Le Social

bonjour à tous,
mon ep porte sur l'aménagement d'une salle d'alphabétisation, et je ne comprends ce que je doit faire dans la partie "recherche théorique" faut -il parler des normes des sécurités.. ou au contraire de l'alphabétisation? Je ne crene pas du tout merci de votre aide. :hein?:

Salut
oui tu as raison.
En fait, la première partie est théorique car elle présente un diagnostic qui prouve un besoin (par exemple: assoc alphabétisation - quartier très populaire et d'origine étrangère - bcp de monde a besoin de cours - manque de salle - besoin salle supplémentaire - mais où? - intervention d'une TESF). A cela, on te demande d'apporter deux ou trois solutions envisageables (brièvement avec points positifs et points négatifs: par ex: dégré de réalisation, temps...) et d'en choisir une en justifiant de ton choix très brièvement car tu as toute la seconde partie pour t'exprimer lol.
La seconde partie de l'EP sert à mettre en avant cette solution et sa mise en oeuvre. C'est pourquoi dans la 1ère partie, les éléments apporter sont théoriques mais je pense que la seconde partie dans son premier chapitre est également théorique.
c'est dans cette partie théorique que tu expliques pourquoi tu choisis telle salle, tels emplacements pour les meubles, pourquoi tels meubles et pas d'autres... Tu dois donc étudier:
la sécurité de la salle, son intérêt pour l'alphabétisation (y'a-t-il un tableau, la salle est elle bien insonorisée, possibilité étude d'isolation phonique, facile à meubler...),
les meubles: par rapport aux dimensions de la pièces sont-ils adaptés, en acheter de nouveaux (en théorie c'est mieux car tu peux aborder l'ergonomie, la santé...) ou aménager au mieux les plus anciens?,...
j'espère avoir été assez claire car c'est plus facile d'échanger durant un dialogue que durant un long monologue écrit, enfin c'est la vie! Bisous et bon courage

merci beaucoup pour ta réponse vanessa et joyeux noel! :bye: