DC1, DC4, DC6
Publié : 29 nov. 2013 10:50
Salut a vous tous futur AMP!!
Voici les sujets d'hier le 28.11.2013 à montpellier :
Pour le DC1
Mr R souffre de psychose maniaco-dépressive (trouble bipolaires)
1) Comment se caractérise cette pathologie?
2) Décrivez-en les manifestations.
question 2
Mme L est atteinte de Dégénérescence Maculaire Lié à l'Age
1) définissez cette maladie.
2) décrivez en les conséquences sur la vie de la personne âgée.
question 3
Qu'est ce que l'autisme ?
Quels sont les principaux signes ?
Question 4
Vers quel âge se situe le complexe d'Oedipe et dans quel stade de développement psychoaffectif se situe-t-il?
Qu'est ce que le complexe d'Oedipe et comment se manifeste-t-il chez la fille et le garcçoon?
Pour le DC4
sujet 1
Dans sa pratique professionnelle, l'AMP peut être confronté à ce que l'on appelle l'usure professionnelle.
Quels sont les dangers et les moyens de prévention?
Argumentez votre propos à partir de situations professionnelles.
sujet 2
En tant qu'AMP, dans le cadre de votre accompagnement des résidents dans tous les actes de la vie quotidienne, vous pouvez être confronté à des attitudes de refus, voire de totale opposition.
1. Comment réagissez-vous? Que dites vous? Que pouvez vous faire afin de dépasser cette situation?
Vous argumenter et donner des exemples précis issus de votre pratique.
Pour le DC6
1) Qu'est ce que l'AAH? qui peut en bénéficier? qui décide de son attribution? Par qui est-elle financée?
2) Vous découvrez, dans le dossier d'un résident de la maison de retraite dans laquelle vous travaillez, une grille AGGIR.
Définissez-en le rôle.
Dites à quoi correspond les trois premier niveaux d'évaluation GIR1,GIR2, GIR3.
3) Qu'est ce qu'un PASA ? A quel public est-il destiné? quelles sont ses missions?
Qestion à réponse développée
Antonin, âgé de 12 ans, est accueilli depuis 2 ans au sein d'un IME, et en internet, suite à une demande de ses parents. Une équipe pluri professionnelle(pédopsychiatre, infirmier, diététicien, éducateur spécialisé/référent d'Antonin, ergothérapeute et AMP) lui prodiguent soins et accompagnement approprié à sa situation. Atteint de diabète Type 1, il est suivi pour cela par le médecin de famille.
Il passe très souvent le w-e parmi les siens au domicile parentale, et regagne l'établissement le dimanche soir vers 18h, raccompagné par l'un de ses parents.
AMP en se service ce soir là, vous accueillez Antonin à son retour. Il vous parait morose.
Alors que vous lui indiquez d'aller rejoindre son groupe à la salle à manger pour le diner, Antonin refuse de s'y rendre et d'y prendre son repas. Il se retire dans sa chambre.
Sa mère, hors de sa présence, vous fait savoir que le comportement de son fils à présenté quelques difficultés : écart notable de son régime alimentaire, agitation, alternant avec des moment de repli, demande affective insistante, tout cela alors que les précédents séjours se sont bien passés.
- Comment allez-vous gérer ses informations et leur transmission? (argumentez l'ensemble de vos réponses)
-A quel(s) professionnel(s) de l'équipe allez vous les transmettre?
-Quels outils et support de communication pourriez vous utilisez?
- quelles sont les obligations professionnelles seront les vôtre?
Voici les sujets d'hier le 28.11.2013 à montpellier :
Pour le DC1
Mr R souffre de psychose maniaco-dépressive (trouble bipolaires)
1) Comment se caractérise cette pathologie?
2) Décrivez-en les manifestations.
question 2
Mme L est atteinte de Dégénérescence Maculaire Lié à l'Age
1) définissez cette maladie.
2) décrivez en les conséquences sur la vie de la personne âgée.
question 3
Qu'est ce que l'autisme ?
Quels sont les principaux signes ?
Question 4
Vers quel âge se situe le complexe d'Oedipe et dans quel stade de développement psychoaffectif se situe-t-il?
Qu'est ce que le complexe d'Oedipe et comment se manifeste-t-il chez la fille et le garcçoon?
Pour le DC4
sujet 1
Dans sa pratique professionnelle, l'AMP peut être confronté à ce que l'on appelle l'usure professionnelle.
Quels sont les dangers et les moyens de prévention?
Argumentez votre propos à partir de situations professionnelles.
sujet 2
En tant qu'AMP, dans le cadre de votre accompagnement des résidents dans tous les actes de la vie quotidienne, vous pouvez être confronté à des attitudes de refus, voire de totale opposition.
1. Comment réagissez-vous? Que dites vous? Que pouvez vous faire afin de dépasser cette situation?
Vous argumenter et donner des exemples précis issus de votre pratique.
Pour le DC6
1) Qu'est ce que l'AAH? qui peut en bénéficier? qui décide de son attribution? Par qui est-elle financée?
2) Vous découvrez, dans le dossier d'un résident de la maison de retraite dans laquelle vous travaillez, une grille AGGIR.
Définissez-en le rôle.
Dites à quoi correspond les trois premier niveaux d'évaluation GIR1,GIR2, GIR3.
3) Qu'est ce qu'un PASA ? A quel public est-il destiné? quelles sont ses missions?
Qestion à réponse développée
Antonin, âgé de 12 ans, est accueilli depuis 2 ans au sein d'un IME, et en internet, suite à une demande de ses parents. Une équipe pluri professionnelle(pédopsychiatre, infirmier, diététicien, éducateur spécialisé/référent d'Antonin, ergothérapeute et AMP) lui prodiguent soins et accompagnement approprié à sa situation. Atteint de diabète Type 1, il est suivi pour cela par le médecin de famille.
Il passe très souvent le w-e parmi les siens au domicile parentale, et regagne l'établissement le dimanche soir vers 18h, raccompagné par l'un de ses parents.
AMP en se service ce soir là, vous accueillez Antonin à son retour. Il vous parait morose.
Alors que vous lui indiquez d'aller rejoindre son groupe à la salle à manger pour le diner, Antonin refuse de s'y rendre et d'y prendre son repas. Il se retire dans sa chambre.
Sa mère, hors de sa présence, vous fait savoir que le comportement de son fils à présenté quelques difficultés : écart notable de son régime alimentaire, agitation, alternant avec des moment de repli, demande affective insistante, tout cela alors que les précédents séjours se sont bien passés.
- Comment allez-vous gérer ses informations et leur transmission? (argumentez l'ensemble de vos réponses)
-A quel(s) professionnel(s) de l'équipe allez vous les transmettre?
-Quels outils et support de communication pourriez vous utilisez?
- quelles sont les obligations professionnelles seront les vôtre?