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Dossier d'expéricence et de projet

Publié : 17 nov. 2007 09:39
par jick
Bonjour,

Je prépare le concours d'entrée à l'IRTS de Rennes pour la formation d'éducateur spécialisé.

J'aimerai savoir si vous pouviez me donner des conseils pour faire le dossier car je ne sais pas trop comment m'y prendre.

Je vous remercie

Re: Dossier d'expéricence et de projet

Publié : 17 nov. 2007 15:20
par cloé
je suis dans le même cas que toi... a vrai dire, j'ai un dossier assez complexe pr lille à remplir, et il faut que je fasse un écrit de 3 à 5 pages et je sais pas quoi y mettre...
aidez moi s'il vous plaiitt !! ^^
merci ..

Re: Dossier d'expéricence et de projet

Publié : 20 nov. 2007 20:11
par yomagjade
bonjour, moi ausi, je me suis inscrite a l'i.t.s. de GOUESNOU. et je suis aussi ntrés perplexe devant ces documents a remplir. magali.

Re: Dossier d'expéricence et de projet

Publié : 20 nov. 2007 20:25
par clée
bonsoir, je pense que tu dois relater tes expériences précédentes dans le secteur médico(handicap...) social ou éducatif. Tu les présentes dis ce que tu as découvert, ce que tu aimerais approfondir lorsque tu entrera en formation ( ca sera ton projet). si je peux t'aider n'hésite pas, bon courage :)

Re: Dossier d'expéricence et de projet

Publié : 20 nov. 2007 20:35
par yomagjade
bonsoir,
je loque surtout sur le dossier d'expérience et de projet. j'aurais aimé avoir des exemples de lettre de motivation pour me donner un exemple afin de construire ma propre lettre.

Re: Dossier d'expéricence et de projet

Publié : 20 nov. 2007 22:14
par clée


EXEMPLE de lettre que j'ai envoyé. peut etre ca peut vous aider..

Madame, Monsieur,



Je me suis orientée vers le domaine du social et de l’éducatif dés lors que j’ai pu travailler.
En effet, en 1997 j’ai entrepris de passer le B.A.F.A, parce que j’aime le contact des enfants et adolescents, transmettre des savoirs et des techniques, faire des activités manuelles et sportives. Cela m’a permis de mieux comprendre les besoins des enfants et des jeunes. Développer mon sens des responsabilités, mon imagination et ma créativité .De même, ce travail et cette formation m‘a permis d’expérimenter le travail d’équipe.

Aussi j’ai exercé en parallèle, durant les grandes vacances en 1999, 2000, 2001,2002 et 2003 l’emploi d’agent de services hospitaliers dans différents services.
L’agent de service hospitalier est chargé de l’entretien et de l’hygiène des locaux de soins et participent aux tâches permettant d’assurer le confort des malades. Lors de sa journée, il a de multiples occasions de rencontrer les patients : lors de l’entretien de la chambre, pendant la distribution des repas.

J‘ai travaillé dans divers services: créche, IVG, orthopédie, pneumologie et long et moyens séjours. m’ont permis de travailler auprès de populations d’ages et de problématiques différentes. différents professionnelles du secteur de la santé: infirmiers, aides-soignants, kinésithérapeutes qui m‘ont apporté des explications et des conseils. Ce travail auprès des personnes malades et accidentées a nécessité de ma part des attitudes: attention, capacité d’écoute, discrétion,esprit d’équipe, autonomie, recul et sens de l’organisation que j’ai su convenablement mettre en œuvre. J’ai le contact facile et je suis de tempérament calme, douce et respectueuse envers les autres.

J’ai choisi la sociologie car cette discipline me plait beaucoup parce que j’ai toujours eu un intérêt pour les problèmes humains et sociaux.
Ces expériences m’ont vraiment plu, cependant j’ai préféré a l’issue de la fin de mon cursus en sociologie, exercer mes fonctions auprès des personnes en en difficulté c’est-à-dire auprès des enfants et adolescents handicapés.
L’aide et l’accompagnement sont des domaines qui m’intéressent et à laquelle je sais faire preuve de compétences.

Alors, durant trois années j’ai accompagné individuellement, des élèves handicapés, dans leurs activités scolaires en tant qu’auxiliaire de vie scolaire. J’ai accompagné un adolescent de 18 ans, présentant une myopathie. Ma présence auprès de lui avait pour fonction de l’aider dans les gestes du quotidien : déplacement en fauteuil, écrits de ses cours, concertation avec les professeurs, soutien psychologique, l’amener à communiquer avec les élèves de sa classe.La deuxième année j’ai accompagnée une fille de 5 ans présentant un handicap mental dans une école maternelle.



Les écouter, appréhender leurs besoins, appuyer leurs potentialités et trouver des axes de résolutions aux problèmes rencontrés en partenariat avec les enseignants, la famille, les infirmiers et les éducateurs étaient mes actions de tous les jours.
Cette expérience m’a permis de faire réellement connaissances des difficultés que peuvent vivre les enfants et adolescents présentant un handicap.


Ayant acquis des aptitudes et des connaissances, j’aimerai entrer en formation d’éducateur spécialisé.

La formation me donnerait les moyens de réfléchir sur ma pratique éducative par l’intermédiaire d’outils d’évaluation et d’analyses. Elle m’apportera les éléments de connaissances indispensables sur les processus de constitution de la personnalité, l’étude des stades de développement de l’enfant à la personne âgée. Aussi, de découvrir les différentes méthodes pédagogiques et d’apprentissages. Enfin, des notions et de connaissances des lois et des institutions nationales et spécialisées.

D’autre part, les stages, pourrait m’enrichir de nouvelles expériences auprès de différents publics et professionnels de l’éducation spécialisée.
Après avoir matérialiser ma vocation par le diplôme d‘éducateur-spécialisé, je pourrai devenir un professionnel pour aider, au mieux, les personnes en difficultés.

En vous remerciant de votre attention, je vous prie d’agréer ; Madame, Monsieur, l’expression de mes salutations distinguées.