Le Social

salut,

j'aurai aimé contacter une personne qui traite de la personne âgée et qui en fait dans son hypothèse accentue sur la valorisation des personnes âgées avec des actions intergénérationnelles ou encore des réseaux d'échanges de savoir etc... pour lutter contre le sentiment de solitude des personnes âgées qui se sentent inutiles.
donc ce serait pour échanger sur des exmples d'actions, sur des doc en précisant leur bien faits, ect...
j'ai pleins d'info là dessus et je peux même envoyer les passages (citations) intéressants avec la référence bibliographique etc.
voilà, contactez mois si ça vous intéresse à l'adresse suivante:
a.amel23@voila.fr

bonne conitinuation

mel

Salut Mel!!

Je réalise mon mémoire sur le thème de la place des personnes âgées dans la société en émettant l'hypothèse que les représentations sociales de la vieillesse sont susceptibles de participer à la dévalorisation de la personne âgée, à son repli sur elle-même, ainsi qu'à la non-reconnaissance de son utilité sociale;
Si toutefois tu souhaites que l'on se passe des éléments, pas de pbl

salut,
je fais moi aussi mon mémoire sur les personnes âgées : "l'isolement affectif des personnes âgées dépendantes vivant à leur domicile."
mais le gros hic, c'est que j'ai décidé ce sujet le 19 juin (avant j'ai travaillé toute l'année sur les ados mais je m'embourbai!!! alors j'ai pris une décision radicale.
AU SECOURS !!!!!
si tu as des infos, je suis preneuse et on peut dialoguer histoire de confronter nos points de vue.
ninon_macouin@hotmail.com
bises, ninon

salut,

lulu, moi je travaille sur l'hypothèse que des actions d'échanges (de savoir, échanges intergénérationnels, etc) permettent aux personnes âgées de se valoriser et ainsi rompre leur sentiment de solitude.
car ce que j'ai constaté c'est qu'elles se sentent inutiles même lorsqu'elles font partie des assocations de lutte contre l'isolement qui font en fait surtout des actions où on donne aux personnes âgées et elles non. Elles apprécient ces moments et cela leur permet de retrouver une vie sociale mais elles se sentent toujours inutiles et des idées noires leur viennent tout de même.

ninon, je suis ok pour te filer des info, je t'ai déjà inscrite dans mes contacts msn.

à toutes les deux:
je vous laisse mon plan des 3 grandes parties et vous pouvez me dire ce que vous en pensez svp.

1ère partie: le grand âge et ses répercussions sur la vie sociale


2ème partie: la lutte contre l'isolement


3ème partie: la valorisation des personnes âgées par des échanges


voilà, bone chance

bonen continuation

mel

Bonjour tout le monde,
Je me mêle à votre discussion car je suis obsessionnelle et angoissée à l'idée de ne pas comprendre comment on teste l'hypothèse !
D'après ce que je lis (je m'adresse à toi Mel, car c'est toi qui a laissé ton plan), tu proposes l'hypothèse que les réseaux d'échange permettent de lutter contre le sentiment de solitude et de les valoriser. Je vois que ta 3° partie va porter sur les échanges. Ma question, c'est : comment vas-tu montrer que effectivement elles sont valorisées et se sentent moins seules ? As-tu un outil de "mesure"? Fais-tu des entretiens (avec les PA? les pros? Enfin, mets-tu en place toi-même un atelier d'échange ou rencontres-tu des personnes qui animent ces ateliers?
J'espère ne pas t'embrouiller avec mes questions, c'est que j'ai beaucoup de difficultés concernant la validation de l'hypothèse, et la crédibilté des outils qu'on va utiliser !
Merci de ta réponse, bon courage, Pascale.

coucou!
juste pour vs souhaiter bon courage pour la dernière ligne droite
et pour avoir la réponse à la question de Pascale
Bise et courage à vs!

pascale,
ton hypothèse demande à être vérifiée, donc tu recherches des actions qui valident cette hypothèse,en cherchant des actions dèjà menées.
Par exemple, dans le cadre des PA, les familles peuvent observer un mieux être ou les intervenants professionnels ...tes propositions d'action seront des prolongements.Ce n'est pas comme le rapport de stage où tu mènes une action....

Mel, je pense que tes trois parties sont bonnes.
Moi ma 1ère partie porte sur la définition des concepts de mon étude :

-les personnes âgées, groupe homogène ou catégorie globalisatrice?

-le vieillissement et ses différents aspects

- les représentations sociales

La 2ème partie sur l'évolution des représentations sociales de la vieillesse, des politiques sociales en faveur des PA et de leurs droits.

La 3ème partie sur la place du travailleur social quant à ces questionnements vis à vis de la vieillesse et comment il peut mener des actions en faveur PA

j'intégrerai dans la 2ème et 3ème partie ce que j'ai fait ressortir des entretiens avec les PA

Je vois mieux maintenant à quoi ça correspond (la validation de l'hypothèse), c'est juste que là, j'ai l'impression, qu'on ne fait que vérifier quelque chose qui existe déjà (et qui est déjà su), puisque des solutions existent et sont expérimentées par des pros sur le terrain (c'est bien ça ?). Finalement, on n'invente rien : mon problème vient que j'ai fait une maîtrise en psycho, et que l'hypothèse dans le mémoire de maîtrise amène quelque chose de nouveau, et la validation de l'hypothèse se fait par une expérimentation sur le terrain, c'est pourquoi, j'avais du mal à comprendre ! Merci de vos éclairages, bon courage à tout le monde.
Pascale.

Pascale je te rejoins et c'est pourquoi je suis restée bloquer autant de temps !!

Le cheminement que nous demande le CNED ne me convient pas !!!!!!!!!

Du coup, je pars un peu à l'avanture et pour moi démontrer que l'estime de soi et la confiance en soi que les sourds s'accorde à un lien important dans leur appropriation de l'autonomie permettra aux travailleurs sociaux de prendre en compte cet élément. Seulement après j'évoque des actions revalorisantes existantes...

karine