Les stagiaires éduc en maison d'enfants (3/18 ans)...

[sanha]

Pour mon TFE je me suis interrogée sur le fait que certaines institutions accueillent 3 à 12 stagiaires (voir +) par année académique.
Je me demande si oui et/ou non c'est cohérent avec leur projet institutionnel (dans le sens où ce type d'institution vise la structuration du jeune dans le cadre le plus stable possible)et, quelles peuvent être les effets des départs successifs des stagiaires(positifs et/ou négatifs)sur les jeunes qui ont déjà vécu de nombreuses ruptures (familiales, scolaires, institutionnelles, ...)

Ca m'intéresserait d'avoir différents points de vues et même quelques références/articles sur le sujet.

Merci beaucoup!!

[christelle]

Bonjour!
j'ai fai mon stage l'année dernière dans une MECS avec des jeunes filles de 12 à 18 ans (voires 21). Je trouve que c'était raisonnable car il n'y avait qu'une stagiaire par groupe de jeunes, souvent pour plusieurs mois , d'autres de quelques semaines à peine.
Une jeune m'avait confiée que c'est difficile pour elles car elles s'attachent à nous et quand nous partons c'est vécu comme un abandon; ce qu'elles ont déjà vécues dans leurs familles.Voilà pourquoi certaines décident de ne pas s'y attacher, de garder leurs distances.
ELles cherchent aussi à tester les stagiaires quand elles arrivent, mais je pense que cela rentre dans une problématique plus globale que le départ des stagiaires. Une jeune qui m'avait renvoyé beaucoup de choses négatives a pleuré le jour de mon départ, alors qu'elle faisait semblant de n'avoir aucun ressenti auparavant.
Je crois qu'elles s'y habituent et nous oublient après quand arrivent les autres stagiaires, mais c'est une vraie problématique par apport aux raisons de leur placement.

[Moua]

Bonjour,

Je suis actuellement ds ce type de structure , en mecs , ou bcp de stagiaires passent et s'en vont.
Pour ma part , je trouve ma position tres valorisante. Nous gardons notre statut de stagiaire tout en étant en situation réelle de professionnel. Nous participons aux diverses reunions , nous accompagnons les enfants aux divers rdv ( medecin, psycho etc...)
Nous effectuons des conduites de retour en famille etc.
Je pense que ceci pourrait etre dangereux si nous n'étions pas bien suivi. pour ma part , j ai une referente tres presente , avec laquelle j'expose mes pratiques éducatives, mes questionnements.
Récemment j ai observé qu'un enfant s'attachait a moi et lui ai posé la question du "danger de cette relation"....
Le fait de pouvoir echanger avec des personnes qualifiées facilite la place de stagiaire qu'on veut bien te donner.

J'adore mon stage de 2eme année, j ai des responsabilités , tt en etant suivi !!

Voila j espere avoir contribué a tes demandes
Bye

[Sanha]

merci beaucoup pour vos réponses.

Et, Moua, est-ce que tu pourrais m'en dire plus sur ce que t'as expliqué ta référente sur le "danger de la relation" avec cet enfant?

Car ça entre justement dans ma problématique de voir les impacts positifs et/ou négatifs des départs successifs de(s)différent(s) stagiaire(s) dans ce type d'institution.

Merci d'avance,
a+

[Moua]

Bonjour ,

Je pense pas que tu puisse en faire une généralité. Les impacts différent selon chaque enfant et son histoire personnelle.
En ce qui concerne la relation avec cet enfant, ma referente m'a indiqué que tte relation de confiance avec un adulte est bonne a prendre, dans le sens où plus tard il fera l'analyse que ts les adultes, meme ceux qui ne restent pas présents ds sa vie ne sont pas "méchants" et ne lui veulent pas forcement du mal.
Personnellement, j'ai toujours réussi à mettre la distance nécessaire , voire meme ne pas accéder a ttes ses demandes affectives.C'est la disctanciation.

Voila n'hesites pas
Bye