Le Social

salut!
je cherche des informations sur le diplome DEAVS pr mon étude et projet.
en avez vous?
me contacter a

petitemine0@hotmail.com

merci d'avance

Bonjour,

Je fais également mon EP sur le DEAVS.
J'ai le référentiel de formation et le référentiel de certification (= évaluation), ils sont sous format pdf, je peux te les envoyer si ça t'intéresse.

Autrement, voici 2 titres de livres essentiels :

Titre : L'auxiliaire de vie
Auteur : J.P. NICAISE
Editions : ASH Editions

Titre : Diplôme d'Etat d'Auxiliaire de Vie Sociale
Auteur : Jacqueline GASSIER, Catherine MOREL-HAZIZA, Corinne CORDON
Editions : MASSON
Collection : Sciences et techniques médico-sociales

Si tu souhaites me contacter pour que je te transmette les référentiels ou pour parler de l'EP, voici mon mail :
adelphine_verkimpen@yahoo.fr

Bon courage à toi

Adelphine

bonsoir!:bye:
merci bcp pour tes références de bouquins! j'ai égalment trouvé sur le net le référentiel. merci!:chine:
je te contacterai très prochainement, et t'expliquerai un peu mon ep.
si l'on peut s'aider cela serait vraiment sympa! :+:
a très bientôt j'espère.
cécile

salut!:bye:

Chère Adelphine,
je suis allé à la fnac p trouver les livres que tu m'avais donné en références et je n'ai vraiment pas eu de chance.. (
celui des éditions MASSON est en cours de réédition, indisponible.
et celui des éditoins ASH n'est pas encore paru.
peux tu me dire si toi tu les as trouvé et où?:hein?:


si quelqun connait des livres ou articles de presse sur les auxiliaires de vie sociale, je suis preneuse!!! c'est assez urgent maintenant!


merci d'avance! :chine: :ID: :chine:

J'ai commandé ces livres sur le site de la FNAC et je ne les ai toujours pas reçus, ils doivent m'être livrés sous 4 à 8 semaines, donc début mars dernier délai... J'attends...
Mais pour mon EP je me sers beaucoup du référentiel, donc ça devrait aller même sans les livres !

mon ep parle aussi du deavs, est ce que vous pouvez me donner l'adresse internet pour avoir le referentiel, merci d'avance

bjr,

pouvez vous me donner votre problématique quant à votre sujet car je comprends pas bien pourquoi le deavs en sujet ?

Merci

Bonjour Nana,

Voici la problématique de mon EP. Il porte sur l'accompagnement des personnes en situation de handicap moteur lourd lors des séjours de vacances adaptés, et la formation des accompagnateurs de ces personnes handicapées dans les actes essentiels de la vie quotidienne.
Je t'explique...

Dans la législation, l'entreprise ou association organisatrice de séjours adaptés aux personnes handicapées doit juste avoir un agrément touristique pour organiser ces séjours. Rien ne l'oblige à avoir un personnel compétent et formé... Ces structures sont reconnues comme des structures touristiques et non médico-sociales.
Ces structures recrutent donc pour la période estivale des accompagnateurs pour des contrats saisonniers, n'exigeant aucune formation, diplôme ou expérience. Ce sont souvent des étudiants de tous domaines et tous niveaux qui postulent à ces offres. Beaucoup s'attendent à pousser des fauteuils roulants mais ne s'imaginent pas toutes les contraintes que le handicap physique entraîne sur tous les actes de la vie quotidienne : manger (quand on ne peut plus mâcher), boire (quand on ne peut plus déglutir sans faire de fausse route et qu'on ne peut s'hydrater qu'avec de la gélatine), se laver (quand on est paralysé de la tête au pied), s'habiller, se lever et se coucher (quand il faut passer un corps inerte d'un fauteuil roulant sur un lit), aller aux WC (quand on a le bassin paralysé et qu'il faut utiliser une sonde urinaire ou des percussions vésicales)...
L'accompagnement d'une personne en situation de handicap moteur lourd est particulier, ça n'a rien de banal, ça s'apprend. Et pour répondre à ce besoin, les structures se contentent de faire une journée de formation la veille du début du séjour.
Résultat : Lors de transferts du fauteuil roulant au lit, des personnes handicapées basculent de l'autre côté du lit, se retrouvent face contre terre avec le nez fracturé et l'arcade sourcillière ouverte, et finissent le séjour à l'hôpital. Une autre personne n'a jamais eu de toucher rectal de tout son séjour, a fait une occlusion intestinale et a dû être hospitalisée dans un état grave. Un accompagnateur maîtrisant mal les techniques de manutention s'est fait une grave hernie discale en transférant une personne handicapée et a dû être évacué par hélicoptère.
En Août 2003, une jeune fille handicapée de 19 ans, est décédée lors d'un de ces séjours, parce qu'on a oublié de lui donner ses médicaments anti-epileptiques, en pleine canicule.

La profession qui est le premier maillon de l'accompagnement des personnes handicapées est celle d'auxiliaire de vie sociale. Cette formation a été mise en place pour pallier des problèmes comme ceux décrits au-dessus, rencontrés par le passé le domaine de l'aide à domicile. Pour que l'inacceptable ne se reproduise pas, l'aide à domicile s'est professionnalisée, créant un Diplôme d'Etat d'Auxiliaire de Vie Sociale, pour qu'on ne s'improvise plus auxiliaire de vie, mais qu'on apprenne à l'être.
Il me semble totalement incohérent que cette professionnalisation de l'accompagnement dans les actes essentiels de la vie quotidienne, soit légitime dans le cadre du maintien à domicile, mais soit abandonné dans le cadre d'un séjour de vacances.

Dans mon projet d'EP, je propose une formation aux accompagnateurs de la structure où j'ai fait mon stage. Cette formation s'appuie sur le référentiel du DEAVS. Le temps de formation étant limité, je ne fais pas tous les modules, j'utilise ceux qui sont spécifiques à l'accompagnement dans les actes essentiels de la vie quotidienne et les techniques de manutention des personnes.

Voilà pour mon sujet ! Qu'en penses-tu ?

Adelphine

bonjour adelphine,

dans ton message tu expliques ton sujet d'ep que je trouve trés interessant, mais je ne vois pas à quel domaine de l'esf prévu dans le référentiel il appartient.



line.

L'étude porte sur le fait que les personnes handicapées ne bénéficient pas d'un accompagnement compétent dans les actes essentiels de la vie quotidienne, ce qui met leur santé en danger.
Le projet porte sur la formation des accompagnateurs dans l'accompagnement "sanitaire" des personnes handicapées, pour prévenir des risques concernant leur santé.

Donc le thème ESF du référentiel est la santé.

La foncion de la TESF du référentiel mise en oeuvre est l'animation-formation.

Les activités de la TESF du référentiel mises en oeuvre sont :
- Etude de besoins
- Etude technique de services
- Evaluation de la satisfaction des personnels, des usagers
- Participation à la mise en oeuvre de formation professionnelle
- Production de documents teechniques à destination des personnesl

Les compétences développées des activités de la TESF du référentiel sont :
C11, C12, C13, C14, C15, C23, C31, C32, C34, C41, C42, C44