fo le bossé régulièrement, mé en faisant du tri ossi et je réaprprié le cour c important. moi je lai faite en un an d'intensité lol

[Marie]

Bonjour,

Merci pour le sujet du DC1.
Pouais tu me communiquer les sujets du DC4 et du DC6?
Mon mail: marie_rolland^orange.fr

Merci d'avance


Marie