Le Social

Bonjour,
avec le nouveau décret 2007-230 du 20 février 2007, les EJE peuvent diriger une structure petite enfance de plus de 40 places, à condition d'avoir un diplôme de niveau II type CAFERUIS.

J'aimerai trouver des témoignages d'EJE ayant passé cette formation pour savoir comment ils s'y sont pris avec leurs employeurs, pendant la formation (où les EJE doivent être peu nombreux d'après mes infos) et les débouchés avec le CAFERUIS quand on a une formation intiale d'EJE.

Merci à vous.

Bonne journée

Elliyc

Bonjour,

dommage que personne ne puisse m'indiquer quelque expérience. :triste:

N'y a-t-il aucun EJE ayant fait le CAFERUIS?? :hein?: :hein?: :hein?:

Elliryc

bonsoir,
je suis eje en formation caferuis actuellement et aimerais être aidé sur des sujets de projet, dossier expertise technique et mémoire.
merci.

bonjour,
je suis eje en MECS et j espere pouvoir acceder a un poste de chef de service en maison d enfants
le seule souci c est qu apparement des eje a ce poste sont rare
j aimerai savoir si il existe quelqu un qui a acceder a ce type de poste sans devoir passer le diplome d educ se car je tiens a ma specificite d eje

merci d avance

Bonjour, mais si Elliryc, sois rassuré! Il y a des EJE qui font la formation CAFERUIS. Moi par exemple... ainsi que 4 autres EJE dans une promotion de 15 personnes. Concernant la possibilité d'accéder à des postes de Chef de service ensuite avec le CAFERUIS, je crois qu'on n'a pas beaucoup de recul pour évaluer si les EJE s'insèrent facilement. Je peux juste vous donner mon expérience : je viens d'être embauchée en tant que Chef de service dans un IME. Je crois qu'il faut maturer son projet et penser qu'avec le CAFERUIS, on change de métier. On ne sera plus EJE... mais encadrant et responsable hiérarchique d'une équipe.
Bonne continuation dans vos réflexions.
Cécile

Bonsoir cécile,

pardon de n'avoir pas répondu plus vite.
Je pense que la formation du CAFERUIS peut être intéressante pour les EJE à plusieurs niveaux.
Déjà, elle permettra d'accéder aux postes de direction de grandes structures de la Petite Enfance comme le permet dorénavant le décret 2007-230 du 20 février 2007. Ensuite, cela permettra peut-être une meilleure reconnaissance (si besoin est) du travail de l'EJE dans les structures type IME dont tu parles où l'EJE travaille en équipe pluridisciplinaire. Un chef de service de formation initiale EJE gardera toujours une sensibilté à la Petite Enfance et cela sera un plus pour cette tranche d'âge lorsque qu'elle est accueilli au sein d'établissement avec des groupes d'âges transversaux.

Enfin, peux-tu nous indiquer, si tu le veux bien, si ta formation initiale a été un plus pour ton nouvel employeur ou est-ce juste le CAFERUIS qu'il a retenu?

Merci pour ta réponse

Elliryc

Je suis d'accord avec toi, Elliryc, sur le fait que pour une part l'identité professionnelle d'un encadrant peut être, au départ, basée sur l'expérience initiale qu'il a eu et que sa sensibilité, comme tu le dis justement, en restera teintée. Néanmoins je pense réellement qu'il s'agit d'arriver à entrer (concrètement mais aussi psychologiquement!)dans un autre métier. Je crois qu'il y a un écueil à éviter dans cette situation en tant qu'EJE (ou éduc spé d'ailleurs), c'est de se prendre pour un super-éduc au dessus du lot commun de l'équipe. On n'a en effet plus de travail éducatif à faire mais bien d'autres choses pour les usagers, la structure et l'équipe! Concernant ma récente embauche, je ne crois pas que ma formation d'EJE ait été un plus.

Bonsoir cécile,

Le travail en tant que chef de service est peut-être plus orienté sur la gestion du service, de l'équipe pluridisciplinaire en plus du travail auprès des usagers. Mais n'oublions pas que les EJE peuvent être directeur de leur structure (de moins de 40 enfants) depuis le décret d'août 2000. Les EJE ont donc cette expérience et doivent par leur fonction savoir jongler entre la prise en charge du public et les "tâches administratives". Le CAFERUIS est un outil supplémentaire souhaité pour diriger les structures de plus de 40 enfants qui s'ouvrent aux EJE (la question serait pourquoi pas aussi cette demande pour les puéricultrices, mais c'est un autre débat). De plus, le nouvel arrêté de 2005 modifiant le DE à apporter un plus dans cet aspect du travail. Donc, sans nier que le travail de chef de service n'est pas celui d'éduc (spé ou EJE ou autre), les EJE ont, je pense, une petite base par la réalité de leurs fonctions dans leur structure (en tout cas pour ceux et celles qui ont cette expérience de direction).

Elliryc

Je suis de formation initiale EJE. je suis en poste de directrice d'un établissement multi accueil à gestion associative de 37 places avec un accueil péri scolaire et je suis la formation CAFERUIS dans le cadre d'une période de professionnalisation. Je suis en effet la seule EJE de ma promo !

Pour rebondir sur ce qu'a écrit Elliryc dans son dernier message, je pense que même en tant que Directrice de crèche, la question de la clarification des rôles et des fonctions entre EJE et Directrice se pose. Je pense, même si c'est très souvent ce qui se passe, qu'être à la fois responsable hiérarchique d'une équipe et participante aux fonctions exercées par cette même équipe auprès des enfants et parents est extrêmement diffcile à mener. Je connais pour ma part des EJE Directrice de structures qui ont défendu la spécificté de leur fonction d'encadrement et qui ne s'occupent plus (hors situations d'urgence) directement des enfants.