Le Social

Bonjour,

J'ai trouvé un employeur pour faire ma formation ES en contrat d'apprentissage, et il y a un service polyhandicap dans cet etablissement. Si vous avez des experiences a partager aupres de ce public... J'ai fait un remplacement de quelques jours aupres d'eux et ca a ete difficile pour moi, je ne voyais pas trop le coté educatif mais plus celui du soin. Merci

Le côté éducatif se situe prioritairement et essentiellement autour du bien-être de la personne.

Si tu as des questions plus précises, n'hésites pas : j'ai travaillé 5 ans dans une M.A.S accueillant des adultes polyhandicapés, et j'ai effectué mon stage long dans un E.E.A.P (établissement pour enfants et adolescents polyhandicapés).

Ces expériences on été très enrichissantes !!...

bonjour
je suis AMP en formation d'ES et j'ai travaillé 7ans auprès de personnes polyhandicapées adultes.
Que veux tu savoir? je peux répondre (en tout cas je peux essayer) à toutes tes questions

Bonjour,
je suis AMP en formation d'ES.
j'ai travaillé 7 ans auprès de personnes adultes polyhandicapées.
je peux répondre à tes questions (en tout cas essayer).

Merci de vos reponses. En fait je voulais savoir comment ça a été pour vous vos premiers jours auprès des personnes polyhandicapées, est ce que vous vous sentiez à l'aise tout de suite ou pas? Parce que moi je n'étais pas du tout à l'aise, je ne me sentais pas bien auprès d'eux. Est ce que un éducateur spécialisé s'occupe aussi du change et de la toilette? Ou est ce qu'il organise plutôt des activités en journée? Peut être que cela dépend des établissements?
Est ce que vous pensez que tout le monde peut s'habituer au travail aupres de ce public , ou est ce qu'il y a des gens qui ne pourront jamais? Merci

bonjour LYON,
ton message m'intéresse car j'ai travaillé 1 an auprès d'enfants et d'adolescents polyhandicapés.
les premiers temps ont été très dificiles, je crois que dans ces cas là on ne voit que le handicap...en tout cas au début j'en étais là. ensuite je me suis habituée à eux, j'étais dans l'échange (regards), puis j'ai fais beaucoup d'activités : lecture de contes, peinture, activités manuelles, massages (pour cette activité, j'ai du prendre sur moi, à cause des corps déformés, enfin au début), et là à commencé le vrai contact, l'échange pur entre deux personnes.
pas besoin de parler, j'ai eu de vrais fous rires avec eux, d'ailleurs je n'en revenais pas moi meme...relationnellement c'est super enrichissant, en tout cas ils m'ont appris à relativiser sur pleins de choses...
pour répondre à ta question, je ne sais pas si tout le monde peut travailler avec eux, mais dès le moment où tu vas vers eux tu les découvre et tu les aimes, c'est obliger...
dans l'établissement ou je bossais les éducs faisaient aussi les changes...
voilà en tout cas ça vaut le coup d'aller vers eux !!

hello!
moi j'ai fait mon stage de découverte de 1e année auprès d'enfants et adolescents polyhandicapés et franchement j'ai adoré. j'ai vraiment trouvé une sincérité auprès de ces personnes qui ne trichent pas. j'ai également fais différentes activités telles que la piscine, l'équitation, aller au marché à la bibliothèque...avec cette population, tu va beaucoup travaillé sur le maintien des acquis et sur le confort. personnellement j'ai fait mon mémoire sur le polyhandicap et je cherche maintenant un travail auprès de cette population. si tu veux d'autres renseignements j'essairai d'y répondre
vanessa

Merci beaucoup de vos reponses,
Nath, ca me rassure un peu je me dis qu'il y a plein de choses à partager et qu'il faut passer une étape pour arriver a ça...
Ce qui me "derange" , c'est comment savoir si ils apprécient, comment savoir si ils ressentent quelque chose a ce moment la ? Tout est dans l'imagination?
D'autres commentaires sont les bienvenus

Alors, tout dépend du fonctionnement de l'établissement, mais oui, l'éduc spé peut dans certaines structures, réaliser le change ou la toilette d'un résidant.

Pour ma part, au début aussi, j'appréhendais, mais je me suis rendue compte que c'était surtout par ignorance concernant cette population. Au début aussi, je voyais surtout l'aspect soin, parce que c'est une étape importante dans la vie du résidant, mais aussi parce que c'était un domaine inconnu qui m'a demandé un investissement plus important (techniques de toilettes....). Mais ensuite, viennent les sorties (piscine, bowling, manifestations de la région...) et les activités. Et là, on sort du soin pour voir l'autre autrement, on passe de bons moments et ça joue ensuite sur le rapport lors des toilettes (enfin pour moi).

Bonne chance

s'ils apprécient, ils te le feront savoir d'une façon ou d'une autre et s'ils n'aiment pas c'est pareil, ils te le font comprendre.
Dans le polyhandicap, il est important d'être à l'écoute de tous les signes verbaux, cris, corporels qui peuvent te mettre sur la "bonne" piste.
L'éducatif tu le trouve dans tous les moments ou petits moments de la vie quotidienne (apprendre à ouvrir un yaourt par exemple).
C'est à nous d'être innovant dans notre accompagnement.
Il est tout à fait "normal" de ne pas être à l'aise tout de suite, je pense que ça peut être important de le verbaliser auprès des personnes que tu accompagne pour qu'à leur manière elles puissent t'aider.