Le Social

bonjour, je travaille en foyer de vie auprès de défficients intellectuels, et m'aperçoit que petit à petit le medical prend le pas sur l'educatif, limitant les capacité et/ou les envies des residents... le monde medicale de son coté n'intervient auprès des educs qu'en apparté et ne prend pas part aux reunion pour decider ce qui est le mieux... doit on avoir des legumes pour que le medical se rassure? j'aimerai vos impression savoir comment ça se passe dans d'autres structures... merci

Bonjour,

Je suis ES depuis 12 ans, maintenant, et j'ai un peu roulé ma bosse dans différentes structures.
Las de la guerre entre le médical et l'éducatif ! Qui doit l'emporter ? Ni l'un ni l'autre très probablement. J'ai la chance de travailler dans une structure ouverte, un SAMSAH, où médical et éducatif s'articulent dans le souci du confort et du bien être des personnes que nous accompagnons.
Le rapport entre nos deux champs de compétence est aussi ce que nous en faisons ! et je m'aperçois que, finalement, parfois, nous pêchons par méconnaissance de ce que l'autre fait, ou pourrait faire dans le soutien de notre propre action.
L'articulation entre médical et éducatif, ce qu'on peut aussi appeler pluridisiplinarité, est la sécurité pour les accompagnés, justement, d'avoir l'assurance qu'ils ne seront jamais considérés comme des "légumes". Quel vilain mot ! Dire que j'espérais ne plus avoir à l'entendre dans la bouche de mes confrères.
Il fut je crois sortir des tabous et sentiers battus, même et surtout si ce n'est pas le cas du côté du soin.
L'ouverture d'esprit est généralement transmissible et contagieuse La bêtise humaine aussi.
Faites vos choix, camarades !

je te l'accorde, mon mot "legume" n'etait pas adapté

bonjour, je suis en formation ME, je fais un dossier sur l'accompagnement éducatif des personnes en établissement medico-socio: la primauté des soins sur l'éducatif. j'ai choisi les approches médical, sociologique et psychologique.

si tu aurais quelques petits conseils pour mon écrit, je les prends volontier.