Le Social

dans le cadre d'une ouverture d'établissement, j'aimerai monter un projet en appartement pour des adolescents de 18 à 21ans.
auparavant ces jeunes sont accueillis en structure collective et l'appartement serait un passage lors de leur majorité avec un projet professionnelle qui en serait la condition,
De ce fait j'aimerai avoir des pistes de réflexion afin d'élaborer un écrit qui en serait le projet pour cette ouverture

merci d'avance

salut!
je travaille auprès de jeunes de 17 à 21 ans en appartements partagés. La base est la semi-autonomie et le "contrat": le contrat jeunes majeurs, le contrat avec notre association, et le contrat d'engagement de respect des lieux. Obligation d'avoir un projet scolaire. S'ils gagnent leur vie il relèvent des foyer jeunes travailleurs. Ils sont que de passage chez nous, le but est de les orienter vers un service chambre en ville où là l'autonomie est totale. On travaille sur l'autonomie de la gestion quotidienne (repas, tenu de la maison, gestion financière, autonomie administrative ect...) la solitude, le lien avec l'assistante sociale et l'inspecteur. et puis aussi son histoire et le lien avec la famille. enfin c'est un résumé assez rapide tu t'en doutes...
gab

bonjour
merci pour tes tuyaux, c'est interessant mais mon projet se fait en appartement exterieur, cependant si tu as des écrits sur le fonctionnement et les contrats ou le projet pédagogique, j'aimerai beaucoup que tu me l'envoies, si c'est possible, pas de plagiat, promis,
merci

Bonjour, je travaille sur une unité d'accueil jeunes majeurs 18/21 ans en appartements extérieurs. je n'ai pas le temps de développer plus maintenant mais on se recontacte à partir de la semaine prochaine si tu le souhaites, je t'expliquerai comment on fonctionne. Bonne soirée Iza.

bonjour
je te remercie de m'avoir répondu, la semaine prochaine je serai en vacances, mais je te contacterai à mon retour , si tu veux bien
merci beaucoup

Pas de souci, à plus, Iza.

salut
je suis de retour, mes vacances sont finis
on peut reprendre notre discussion si tu veux bien
à bientôt

coucou
j'attends avec impatience un signe de ta part, j'espère que le message a été envoyé
a bientôt j'espère

Bonjour Ines, désolée de ne pas t'avoir fait signe plus tôt.
Je suis monitrice éducatrice et j'entre en dernière année de formation ES. Je travaille donc depuis 3 mois dans une unité pour jeunes majeurs 18/21 ans, qui sont suivis soit par un inspecteur DGAS (conseil général), soit par un magistrat pour ceux qui relèvent d'une mesure judiciaire.
Nous disposons de onze appartements dispatchés dans un quartier de Marseille, et nous accueillons 15 jeunes.
nous travaillons à partir de projets éducatifs individualisés, en partant des compétences des jeunes, ce qu'ils pensent être capable de faire. Les contrats jeunes majeurs sont signés pour des durées variables (3 ou 6 mois en général) et renouvelables jusqu'aux 21 ans du jeune dans la mesure où celui ci avance dans son projet.
Il ne s'agit pas d'assistanat "pur" puisque nous leur demandons de s'investir dans leur projet (professionnel, scolaire), de respecter l'appartement ou studio mis à leur disposition, et de passer régulièrement sur le service. Si cela n'était pas respecté, si le jeune s'installe dans dans une prise en charge de confort en ne se donnant pas les moyens pour préparer son avenir, il est possible (mais c'est assez rare), qu'après plusieurs avertissements, la prise en charge ne soit pas renouvelée. Nous travaillons beaucoup avec les tutelles (inspecteurs ou magistrats) et nous les informons de tout changement ou problème dans le la situation du jeune).
La plupart des jeunes bénéficient d'une AME (alloc mensuelle d'éducation) qui comprend 7 euro par jour pour la nourriture et 109 euro de poche et vêture. a cela peut se rajouter le transport (pour payer leurs cartes de bus et métro).
Pour ceux qui perçoivent un salaire, bien souvent l'AME est bloquée sur un compte afin qu'à leur départ ils aient constitué une épargne suffisante pour prendre leur envol. Ce point est travaillé avec la CESF, qui s'occupe plus particulièrement de tout ce qui attrait à la gestion des compte, aux problèmes inhérents aux appartements. Tous doivent constituer une épargne.
Nous sommes 3 dans l'équipe (2 éducs et 1 CESF).
Nous travaillons de 14 à 22h afin de pouvoir voir les jeunes en soirée soit au bureau, soit chez eux. Nous nous devons de passer au moins une fois par semaine sur les appartements, afin de voir si ils entretiennent les apparts, et pour passer un moment avec eux si ils sont présents lors de notre passage. Il nous arrive d'aller diner chez eux, ou à l'extérieur afin de pouvoir parler dans un autre cadre que celui, plus formel, du bureau. Nous avons beaucoup d'écrits à fournir (fiches de liaison chaque jour, comptes rendus d'entretien, rapports de situations pour les tutelles...) mais cela est très riche. C'est une façon de travailler que je ne connaissais pas mais que je découvre avec plaisir. La relation avec les jeunes est entièrement basée sur la confiance, nous partons du principe qu'ils sont majeurs et que nous pouvons donc parler avec des adultes (en devenir...?).
Voilà, si tu veux d'autres infos, n'hésite pas.Quel est ton projet exactement? Tu es éduc?
Bonne journée, à bientôt, Iza.