Le Social

Salut!

Je suis éducatrice spécialisée depuis peu etune nouvelle structure s'ouvre dans mon département: un foyer d'accueil médicalisé. J'aimerais me mettre en lien avec des éducs qui travaillent dans ce type de structure car je ne connais pas vraiment ce type d'institution.
Merci d'avance.
:bye:

Bonjour Dorot,

Je suis ES dans une MAS-FAM, tu peux me poser des questions et je te répondrai.
A bientôt.

bonjour, moi aussi j'aimerai postuler dans ce type de structure, peux tu nous en dire plus sur le type d'accompagnement et les horaires.
d'avance merci

je travaille depuis 6 ans dans un FAM, je peux aussi répondre à tes questions...
A bientôt

Bonsoir,

je postule actuellement pour un poste d'éduc en FAM trauma craniens. J'aimerai connaitre quel est pour vous le rôle de l'éduc spé dans ce type d'établissement. merci d'avance

j'ai fais mon stage 1ere année dans un FAM, il n'y avait qu'une éduc sur un foyer de 30 places et une équipe d'une dizaine d'AMP et d'une dizaine d'Aide Soignante. Le role de l'ES était de se charger des relation avec les familles, de l'écriture des pjt avec les AMP et AS référents. Elle ne recontrait les résident que sur entretien et était dégagées de tout ce qui tournait autour du quotidien: toillettes, repas, lever/coucher... Mais je pense que dans certains foyer, les ES ont le meme role que les AMP...?

je vais commencer mon stage lundi dans un FAM accueillant des personnes handicapées mentales vieillissantes...par la visite des portes ouvertes et par mon entretien de stage, il m'a été dit que le rôle de l'éducateur et celui de l'AMP sont les mêmes (toilettes, activités)...et ils ont tous des personnes en référence. apres je pense qu'ils abordent les projets individualisés peut etre différement.De toute facon, cela dépend surmen des structures...

christelle, je vais faire mon stage en FAM aussi, et les éducs m'ont justement dit que la toilette & co n'était pas de notre ressort, nous on s'occupe de l'animation plutôt (entre autre).

Peut-être que les structures fonctionnent différemment aussi .

Je suis le seul ES dans une MAS-FAM pour trauma crâniens (42 résidants, externat compris).
Je n'interviens pas sur l'internat (toilettes, aide à l'habillage,...)sauf lors de séjours ou de sorties soirées.
Je suis en contact permanent avec les résidants soit par le biais des activités, des moments informels, des moments formels comme les entretiens et les ré-entraînements. De plus, le porte du bureau est toujours ouverte ce qui favorise l'échange et le contact.
Mon rôle consiste à la coordination des projets individuels, les rencontres avec les représentants légaux et les familles, la mise en place de projets de séjours en interne et en externe, l'élaboration du planing d'activités et pour l'ensemble des résidants, l'écriture des projets et l'animation d'activités, le suivi éducatif, développer le réseau de partenaires (intervenants extérieurs, bénévoles, associations,....)et la mise en place et l'animation de réunions de travail (synthèse, bilan activités, etc...)
Bien sûr, toutes ces démarches sont en étroite collaboration avec le résidant, sa famille, son représentant légal et l'ensemble de l'équipe de la structure (AS et AMP essentiellement), ainsi les différents intervenants .

Je suis egalement ES et travaille dans un FAM depuis peu , nous avons debuté un travail de reflexion concernant la fiche de poste de l'es ...
beaucoup de doute nous habitent concernant la fonction de coordination .
Je souhaiterais , savoir si vous avez des fiches de poste etablies? Si vous pouvez me les faire parvenir et surtout comment avez vous resolue ce probleme dans votre institution ( sachant que chaque etablissement a ses particularismes)