Voilà je suis en 3ème année, j'effectue mon stage dans un IEM, auprès d'enfants autistes. Je souhaiterai faire mon mémoire sur le thème de la séparation.
Quelque chose comme :
un accompagnement éducatif spécifique est-il essentiel pour permettre à l'enfant autiste de mieux vivre la séparation. Mais j'ai du mal à poser réellement ma problématique.
Sachant que je met en place une activité de prise en charge individuelle pour un jeune (activité d'apporche sensorielle) qui vient d'arriver en internat et qui a du mal à dormir sans la présence de l'adulte et qui est trés angoissé le soir le soir. Je participe égalment à une activité jeux symbolique / jeu de rôles ou l' on travaille avec d'autres jeunes sur les temps de transport, les séparation avec les parents, les transitions. J'aimerai également mettre en évidence tout ce qui est fait au quotidien (réunions quotidiennes, planning des activités, calendrier hebdomadaire...) pour aider l'enfant à mieux se situer dans l'espace et le temps. Voilà si vous avez des idées je suis preneuse. merci
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