Le Social

Bonjour à tous!
Etant isolée comme beaucoup d'étudiants CNED, j'ai des doutes quant à l'avancée et à la validité de mon mémoire.Je travaille sur l'insertion sociale des personnes psychotiques par le logement en appartement thérapeutique. Mon hypothèse est que l'apprentissage ou le réapprentissage des gestes de la vie quotidienne peut contribuer à redonner confiance en soi, augmenter l'estime de soi, ce qui favoriserait l'insertion. Qu'en pensez-vous? Avez-vous des suggestions?
Merci de vos réponses.Bon courage à tous.

Comme je viens de le dire à l'instant dans un autre sujet, je suis la méthodo du cned, mais ... très compliqué, je suis aussi perdue que toi on va dire. Ton sujet a l'air intéressant, il faut d'abord que tu trouves une question de départ, puis une question de recherche. Il m'ont expliqué qu'il faut ensuite rencontrer ta population, faire tes entretiens, pour pouvoir ensuite formuler ton hypothèse et ta pbmatique... voilà ce que je peux te dire, bon courage et hésite pas si besoin...

Bonjour,

Je suis également en formation au CNED et je n'ai pas encore vraiment réussi à me mettre sur les rails en ce qui concerne le mémoire. Concernant ton hypothèse de recherche, il est vrai que les formateurs du CNED conseillent de rencontrer la population pour vérifier que le problème soulevé correspond bien à un besoin exprimé par la population.
Par contre, de l'avis de certains travailleurs sociaux avec qui j'ai travaillé, ce sont surtout les entretiens (dits exploratoires) auprès de professionnels et de personnes ressources en général qui doivent te permettre de voir que ton hypothèse tient la route; l'enquête auprès de la population servirait à confirmer ou infirmer ton hypothèse de départ.
Pour ma part, dans le doute, j'ai choisi de tout d'abord rencontrer des professionnels et je ferai mes enquêtes auprès de la population dans la foulée. Par contre, si tu décides de choisir cette voie, tu peux déjà réaliser quelques enquêtes auprès de la population (3 par exemple) et ensuite faire le point avec une formatrice du CNED.
C'est ce qui m'a été conseillé de faire.
En échangeant avec une formatrice du CNED par rapport à mon sujet de mémoire, je lui ai fait part de mon intention de prendre comme point d'appui à ma recherche la restauration de l'estime de soi et ou de la
confiance en soi. Aussi, je te transmets ce qui m'a été dit, à savoir qu'il était important d'être très au clair par rapport à ces deux notions qu'il faut pouvoir distinguer. Il m'a également été conseillé de m'attacher plutôt à la confiance en soi car la notion d'estime de soi sortirait du champ de l'intervention sociale.

Bon courage et bonne continuation

Merci les filles pour vos réponses!
Ca fait du bien de voir qu'on n'est pas seul à éprouver des difficultés. J'essaie de rencontrer une population depuis un mois déjà, mais la personne susceptible de m'autoriser à conduire les entretiens est an arrêt maladie et ça se prolonge! J'espère que j'arrive à me placer, sinon il faudra que je m'attache à une autre structure d'aide. Soraya, je vais suivre ton conseil concernant la confiance en soi, peut-être as-tu des ouvrages qu'on t'aurait conseillé plus que d'autres?
Bon courage et à plus.

Bonjour
Pascale, il me semble que ton H est bien formulée, il faut aller sur le terrain maintenant ! c'est vrai que la méthodo du CNED, c pas top, et les devoirs, c n'importe quoi (par rapport à leur méthodo)
On essaie de pas trop s'inquiéter car en école ils viennent juste de commencer les cours... Tous les espoirs st encore permis!
Bises
courage
Lau

Je suis également étudiante CNED et tout aussi perdue. Je pense que ton sujet tient la route mais tu dois cibler et affiner ton Hypothèse.Apprentissage ou ré-apprentissage? Quel type d'insertion? Qu' entends tu par gestes quotidiens? Et comme te l'a dit une autre étudiante l'estime de soi est difficile à définir et à mesurer. La confiance en soi est peut-être plus adaptée et à définir? Bon courage

Bonjour Pascale,

Voici quelques références bibliographiques sur la confiance en soi, que j'avais réussi à glaner sur ce forum :

"Etre sûr de soi" de Willy PASINI
ed Odile JACOB
"Estime de soi, confiance en soi" de Josianne SAINT PAUL
InterEditions
"Croire en soi ou la confiance perdue et retrouvée" de Jean-Claude LIAUDET
Editions de l'Archipel 2004

Je n'ai malheureusement encore pas eu le temps de rechercher et de lire ces ouvrages. Peut-être en existe d'autres qu'il
pourrait être intéressant de consulter.

Avis à celles et à ceux qui pourraient nous communiquer des références biblio sur ce thème.
Merci d'avance et bonne continuation

Bonjour à tout le monde!
Merci Soraya pour la bilio je m'y colle dès vendredi, je te tiendrais au courant.
Pour pour tous ceux et celles qui angoissent par rapport au contenu du mémoire, je rencontre beuacoup de membres de jury (des Cesf pas des profs) et chacune me répète plus ou moins la même chose : il faut que nos écrits fassent bien apparaître notre population et le terrain. Elles lisent souvent des mémoires qui ne sont q'une réflexion par rapport à des lectures et non une véritable recherche sur le terrain. Idéalement, il faut des entretiens (ou questionnaires ou autre méthodo selon la recherche) pendant la phase exploratoire (c'est-à-dire avant de poser l'hypothèse) et pendant la validation (ou infirmation) de l'hypothèse. De plus, on attend de nous un vrai travail d'analyse pas un recueil de données.
A bientôt, on se tient au courant.

Salut!!
Moi aussi, je fais mon mémoire sur les difficulté d'insertion des ados deficients dû à une fiable estime de soi.

Par mon enquête exploratoire et mon etude, j'arrive au constat que: l'accés à l'autonomie sociale et donc à l'insertion des jeunes ados deficients dépend de leur estime de soi et de la confiance qu'ils s'accordent.
Mon hypothése est que l'apprentissage de l'autonomie dans le logement individuel contribue à une valorisation de l'ado déficient par une modification de sa propre image, influencée en partie par une modification de sa perception du regard des autres.

Dites-moi ce que vous en pensez!
Merci