relation dans l'enceinte d'un collége entre tous les adultes

[Cassy]

salut à tous !!!

voila en fait je travail dans un collége en tant que médiatrice je sais pa si vous connaisssez : aide aux éléves en difficultés , gestion de conflits , sécurité eleve , prévention de conduites à risques .......

je m'interroge en ce moment sur les relations entre les adultes. je suis en fait remonté contre l'équipe administrative qui pour moi ne trouve pas les bonnes solutions pour les éléves difficiles.

On les sanctionne , on les met trois jours à la porte car en gros ils font chiés ! mais enfin ou sont les solutions pour un gamin sans repére , qui se fait toujours remarqué ?????

Doit'on toujours sanctionné par l'exlusion, par la colle ??????????????????

je recherche des personnes travaillant dans un collége , vos réactions par rapport aux relations que vous avez avec les gamins

que pensez vous de ceux qui ont le pouvoir de décision ??????

merci de vos réactions , le débat est ouvert

[Adelphine]

Dans le collège où je travaille, la sanction la plus utilisée avec les élèves difficiles est le travail d'intérêt général, accompagné par un ouvrier professionnel de l'établissement, avec l'accord écrit de l'élève et de ses parents ou tuteurs. Quand un élève exclu, il doit venir au collège ce jour-là, dans le bureau du principal ou du principal-adjoint, éventuellement de la CPE, et il a des devoirs à faire adapté à son niveau, donnés par ses professeurs dans les matières où il a des difficultés.

[Cassy]

salut adelphine effectivement le travail d'intéret général est une bien meilleur solution seulement chez nous se ne serait pas possible.

Pour les éléves les plus difficiles , d'ailleurs on a un cas en ce moment il s'est pris trois jours d'exclusion mai le gamin reste chez lui.

Ils ne comprennent pa ce genre de sanctions je parle des enfants difficiles suivis pour certains par des éducateurs.

je ne trouve pas personellement qu'il y est la une bonne solution aux problémes............

[christelle]

salut cassy,
je suis surveillante dans un collège et il est vrai que les relations ne sont pas toujours aisées entre tous ls personnels, surtout si ce sont des "vieux" qui n'ont pas forcément envie de se remettre en question et de changer leurs méthodes... il me semble que c'est le boulot de la cpe d'essayer de faire progresser les mentalités et de motiver à l'individualisation dans la gestion des élèves en difficulté ; nous aussi on fait de l'exclusion-inclusion : l'élève rattrape seul les cours et fait des devoirs en plus dans une salle qui lui est consacrée (ou dans un coin de la vie scolaire si pas possible autrement), surtout le dialogue avec l'élève (et la famille) est tres important, l'aider à exprimer un mal-être ou sa colère même envers l'établissement et donner du sens à sa présence au collège, construire un projet professionnel, trouver un autre établissement qui pourrait l'accueillir avec d'autres spécialités ou en CAP qui serait plus concret... en même temps je travaille dans un petit bahut, ça facilite probablement les choses... voilà j'espère t'avoir aidée, dis-toi que ça reste de toute façon un travail d'équipe

[Cassy]

salut christelle !
je suis d'accord avec toi surtout que dans notre collége c'est pareil beaucoup d'enseignants vieux qui ne veulent pas changer leur méthodes et dont le dernier souci est de régler le probléme de l'éléve. Bien souvent c'est malheureu mai ils ne veulent pa se compliqué la tâche.
Pas mal de choses effectivemet sont mis en place pour l'éléve mon boulot est de gérer les éleves difficles, de trouver d'autres orientation. mais souvent , je manques d'appui car plus haut dan la hierarchie , on ne veut pa avoir d'histoire.
On préfere virer un éléve plutôt que semer le souck. C'est ce côté la qui me dérange un peu , peu être est'il normal dans un collége comme sa ?

[christelle]

si la direction ne croit plus en son travail éducatif forcément ça coincera... de toute façon du soutien scolaire ne marche que si on prend le temps de discuter avec l'élève et de lui faire comprendre et expliquer ses difficultés (inattention, mauvaise lecture d'un énoncé, retard en lecture, démotivation, lenteur, manque de connaissances sur un certain point szans généraliser) et retrouver une image positive de lui-même ; essaie de faire ce que toi tu penses être bon avec les ados, c'estr la seule façon de vivre le mieux possible ton boulot, ciao

[teknomore]

trop de sanctions tue la sanction. conseil de lecture: erik prairatsanction et socialisation. ca fait 7 ans que je bosse en collège, et malgré la circulaire de juillet 2000,(regarde le bo), la loi n'est pas toujours appliquée comme elle le devrait. je rappelle que tout commence par le règlement intérieur, devant être expliqué aux élèves en début d'année ( par les pp, c'est leur taf, ils sont payés pour ca), et qu'il faut à tout prix tenter d'établir une échelle des sanctions et puniotions, de biens les différencier, et de s'y tenir. cela implique toute la communauté éducative. je comprends ta révolte, tu est encore bien jeune, mais sache que dans certains établissements, des vieux de la vielle sont aussi révoltés que toi. moi aussi, j'étais emploi-jeune affectée à la vie scolaire, et voici quelques solutions, propositions: le tutorat ( que ce soit entre élève, adultes), le tig, l'exclusion " internée", mais qu'importe la sanction, elle doit toujours comporter un volet de "réoaration" de la faute, et ne doit être prononcée que si on est sûr de la faute de l'élève ( pas d'acharnement). Le contrat est souvent une bonne alternative, impliquant l'accord de l'élève et des parents, et tenu par le cpe (c son taf, de son implication dépend souvent l'ambiance d'un établissement). enfin, tu peux, à ton echelle, faire ce que j'ai fait: un travail sur la justice en france, en collabo avec un prof hg,qui sont souvent assez cool. emmene les dans un tribunal, assister à une audience. termine par une expo au cdi, avec des panneaux faits par les élèves je te conseille les quatrièmes, c'est au programme d'educ civique. et sert toi de ta colère pour monter des projets, ca clouera le bec à tous le monde. continue, a+

[cassy]

merci pour vos info, pour ce qui est du tribunal c'est clair que c'est une bonne idée à mettre en place.