Le Social

je réfléchis à la place du psychologue dans un service d'aemo. Si le psy rencontre les familles avec les educateurs peut il parallelement être un recours pour l'éducateur dans la conduite de la mesure et la réflexion sur la situation d'une famille? Impliqué, le psy peut il aider l'éducateur à déchiffrer sa propre implication? quelle est la place du psy (toujours chologue) dans une équipe pluridisciplinaire?

bonjour,

bien, je réponds "oui" à toute vos questions....Aprés cela dépendra du psy en question, son approche, son école etc...SINON;il est capital que les psy aient dans leur registre la possibilté d'éclairer les équipes.bon nombre d' études et d'expériences ont montré le rôle "de l'aide aux aidants" par exemple; le rôle de l'analyse des pratiques et groupe de parole...

LES IMPLICATIONS ET RESSENTIS PERSONNELS souvent inconscients font partie intégrante des pratiques et de ce que vous faites au quotidien "avec et pour" les usagers....IL EST BON de pouvoir interroger nos propres représentations par exemple

donc, poursuivre dans le sens d'une réflexion et d'un autoquestionnement est déjà un boN début....

Cordialement
LG

bonsoir, effectivement je pense que ton psyco a sa place ponctuellement et peut etre (sur demande de tes éducs) présent pour des clarifications ... le must est un BON thérapeute familial : un eft d'ANDOLFI M. ... par exemple ...
personnellement je fais intervenir un Th.F. une fois par mois (2 jrs plein pot !!!) pour mes educs : c a chaque fois un moment de bonheur pour eux ... il mixe initiation a la systemie, consult famille et analyse de la pratique ...
bref ils ont leur place... et ai bcp de mal a comprendre pourquoi sommes nous aussi largués en france sur cette formation pour nos psy (ai une formation psy !!!!)
voila si tout ca peut te servir ... :mdr!:

Bonjour Isabelle Mure
Je le pratique dans la structure que je gere, le "psy" intervient aupres des familles et/ou des individus tout en apportant un eclairage sur les pratiques d'accompagnement, c'està dire les freins ou les plus par rapport à la specificité de telle ou telle famille. Cela ne veut pas dire qu'il oriente les pratiques mais qu'il partage et interroge la sienne et celle des autres intervenants avec une difference, nous avons mis en place "un arbitrage" par le biais d'une supervision une fois par mois avec une personne de l'exterieur ou chacun s'approprie la volonté d'y participer (de s'y impliquer ?). Bonne continuation.

bonjour,

avoir une formation "psy"c'est un plus mais ne veut pas dire "être psy",d'un point de vue clinique, théorique, pratique, juridique...BON NOMBRE DE professionnels dans le social "ont" une formation psy mais ne le sont pas..."l'analyse de la pratique" ne s'apprend pas sur les banc de la fac ET nécessite que les psy connaissent leur propre représentation (les cognitivistes diraient "schéma") et surtout aient une grande capacité de décentration...

bien à vous