Finalement la question que vous vous posez c'est : " qu'est-ce qu'une intervention socio-éducative ? "
INTERVENTION signifie que vous êtes rentré en contact avec une personne ou un groupe de personne (un enfant, une famille, ou un groupe d'ados en foyer ou en IME par exemple) à la demande d'un tiers (qui peut être une personne physique ou morale: un parent qui demande une AED, une association, le conseil général, un juge).
Pour être plus clair quand on est éduc, on intervient jamais auprès des personnes que l'on accompagne de notre propre chef mais parce que c'est une MISSION qui nous est confié par le CG, par l'association qui tient les ficelles de l'établissement ou service dans lequel on travaille etc...
SOCIO-EDUCATIF : il y a deux items: SOCIALE et EDUCATIVE
Cela signifie que l'objectif de votre intervention n'est pas uniquement de faire une action SOCIALE (c'est à dire une action à but social, plus globalement donc pour aider les gens, pour faire baisser le chiffre de la pauvreté, du chômage ou autre...bon ok je schématise mais vous allez voir)...
Mais votre action a aussi un but Educatif c'est à dire que votre intervention a pour but d'améliorer le quotidien de la personne, mais aussi d'ammener la personne à apprendre voire à ré-apprendre quelque chose qu'elle n'arrivait pas (ou plus) à faire par exemple.
En gros cherchez dans vos "nombreuses" expériences un moment ou vous etes intervenu (car il y avait une COMMANDE SOCIALE de la part d'un financeur type conseil général ou autre genre) et où vous avez menez une intervention socio-éducative.
intervention ce n'est pas une action
Exemple:
1) Vous décidez d'aller faire un foot avec un groupe d'ados : considérons que c'est une action sociale dans le sens où votre action va rendre le quotidien de ces ados un peu plus agréable et où votre action.
2) Vous décidez d'aller faire un foot avec un groupe d'ados mais avec des objectifs éducatifs : sur le foyer le groupe est mal, pas soudé, un peu tendu, vous décidez de faire un foot POUR que les jeunes passent un moment agréable et pour que le foot ressoude les liens entre les jeunes ==> action socio-éducative.
Mais pour que l'action devienne une INTERVENTION, il faut que ce soit la commande direct d'un financeur (c'est à dire votre mission première). Faire un foot c'est une action, quand vous travaillez à l'ASE le CG vous demande pas de faire des foots avec les jeunes.
)
L'intervention socio-éducative signifie qu'il y a une action de votre part mais dont les objectifs éducatifs poursuivis par l'action que vous menez sont en lien direct avec la mesure de placement (si on est dans le cadre d'un placement ou d'un suivi en AEMO par exemple).
Exemple : vous organisez un repas avec le jeune dont vous etes référent car vous souhaitez avoir un moment privilégié avec lui pour aborder par exemple le lien qu'il entretien avec son père. Imaginons qu'il a été prévu avec ce jeune qu'il doit rencontrer son père plus tard dans l'après midi et que vous devez être présent pour écouter, accompagner l'enfant et le parent dans leur relation puisqu'ils sont à une conjoncture dans leur relation. Votre taff c'est qu'ils essayent de renouer un lien entre eux, et c'est le but de votre mission.Dans cette exemple vous avez mener une intervention socio-éducative.