Le Social

Bonjour et courage à vous

Je viens de commencer un 35h en CHRS, c costaud de reprendre le mémoire, j'ai profité du 1° mai pour bosser dessus à fond!
Je fais un mémoire sur les personnes séropositives, le secret lié au VIH et l'autoexclusion.
Mon hypo première est :
"la participation à des groupes de personnes seropos, en levant le secret autour du VIH, permettrait de limiter les processus d'autoexclusion et de reconstruire du lien social"
Ce que je cherche à démontrer, c'est donc qu'en allant parler avec d'autres seropos, les gens lachent leurs souffrances etc etc et du coup, ensuite, elles s'isolent moins et retrouvent l'envie d'aller faire des trucs.
Le soucis étant que les personnes ayant participé à de tels groupes, je les ai po sous la main.
Du coup, après retravail de ma Partie I, je me demande si je ne devrais pas "juste" étudier le lien entre obligation de garder le secret et autoexclusion.
avé une hypo du genre, comme à l'acad de Rennes
"l'impossibilité de parler du VIH conduirait les seropos à s'isoler pour ne pas avoir à le dire, à mentir etc"
Laquelle vous préférez?
Vivement octobre et notre DCESF en poche, les filles!
MERCI

salut,

on peut se mettre en contact , g traite du sida aussi mé du ne autre façon;

a bientot

salut lau,

moi je préfére ta 1er hypothèse car c'est plus dans le sens que demande le CNED,c'est à dire une amélioration des dispositifs existants.
Pour valider ton hypo tu peux trés bien le faire en envoyant des questionnaires à des professionnels, voir à des personnes atteintes du VIH si les professionnels sont d'accord, qui participent à ce genre de groupe dans différents lieux en France.
( je sais pas si je suis claire??)
Par contre ne parle pas de groupe de paroles car les profs du CNED m'ont dit que c'était essentiellement les psy qui les prenaient en charge.
moi, je galère aussi pour valider hypo sur violence conjugale!!!
courage, courage

Je trouve que ton sujet doit être particulièrement intéressant. Pour répondre à ta question la première hypothèse me semble plus claire et peut-être plus positive...

Bonjour Lau,

Je reviens de congé donc esprit clair (bon tout est relatif !)et dispo.

Lau :
Mon hypo première est :
"la participation à des groupes de personnes seropos, en levant le secret autour du VIH, permettrait de limiter les processus d'autoexclusion et de reconstruire du lien social"

Didou :
Comment compte tu vérifié cette hypothèse ?
As -tu construit une grille d'entretien puis une grille d'analyse de tes entretiens ?

Pour réagir aux propos de Sonia, je ne vois pas d'obstacles à parler d'un groupe de paroles, si tu en exprimes :

- clairement la définition
- précisément la place (le rôle) de la CESF dans la mise en place d'un tel groupe (en lien avec un psychologue)

Bon courage et bonne suite à toi,
Amicalement,
Didou

salut lau et Didou,alors comment allez-vous? le petit bout de chou de Lau va bien? Didou, tes vacances t'ont permis de bien te reposer?

comme on se retrouve, lol!!!ça fait super longtemps!!!!

Lau
je trouve ton sujet trés intéressant, et pour moi la première hypo est celle que tu devrais exploiter. Je pense qu'il est essentiel que tu puisses la vérifier, t'as vraiment pas la possibilité de voir les personnes du groupe de paroles????sinon, essaye d'entrer en contact avec les professionnels qui animent ces groupes et de voir s'il n'est pas possible qu'elle te renseigne ou qu'elle fasse passer aux personnes un questionnaire???? si tu ne peux pas atteindre les personnes directement, mets le dans ta méthodologie, en l'expliquant que c'est à cause du secret professionnel et donc de l'éthique pro des encadrants du groupe.


Par contre, un des messages m'interpelle. L'année dernière j'ai fait mon DE avec le CNED, je ne l'ai pas eu, et cette année je le refais avec l'IRTS, et mon mémoire porte sur l'insertion sociale et professionnelle. Ma question de départ est "Comment les jeunes sans qualification arrivent t'ils à accéder à un emploi?". En recherhant les dispositifs, je me suis intéressée au CIVIS et je l'étudie. (car il met en avant dans les textes qu'un jeune en difficulté pouvait bénéficier d'un accompagnement social, car pour moi l'insertion professionnelle et indissociable à l'insertion sociale (mais non l'inverse, c'est à dire que pour être insérer socialement on est pas obligé d'être insérer professionnellement).
mes référentes mémoires m'ont dis qu'il était possible d'analyser un dispositif et de dire si en définitif il n'est pas satisfaisant ou partiellement ou qu'il est satisfaisant.
Mais le message d'une d'entre vous m'interpelle.Peut-on analyser un dispositif?ou doit t'on trouver des actions qui les améliorent?

bon, en tout cas merci à toutes.

bonne continuation

et bonne reprise de travail pour Didou