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mémoire
Publié : 26 nov. 2008 12:53
par LECLERC
Bjr j'ai commencé mon mémoire d'ES et j'ai des difficultés à formuler mon hypothèse. Je travaille dans une MAS, dans un service ou des résidants sont déficients intellectuelles sévères et profonds.Leur état de santé nécessite une surveillance médicale et des soins constants.Des problèmes respiratoires, digestifs, cutanés moteurs, des maladies infectieuses sont à traiter au quotidien. Leur mode de communication est non verbal, ils s'expriment : soient par des cris, des hurlements des sons vocaux, des pleurs, des gestes... Ma question : comment l'éducateur spécialisé doit améliorer la prise en charge au quotidien de la personne handicapée qui n'est pas en mesure d'exprimer verbalement sa douleur ? Mon hypothèse tournerait dans ce sens : "qu'il faut travailler avec l'équipe soigante afin de connaître les différentes pathologies de chacun des résidants afin d'en comprendre la douleur afin d'adapter une prise en charge individuel".
MERCI, je galère
Re: mémoire
Publié : 27 nov. 2008 15:27
par MECS arc en ciel
salut, je travaille en mecs et parfois j'ai à organiser la prise en charge d'enfant porteur de handicap.Pour ne pas etre isolé face au different trouble de la personne je procede de la maniere suivant
-reprendre l'historique des interventions sociale et medico sociale en direction de la personne
-mettre en place une rencontre avec le dernier lieu de placement et une rencontre avec la famille. cela doit te permettre d'avoir une photographie medical de la personne que tu accompagne et un recit de la famille sur les habitude de vie de la personne au travers de son quotidien
-en effet celle ci ne communique pas par le langage oral toutefoi tu a la possibilité de mettre en place des activités sensorielle qui vont te renseigner sur la sensibilitée de la personne
-retien que pour pouvoir apporter une aide a la personne il te faut la connaitre pour evaluer ses besoins. aussi mettre en place des rituels qui vont lui permettre de te recconnaitre( tu crée du lien et tu le maintient au travers de ton quotidien. enfin toute action en direction de cette population doit avant toute chose avoir pour objectif de la maintenir dans sa dignité et prend bien en compte le coté humain. une fois la barriere du handicape dépassé tu peux alors ouvrir sur un mode plus operatoire c'est à dire que tu peux etre a ton tour dans une position de demandeur. c'est a cet endroit que la personne devient acteur de sa vie et pas simplement de son projet ou de son placement.
Re: mémoire
Publié : 28 nov. 2008 01:18
par LECLERC
merçi pour ta réponse et ta pertinence. Si cela t'interresse nous pouvons toujours communiquer ensemble sur le forum et je peux si tu le souhaites t'envoyer mon début de mémoire. Ciao. Sandrine