Formation adaptée comme le modèle allemand
Publié : 08 nov. 2005 18:05
Bonsoir,
Je suis éducateur spécialisé mais également socialpädagoge depuis 8 ans en Allemagne.
Je m'occupe du suivi individuel de jeunes de 17 à 25 ans qui suivent une formation professionnelle.
Ce sont souvent des jeunes ayant des handicaps sociaux, d'apprentissage, psychologique ou linguistique.
Chaque éduc spé ou AS est responsable d'environ 30 à 40 jeunes soit 2 à 3 formations.
La structure possède un Psy pour 200 jeunes. 1 prof pour 12 jeunes (uniquement pour le soutien). Nous avons des ateliers (bois, metaux, espaces verts) encadré par des maîtres d'apprentissages formés pour ces publics.
Ils n'ont dans un premier temps pas accès au CAP classique mais à une version plus allègé avec un suivi socio-pédagogique de type Rehabilitation. Par la suite moyennant une année supplementaire ils peuvent accéder au cap!
Bien qu'imparfait ce système est d'une redoutable éfficacité et permet à ces jeunes d'accéder à une formation qualifiante adaptée au marché de l'emploi. Le seul hic.... ça coute très cher à l'Etat, mais il faut savoir ce que l'on veut!
Ce serait trop long de présenter le projet peda de ce type de démarche, mais sans E.S et A.S aucune chance pour ces jeunes. Les profs et les maîtres d'apprentissages ainsi que les écoles ont besoins de AS et ES. A mon avis il y a à faire en France à ce niveau.
Hervé Iffrig
Sozialpädagoge
Educateur Spécialisé
Chef de projet
BZ Mannheim
Je suis éducateur spécialisé mais également socialpädagoge depuis 8 ans en Allemagne.
Je m'occupe du suivi individuel de jeunes de 17 à 25 ans qui suivent une formation professionnelle.
Ce sont souvent des jeunes ayant des handicaps sociaux, d'apprentissage, psychologique ou linguistique.
Chaque éduc spé ou AS est responsable d'environ 30 à 40 jeunes soit 2 à 3 formations.
La structure possède un Psy pour 200 jeunes. 1 prof pour 12 jeunes (uniquement pour le soutien). Nous avons des ateliers (bois, metaux, espaces verts) encadré par des maîtres d'apprentissages formés pour ces publics.
Ils n'ont dans un premier temps pas accès au CAP classique mais à une version plus allègé avec un suivi socio-pédagogique de type Rehabilitation. Par la suite moyennant une année supplementaire ils peuvent accéder au cap!
Bien qu'imparfait ce système est d'une redoutable éfficacité et permet à ces jeunes d'accéder à une formation qualifiante adaptée au marché de l'emploi. Le seul hic.... ça coute très cher à l'Etat, mais il faut savoir ce que l'on veut!
Ce serait trop long de présenter le projet peda de ce type de démarche, mais sans E.S et A.S aucune chance pour ces jeunes. Les profs et les maîtres d'apprentissages ainsi que les écoles ont besoins de AS et ES. A mon avis il y a à faire en France à ce niveau.
Hervé Iffrig
Sozialpädagoge
Educateur Spécialisé
Chef de projet
BZ Mannheim