Le Social

Bonjour à tous

Je fais ma formatoin de cesf par le cned. Mon stage tire à sa fin et mon implication était presque prête sauf que je ne pourrai la réaliser. Je m'explique : je suis dans une association qui s'ouccupe des gens du voyage, mon implication consite au suivi d'une famille bénéficiaire du RMI. Le contrat est le suivant : scolarisation des enfants, continuer l'activité de Mr de récupération de ferraille et le suivi social. Au niveau de la scolarité, j'ai tout mis en oeuvre pour que leur fils puisse intégrer une 5 ème SEGPAA dans un autre département que celui où il a fait sa 6ème SEGPAA (car ils ont changer de lieu de vie), mais au dernier moment la famiile décide de scolarise l'enfant dans l'établissement où il était auparavant et de quiter la région (le père à fait le nécessaire pour l'inscription). Je suis très embêtée de cette situation car mon implication ne peut être réalisée. J'ai fait aussi une demande d'aide fiancière à la CAF pour que cette famille puisse bénéficier soit d'un prêt soit d'une aide pour payer la dette de leur assurance.
Pensez-vous que cette implication non réalisée puisse être présentée à l'examen tout en indiquant la spéfificité du public ainsi que les difficultées rencontrées ou alors partir sur une autre implication sachant qu'il me reste au total 6 jours de stage.

Merci à tous pour votre aide.
Chris

Salut

Tu n'es pas obligé de finir ton action. En effet, un suivi social peut durer des mois et des mois. Le tout est de montrer au jury la façon dont tu as procédé pour passer le suivi à une autre personne.

Bon courage
Oriane

Bonjour Chris,

Ce que tu vis en situation de stage se passe fréquemment en situation professionnelle.

De mon point de vue, ce qui est important ce n'est pas que l'action visée ait "marché" ou non....(Je sais...cela peut surprendre comme discours !!), mais ce qui est essentiel c'est ce que cela a réellement produit et quel sens cela a pour le public concerné, pour la (presque) professionnelle que tu es, pour la structure qui te missionne pour cette action.

Lorsque tu dis que "tu es embêtée car ton "implication" n'a pu être réalisée " : Que veux -tu dire par là ? C'est quoi , selon toi, une "implication" ? Ne confondrais -tu pas "implication" avec "action" ?

Je t'invite donc à poser puis à analyser
-le travail que tu as fourni,
- ton positionnement,
- celui des personnes concernées parents, enfants...,
-de tenir compte des échanges que tu as eu avec la CESF sur ton lieu de stage ainsi que ceux que tu as eu avec les autres partenaires
- les difficultés rencontrées par rapport à ce public, par rapport à ta représentation de ce public, par rapport aux différents acteurs, de relire tes cours sur la pratique professionnelle, de poser toutes les questions qui restent en suspend à la professionnelle qui t'encadre...

Quand tu auras fait ce travail- là, (à savoir qu'il est toujours possible ensuite de recontacter la CESF après le stage pour finaliser ta démarche), nous pourrons, si tu le souhaites, en reparler.

Ce qui me semble aujourd'hui essentiel de retenir , c'est de savoir ce que tu vas faire de cette expérience - là ! Quel SENS tu vas lui donner ....(Je ne sais pas si je me fais bien comprendre...N'hésites pas à me réinterroger là -dessus, si mes propos ne te semblent pas très clairs).

En espérant t'avoir un peu aider,
cordialement,
Didou

Salut Didou,

Merci pour ces renseignements, tu donnes toujours de bons tuyaux et tu me remontes le moral.
Effectivement, je confonds application et action, mais je ne suis pas au clair encore avec la "fonction de cesf" au sein de ma strucute car tout le monde fait le même travail (éducatrice, cesf, monitrice).
Je ne vois pas trop ce que tu veux dire par "quel sens tu vas lui donner". Je voudrais bien que tu m'éclaire un peu.
Je te remercie encore beaucoup pour ton aide.

Cordialement
Chris

Salut Oriane

Merci beaucoup pour ton aide et tu mes rassure par rapport à mon action qui ne peut se réaliser.

Chris

Bonjour Chris,

Je comprends ta difficulté à y voir clair dans ces conditions de stage...

Je t'invite à demander à la conseillère qui t'encadre de t'aider à y voir plus clair, par exemple en lui demandant de te dire en quoi elle se reconnaît CESF dans le contexte de sa structure, des missions qui lui sont confiées, de son approche du public...

Tu as peut -être toi - même perçu un vocabulaire différent, une approche autre de la part des autres TS,

pourquoi a t-on précisément choisi une CESF pour occuper ce poste plutôt qu'un autre TS ?
Qu'est - ce qu'elle apporte de plus à l'équipe ? au public ? à la structure ?


Lorsque j'abordai la question du SENS, je voulais dire la signification que tu donnes à toute ta démarche, qui en principe s'appuie sur un cadre précis sans lequel rien n'est possible, sur une méthodologie ...
Est-ce plus clair à présent ?

En espérant t'avoir un peu aidée,
cordialement,
Didou

Salut Didou


Merci encore pour ces renseignements er ton aide.

A bientôt chris