Le Social

bonjour, j'ai une activié intitulée " sports collectifs pour des CP/CE1.
j'ai du mal a etablir un objestif general et des objectifs operationnels . je n'ai que 12 seances donc je dois rester dans l'apprentissage general et non m'orienter vers des sports collectifs precis.
pouvez vous m'aider?

Salut,

Cherche sur le forum, le sujet à été abordé des tas de fois :

"Pour faire le constat il faut commencer à se poser des questions sur le pourquoi du projet :

- Dans quel cadre le réalises-tu ?
- Pourquoi "la danse du monde" ?
- Qu'est-ce que tu vas apporter de plus à ton public ?

Puis pose toi des questions sur ton public :

- Qu'est ce qu'ils peuvent attendre de ce projet ? Et qu'est-ce qu'il peuvent attendre de manière général ?
- Ont-ils des envies, des questions, des regrets par rapport à d'autres actions ?

Pour faire bien ton projet doit émaner des réponses que tu auras. Il doit s'inscrire dans les attentes du public. L'animateur apporte des opportunités et des expériences aux autres. Attention à ne pas tomber dans le "j'aime la danse alors je veux que tout le monde en fasse"."

ou encore :

"Tout d'abord, pour les objectifs généraux, pour faire simple, ils doivent répondre à un constat, une analyse et s'ancrer dans le projet éducatif de vos structures. (Faites des phrases courtes qui commence par un infinitifs), ensuite une fois fixé, déclinez le en objectif opérationnel.

Ex : pour un ALSH, constat, les enfants ne s'entendent pas entre eux. Notre projet éducatif défend la citoyenneté.

Objectif général :
-favoriser le dialogue entre les enfants

je le décline en objectif opérationnel :

- Création d'espace où les enfants pourront dialoguer en petit groupe lors des temps calme (par exemple.
- Mise en place de jeux de coopérations.

On part du cas général puis on le découpe en plus petits objectifs concrets.

J'espère avoir pu vous aider un peu.
Bonne chance à tous."


Al'