le placement en MECS

[soso]

Bonjour à tous,
actuellement je fais mon premier stage en mecs et j'aimerais avoir tous les avis sur cette question: pensez vous que le placement soit positif pour l'enfant,est ce que le placement de courte durée permet à l'enfant de se reconstruire psychologiquement, de réduire sa souffrance psychique et les difficultés d'apprentissages scolaires pour un placement de courtes durée?
merci pour vos réponses

[vincent]

je voulais dans un premier temps te répondre que non. mais une réponse trop catégorique n'est pas bonne.
il faut prendre en compte la situation familiale,celle de l'enfant, ses frères et sœurs....
mais je pense que le placement de courte durée peut permettre à l'enfant de faire un break mais je ne pense pas qu'il puisse lui permettre de se reconstruire.
enfin je pense que nous pourrions en parler des heures.

vous en pensez quoi?

vincent

[soso]

tu as raison nous devons en parler. je m'adresse aux professionnels qui connaissent bien le fonctionnement mecs.
perso les enfants sont souvent triste et réclame leurs parents en critiquant fortement l'établissement.
cet état de fait m'interroge car nous professionnels, nous voyons bien que c'est pour leur protection

[Magali]

Bonjour, je suis également en mecs pour mon premier stage et je pense que tout dépend de la raison du placement.
En effet un placement de courte durée correspond plus à un break, autant pour l'enfant que pour sa famille, afin de mieux se reconstruire par la suite(et non lors du placement).Par contre un placement de longue durée peut permettre à un enfant(et on le souhaite sinon pourquoi un placement?)de se reconstruire, voire se construire tout court...on sait d'ailleurs que pour certains enfants, le retour en famille n'est pas envisageable, il faut donc lui donner les moyens de se construire, et le placement est une des solutions.
Mais oui en effet il faut en parler alors continuons la discussion!
Magali

[rose]

ayant travaillée de longues annees en mecs, je peux dire que les placements se font rarement sur une courte durée.ils sont prepares et peuvent aller de 6 mois à plusieurs années.qu'entendez vous par courte durée?
quand il y a un placement c'est qu'il y a un dysfonctionnement familial et le travail de reconstruction prend du temps. on doit deja analyser la situation du jeune et de sa famille, établir la problématique à travailler, se fixer des objectifs, mettre en oeuvre des moyens pour atteindre ces objectifs et faire une evaluation
qu'en pensez vous?
a plus rose

[Magali]

Bonjour, c'est vrai que je n'ai pas rencontré d'enfants placés pour une courte durée, après est-ce que 6 mois est considéré comme court...?ou bien soso parlait peut-être du placement d'urgence?
perso je ne m'y connais pas assez pour en parler, mais ceux qui ont des infos n'hésitez-pas!
Magali

[sansan]

bonjour à tous!!!
Moi aussi je travaille en Mecs depuis plusieurs années et bien d'accord avec toi Rose, les placements de courte durée (disons un an maxi), j'en ai trés peu vu...
Le placement est une violence que l'on fait aux enfants dans le seul objectif de les protéger!! C'est trés paradoxal, mais réel!!!
Oui Soso, l'enfant pleure et est triste, c'est là toute la violence du placement; il remet en question l'établissement, c'est normal, il reste loyal à ses parents...mais c'est un mesure de protection, dis-toi, que la violence du placement est pesé face à la violence des conditions de vie au domicile...
Je ne pense pas que la Mecs soit un lieu de reconstruction, c'est une mesure de protection, c'est différent!!..
L'enfant peut y grandir sereinement, si tenter qu'il soit assez résilient pour ça!!!
C'est pour moi, notre domaine d'intervention principale...mais je peux largement me tromper....
Bon courage à tous!!

[MANOU]

bonjour a tous, diplomée es depuis un an g fait mon stage long de troisième année dans une M.E.C.S avec des enfants de 9 à 11 ans, il est vrai ke je me suis posée vraiment beaucoup de questions sur le bien-fondé et les implications d'un placement en institution.celui-ci s'accompagne pour l'enfant de sentiments tels que la culpabilité, l'incompréhension, ( un jour un enfant m'a dit :" toute façon c'est de votre faute a vous les éducateurs si je suis ici...")la colère,la peur qui peuvent engendrer une multitude de comportements comme par exemple le repli sur soi.Il s'agit a mon sens,quand l'opportunité se présente et quand l'enfant en ressent le besoin de reprendre les raisons de son placement avec lui et lui faire comprendre qu'il ne s'agit pas d'une punition mais d'une solution , une mise à distance qui ,selon son histoire familiale, peut lui permettre de souffler un peu en "s'eloignant" pour un temps donné ( 3 mois, 6 mois...) de sa familles et ses "dysfonctionnements". Le temps ke la famille puisse être aidée, accompagnée et soutenue dans ses démarches de compréhension et de recherche de modes de relations plus adéquats( tout ceci dans la mesure du possible car on se doute bien ke tout n'est pas si facile, on n'est pas dans l'emission le grand frère sur tf1 mais ceci est un autre débat!!!!!)Au fur et a mesure du temps, des choses se mettent en place.
Je peux te conseiller un livre que j'ai découvert en première année et qui m'a fortement aidé: "Internat et séparation,des outils éducatifs?" de Richard josefberg ( cet auteur est éduc et a une pratique de 20 ans dans une mecs), il parle beaucoup de ce qu'il entend par concept de séparation..., il m'a aidé a percevoir la séparation due au placement autrement ke négativement. voila a bientot

[soso]

merci manou pour le livre il me sera très utile.
pour moi, les placement court sont ceux d'un an environ car comme vous l'avez tous très bien dit un placement de six mois est rare, mais je fais ainsi allusion aux placement administratifs décidés entre la famille et le conseil général ( si je me trompe pas). pour ce type de placement,je pense qu'aucun projet individualisé n'est possible dans le sens où l'enfant a besoin de plusieurs mois pour s'adapter à la structure d'accueil.

sansan ce que tu dis m'interpelle: tu parles d'une mission de protection, elle en fait certes partie mais il s'agit plus d'une mission d'accompagnement de l'enfant. Pour ce qui est de la reconstruction de l'enfant je ne suis là bas que depuis trop peu de temps,mais cela m'apparait être une tache difficile à accomplir. en effet pour le moment je vois plutot un éducateur en mecs comme un "gendarme" (toujours rappeller à l'ordre) mais aussi un lieu où des punitions tombent souvent.qu'en pensez vous?
je relance le débat en disant que le placement est aussi un acte de déconstruction de la famille. qu'en pensez-vous?

[sansan]

on pourrait décliner toute une liste pour déterminer les missions d'une MECS, mais la première, c'est une mission de protection...qu'ensuite viennent se greffer l'accompagnement, le soutien....il y aurait presque autant de mots clés que d'enfants placés (là d'accord j'exagère....les marseillais tous les mêmes)...Si les enfants n'avaient pas besoin d'être protéger d'une situation quelqu'elle soit: dysfonctionnement, carences, maltraitances, violences, ....pourquoi sont-ils placés? Certes il y existe des causes de placement uniquement lié à la situations financières de la famille...mais un cas sur combien?

Ciaos à tous