Bonjour tout le monde,
je suis actuellement en stage en SESSAD;J'accompagne des jeunes déficients intellectuels. j'élabore mon mémoire de fin de formation sur le thème de l'intégration de l'enfant en classes spécialisées (CLIS, UPI, SEGPA)...
J'ai beaucoup de questionnement quant a la transversalité entre la pratique éducative et pédagogique, entre les liens de l'éducateur avec l'enseignant spécialisé.
Mon gros souci a l'heure actuelle consiste à trouver des références sur la notion d'apprentissage dans l'accompagnement éducatif.
Un grand merci si vous pouvez m'aider. tout ce que je trouve a l'heure actuelle concerne les maths et la lecture!!! et la notion d'apprentissage dans le quotidien?!!
Merci pour votre aide, au plaisir de pouvoir échanger!
a+
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