Integration professionnelle des jeunes sortants d'IMPro

[David]

Bonjour,
Actuellement en formation CAFERUIS, je souhaite orienter mon mémoire sur l'insertion professionnelle des personnes handicapées, notamment les jeunes sortants d'IMPro. Quelqu'un a t-il déjà travaillé sur ce sujet? Je constate que le sujet est vaste dans ce domaine.
Si l'un ou l'une d'entre vous peut échanger avec moi sur ce sujet je suis partant.
Merci
David

[citadelle]

bonjour je travaille en IME avec une section pré professionnelle, avec des jeunes de 16 à 20 ans en orientation dans les structures adultes.
Peut être puis je t'aider.

[David]

Bonsoir,
Merci pour la réponse. Oui il serait inintéressant de pouvoir avoir des informations notamment dans le parcours des jeunes, mais surtout sur l'insertion en fin de cycle d'IMPro (quelles démarches? Le suivi, les difficultés rencontrées surtout qu'il n'y a pas de diplôme décerné en IMpro....). Je pense surtout aussi au fait que les ateliers d'IMPro aujourd'hui doivent surtout s'adapter au marché du travail actuel. Enfin voilà un petit aperçu de mes questionnements.
Si vous avez des infos, des pistes et autres cela m'interresse.
En vous rmerciant
David

[citadelle]

Bonjour David,

Vous commencez votre post en écrivant qu'il serait "ininteressant de pouvoir..." sans doute un peu trop d'enthousiasme..

Les jeunes dont nous nous occupons sont déficients intellectuels, à 16 ans, nous travaillons l'orientation de ces jeunes en fonction de leurs capacités. Certains jeunes n'intégreront jamais la section pré-professionnelle, et seront orientés en MAS, FAM, voir FO ... D'autres jeunes présentant certaines compétences sont accueillis sur ce pôle pré- professionnel encadrés par des éducateurs techniques spécialisés, avec quelques heures également de maintien des acquis scolaires (pas de lecture, ou d'écriture proprement dit mais autour d'ateliers qui peuvent mobiliser leurs potentialités)
Les ateliers du pôle : l'horticulture, le métal, les travaux de travail industriel, de la sous traitance...
Régulièrement, ils vont faire des chantiers à l'extérieur, et dans les ESAT notamment pour leur faire découvrir le travail sur le terrain de façon régulière, ca pourrait s'apparenter à un travail hors les murs de l'IME. De plus, nous travaillons en partenariat avec les ESAT notamment pour qu'ils puissent profiter de stages avec hébergement ou non, en fonction du projet. C'est un moyen également de voir où le jeune en est sur ses capacités au travail, mais également sur sa résistance, ses capacités d'adaptation, sa capacité à rencontrer d'autres personnes, son comportement en atelier, son autonomie en hébergement, ou pour les transports... ses perspectives pour l'avenir. Chaque stage fait l'objet d'un bilan avec les plus et les moins. Les moins n'étant pas mis comme des échecs mais comme des points plus faibles qu'il reste à travailler avec le jeune.
La famille est présente lors des bilans de stage et est partie prenante du projet du jeune.

voilà un petit aperçu de ce que nous proposons
A bientôt.

[G]

Bonjour David,

Je souhaite travailler également sur l'insertion des jeunes déficients intellectuels en milieu ordinaire. Pourrais-tu échanger avec moi si tu as finalisé ton écrit? Cordialement

[Margo]

Bonjour G,

Je vais commencer mon mémoire aussi! Le sujet m'intéresse travaillent sur un service 18-20 ans en IMPro! Si tu veux échanger avec moi: kmargo2323@hotmail.fr

A bientôt!

[virg]

Bonjour, je viens d'entrer en formation CAFERUIS , je suis chargée d'un service de suite en Impro depuis 3ans, et j'aimerai également orienter mes travaux en lien avec ce sujet. Je serai très contente de pouvoir échanger avec vous sur ce thème.

[David]

Bonsoir Virg,

J'ai changé mon sujet entre temps. Je passe mon oral de mémoire en janvier 2015. J'ai travaillé autour de la transdisciplinarité entre les équipes éducatives et les équipes médicale/paramédicales en I.E.M.
Cordialement,