Le Social

Bonjour à tous ceux et celles qui en ce mois d'aout ne sont pas en train de se dorer au soleil !

voilà, j'écris car à la rentrée, je rentre en 3ème année, et qui dit 3ème année, dit pour moi, le mémoire.
je vais faire mon stage dans un centre maternel ou des jeunes femmes sont accueillies en appartements ( deux femmes par appart).

mon idée de mémoire serait une réflexion sur le sentiment d'intrusion que peuvent ressentir des bénéficiaires. je m'explique : l'an dernier j'ai bossé un milieu ouvert ou des gens sollicitent nos services, mais par la suite, acceptent mal qu'on les interroge sur leur vie de famille, sur le logement, la façon d'élever leurs enfants, leurs difficultés, certains refusent de nous ouvrir leur porte, d'autre refusent d'appliquer les conseils...
dans ce centre maternel, ce sont des femmes adultes quasi autonomes, qui ont donc des besoins, certes, mais qui savent se débrouiller. comment peuvent elles etre réellement autonomes ? acceptent elles facilement qu'on "surveille" leur façon de faire avec leur bébé ???

voilà les questions que je me pose en ce moment.
avec tout ca, je ne sais comment organiser mon mémoire

est ce que cela touche à la question de la distance éducative ?
comment être dans l'accompagnement, sans être dans la subsitution ??

bref, j'ai besoin de vos lumières, que vous me disiez si une telle réfléxion s'apparente bien à un sujet de mémoire ou si je dois tout reconsidérer !!!

merci d'avance à celles et ceux qui m'aideront

Nina

bonjour, certains mots dans ton propos me choque:(interroge,appliquer les conseils,surveille comment elles font). je suis désolé mais je ne retrouve pas (accompagner, suciter le désir, être soi dans la relation, échanger les regards, rétablir la confiance en soi et dans l'autre, etc). On ne doit pas faire le même métier??

Merci educ spé de ton jugement !!
les mots et expressions que j'ai employés sont l'expression de ce que ressentent ou ont pu ressentir des usagers accompagnés l'année passée.


en aucun cas je ne pourrais me permettre de surveiller (d'ailleurs j'avais mis cela entre guillemets ), on n'est pas dans une prison, il me semble;
j'ai juste voulu retranscrire le sentiment ressenti par des mamans et a partir de cela, je lm'interroge sur la question de l'INTRUSION, de la DISTANCE EDUCATIVE, dans l'ACCOMPAGNEMENT et la RELATION à autrui.


oui, je crois qu'on fait le même métier, sauf que malheureusement, toi tu me juges, et tu me juges mal .

Nina

coucou
je pense que le "sujet" est déjà difficile en lui même, peut être que tu dois plus te concentrer sur comment entrer en relation d'aide auprès de ces femmes en difficultés tout en faisant passer des messages de prévention, des conseils, des notions autour de l'enfant comme l'hygiène, la sécurité...
La on touche le role de mère et les représentations que ces femmes ont d'elles dans ce role la donc prudence aux mots...
bon courage

bonjour nina, je suis désolé mais certains mots me font bondir de colère;ton sujet de mémoire sur l'intrusion pourrai être : le savoir est de quel côté? le désir du sujet au service de la construction de l'être;
pardonne moi ma réaction exaltée et merci pour ta réponse.