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pb dc 2

Publié : 03 févr. 2013 12:19
par bybounette
bonjour,
je suis actuellement en formation en contrat professionnel. Je sèche sur mon compte rendu d'intervention car je travaille avec des ados- adultes handicapés mentaux relativement autonomes. je suis là en accompagnemetn et en soutien. je n'effectue pas de lever, ni de coucher et réalise pas de toilettes j'accompagne juste. J'ai beaucoup de mal à trouver un temsp clés du quotidien du coup. J'ai aucune aide de mon tuteur qui est mon directeur ;). J'ai écrit mon dc2 en prenant un adultes de 20 ans retardé mentalement et étant atteint probablement du x fragile. et une jeune de 17 ans étant légèrement handicapé mantale donc trés trés autonomes. je suis partie avec le fil conducteur de leur orientation future et donc avec l'installation en internat pour le jeune homme et l'accompagnement de charlotte dans l'atelier social ou elle apprend à se servir du téléphone à prendre des rdv etc. sauf que mon planning à changer donc je n'y participe plus.

bref je susi perdu si d'autre personne travaille en ime ou esat avec des personnes relativemetn autonomes pouvez vous me dire ce que vous avez pris.

merci d'avance

Re: pb dc 2

Publié : 03 févr. 2013 13:34
par ptite fleurs
Bonjour Bybounette!
moi je suis en formation aussi et en structure foyer de vie avec des personnes handicapées mentales vieillissantes. Elles sont relativement autonomes et j'ai choisi de suivre une personne trisomique de 56 ans qui sait manger seule mais qui a besoin d'aide pour couper sa viande... et surtout besoin d'etre motivée sinon, elle ne mange pas ou très peu. J'ai commencé mon rapport et je parle de tout ce qu'il y a avant le repas : le lavage de mains, j'etablis un dialogue, une relation de confiance avec la personne pour lui donner envie de manger. Ensuite je décris comment se passe un repas, ce que je fais, ce que je dis.... tout ce qu'il faut pour que ça se passe au mieux. Ensuite je parle de l'après repas, les taches à effectuer (débarassage de table) et lavage des dents. Voilà, tu vois, y a de quoi dire le tout c'est de bien détailler chaque geste. Bon maintenant, j'ai pas encore présenté mon travail à ma formatrice, je peux pas te dire à 100 % que c'est ça qu'il faut faire mais c'est en tout cas comme ça que moi je vais présenter les choses.
Bonne journée